浅谈语文试卷考后的分析

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1、试卷分析太重要【摘耍】学生考试之后，分析试卷时大多只是对整张试卷的每一个题目讲解一下。没有进行作针对性地分析，没有进行总结归纳。那样的试卷分析其实没有多大意义，对学生起不到启示和点拨的作用。【关键词】试卷分析析补改放“语文科的考试，是对语文学习和语文教学的检查，是为了推动语文学习，改进语文教学，提高教学的质量和效率。”因此，很多教师都会在适当的时候举行语文考试。但是，大多数教师往往忽视了考试后的试卷分析。考试的目的是“为教和学寻求科学的客观的根据，使对考试结果的分析有效的用于教学计划和教学实践。”所以说，

2、试卷分析是语文考试中不可缺少的一个重要环节。一、分析考后语文试卷的意义考后语文试卷分析是在考试后对语文试题及学生做题情况所做的分析。它的意义主要表现在三个方面：1、分析考后语文试卷冇利于教师进一步改进教学工作。教师通过分析试卷，可以看出自己的教学情况：各个知识点是否讲清楚了，重点是否突出了，难点是否突破了，便于在以后的教学过程调整口己的教学方法。2、学生通过分析答题情况，可以得知前一段的学习情况：语法掌握得怎么样,重点文段是否能理解，各个知识点是否都弄清楚；还可以总结各类题型的解题方法。3、分析考后语文试

3、卷冇利于改进语文试题和试卷的编制。在分析时，除了耍分析学生做题的情况、检验教学效果之外，还可以看语文试卷本身的质量如何，试题的题型、分量等如何。经常这样分析，能积累成功的经验，吸取失败的教训,不断提高出题的水平。二、考后语文试卷分析的内容进行考后语文试卷分析吋，分析面要广。首先，要把这次考试情况作一整体分析，算出一些基本数据，如总分、平均分、及格率、优秀率等。这样，可以使我们了解这次考试的全貌，并可同前一次作比较，这次考得好，究竟好在哪些方而，比上次考得差，也耍分析是老师的原因，还是学生的原因，或是试题等

4、其他客观原因。其次，要分析试题的难度。一个试题的难度可以看作是能正确冋答该题的学生人数占总人数的百分比。这样分析能发现学生学习困难或教师教学不妥的地方。第三，耍分析在这份语文试卷中各知识点所占的比例如何，基础知识、文段阅读、写作训练等各占多大的比重。第四、分析学生答题情况，特别是考生中带普遍存在的问题。如某一试题失分率很高，那就要具体分析造成这种现象的原因，是教师没讲清楚，述是学生对这部分知识复习不够；是题目偏了，怪了，还是题型学生不熟悉，是哪方面的原因,在分析试卷时就要着重评析。第五、述要分析试题的导向

5、作用，是不是可能产生“误导”。比如试题偏、难、怪，或是超出了大纲规定的范围等，就可能使教师和学生忽视基础知识的学习，而转向了偏、难、怪或大纲Z外。三、考后语文试卷分析的方法首先，要抓住试卷的要点来分析。对一些重要的知识，学生容易忘记的，容易忽视的，我们通过试卷的分析，会使他们留下深刻的印象。因为我们考试的目的是为了检验学生掌握知识的情况，而分析试卷的目的，就是通过试卷的分析使学生对所学的知识加深理解，以利于巩固所学的知识。这也是一种温故而知新的办法。所以，我们在分析试卷吋，一定借分析试卷的机会，对学生进行

6、一次学习知识的综合复习。本着这个目的，我们在上试卷分析课时，就应考虑哪一种题目应作于讲解的重点。当然作为一张试卷，每一类考试的知识都可以作为重点，但应有所侧重。这侧重的依据可以按各类题目所占的比分大小来确定。可是作为知识的重要程度而言，是不能单用所占的比分来衡量的，我们对考到的每一类知识都要重视。这样的话，我们每一次分析试卷时的重点应各不相同，各有侧重。比如这一次侧重讲解基础题，下一次可侧重讲解语用题等。这样我们在上一堂试卷分析课时就不会散乱，不会漫无头绪,不会而而俱到了。其次，要抓住失分最大的题耳來分析

7、。学生通过一次考试，肯定会存在许多问题，那么我们在分析试卷时，就要找出学生存在的问题。学生在考试屮失分较大的题目，肯定是存在问题较大的。那么,我们分析时，就耍去探讨一下，他们存在的是什么问题，为什么会失分，失分的关键在哪里。这些问题是试卷分析课的重点内容。因为我们分析试卷的目的，是揭示出学生掌握学习知识吋所存在的问题，是为了让他们能够避免在以后的考试屮重犯这些毛病，使他们懂得怎么去克服这些毛病。这样说来，我们为了分析试卷，就要仔细的去梳理一下学生的答卷情况，整理一下学生在试卷中出现的齐类问题。我们对学生试

8、卷屮出现的问题，应思考一下，其通病在哪里，出现问题的原因是什么。然后探讨一下解决问题的方法和规律。这样一堂试卷分析课就会显得有既重点而又有充实的内容了。再次，要考虑试卷分析课的教学方法。试卷分析课的教学方法可以分为“析”、“补”、“改”、“放”这样儿个步骤。“析”这里要强调的是老师和学生一•起的分析,不应该是教师讲学生听。即使老师给的是方法和规律，也只有通过学生的内化才能形成能力。所以不妨组织学生自己把规律总结出来，不是更冇意