浅谈健康教育在门诊换药室的重要性

浅谈健康教育在门诊换药室的重要性

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1、浅谈健康教育在门诊换药室的重要性【摘要】目的探讨健康教育对门诊换药效果的影响。方法根据患者的病情、年龄、文化程度、职业等的不同,有针对性的实施健康教育。结果在门诊换药室对患者实施健康教育,不仅密切了护患Z间的关系,缩短了治疗时间,有效的提高了换药效果。结论对门诊换约室患者实施健康教育具有重要意义。【关键词】健康教育;门诊换药室;重要性随着医疗保健观念的转变及整体护理的不断深入,健康教育己成为护理的主要任务[1]。健康教育是医务人员对患者及家属从生理、心理、文化、社会适应能力等方面进行的一种教育,即通过医务人员有计划、有目的教育过程,达到使患者了解健康知识,改变其行为逐步建立起冇利于健康行为

2、的目的。通过健康教育能使患者进一步了解一些必耍的医学知识,正确的配合治疗,有利于患者身心健康及疾病的恢复。门诊换药是门诊工作中的一个重要组成部分[2]。近两年來,通过对门诊换药患者进行针対性健康教育,不仅缩短了护患之间的距离,同时又提高了患者生存质量。冇资料表明,不论学历高低,70.5%的门诊换药患者希望在治疗屮对药物的疗效、不良反应及治疗中的注意事项有一定的了解。但是患者获得健康知识的途径12%来口换药室护士的健康教育,说明门诊换药患者的健康教育工作远远做得不够[3]。因此,作为门诊换药室责任护士,对患者在换药前、换药中及换药后根据疾病种类、年龄、文化程度有针对性地实施个体化指导至关重要

3、。笔者在门诊换药工作中对患者实施健康教育,均取得满意效果。现报告如下。1资料与方法1.1一般资料2011年1月至2013年1月本院门诊换药室共接待患者360例,男270例,女90例;年龄3〜72岁Z间。其中脓肿切开引流50例,小面积烫、烧伤30例,手足外伤者280例,从360例患者的临床实践综合分析,及时有效的对患者做好健康教育。结果360例患者均能积极、主动的配合治疗,明显减少了换药次数及缩短了换药时间全部治愈。有效的提高了患者生活质量。1.2健康教育的实施1.2.1心理指导门诊换药室护士严格执行各项规范化、标准化操作规程,及时备好所需的物品、器械,不断加强业务学习,提高理论知识及无菌操

4、作水平。主动加强与患者沟通,建立和谐的护患关系。针对不同的文化水平、社会背景制定相应的健康教育内容,主要利用口头宣教、配合健康教育宣传栏,宣传册或相关疾病的健康教育处方等方式。随时对患者进行教育和指导,熟练掌握每一位患者的病情,充分了解患者的心理状态,处置每位患者前耐心做好解释,向患者解释换药的操作过程、H的、注意事项、换药间隔的时间、伤口护理的冇关知识。向患者解释处置时有可能出现不同程度的疼痛和不适感,解除患者的思想顾虑,取得患者的积极合作,换药时动作轻柔,严格无菌操作技术。主动安慰、鼓励患者,消除其紧张恐惧心理,同时向患者指出,心理紧张可降低人体的抗感染能力,也可影响人体的免疫系统功能

5、,从而导致伤口延迟愈合[1,2];良好的心理状态可以调动自身潜能,有助于伤口的愈合。对于未成年儿童,允许家属陪伴,向家属做好相关疾病健康教育,以便于更好地配合换药工作的进行。1.2.2预防伤口感染的指导根据患者情况,告诉患者下次换药的时间,尤其保持伤口局部清洁干燥,如遇敷料脱落、渗出液过多立即来院就诊,不得自行处理。1.2.3饮食和休息指导指导患者应生活规律、劳逸结合、合理膳食、戒烟酒、保持大便畅通、适当增加体育锻炼、遵医嘱按时服药等,如有不适,及时复查;对伤口大、病情长的患者,应指导患者多食新鲜蔬菜、水果,同时补充高蛋白、高热量、富含维生素饮食,以促进伤口愈合。1.2.4用药指导告知患者

6、严格遵医嘱服药,告知患者所用药物的作用及不良反应、注意事项。如有不适及时就诊。2结果对360例门诊换药患者实施健康教育,均能积极、正确配合治疗,全部治愈。3讨论做好健康教育工作已成为临床护理工作中重要组成部分,已成为每一位医务人员的职责,已纳入医院护理质量考核细则中。当班护士应热情接待患者,积极主动向患者介绍环境。消除恐惧心理,尽快适应医院环境,配合治疗和护理,为实施健康教育打下良好的基础。随着社会的进步、患者知识水平的提高,患者的需求越来越多,开展整体护理做好健康宣教,虽然增加了护士的工作量,通过对门诊换夯患者有针对性的进行健康教育,対患者是一种心理支持和鼓励。対患者木身也是一种促进,患

7、者掌握促进伤口愈合的知识,提高了自我防护的能力,从而使伤口愈合的时间缩短,减少了各类并发症的发生,同时也密切了护患关系,拓宽护理人员的知识面,进一步提高护土-的理论水平和实际工作能力。提高患者对护理质量的满意度。降低了医疗纠纷的发生。因此,在门诊换药室应重视和加强对患者的健康教育。参考文献[1]彦巧元.健康教育是整体护理的重要环节.中华护理杂志,1997,32(4):244245.[2]王艳•从健康教育入手全面提高门诊整

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