2019-2020年五年级上册第一单元试卷

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1、2019-2020年五年级上册第一单元试卷一、填空（30分）1、像0，1，2，3，4，5，6，……这样的数是（）2、像-3，-2，-1，0，1，2，3，……这样的数是（）3、有一个算式7×8＝56，那么可以说（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。4、是2的倍数的数叫（）。5、不是2的倍数的数叫（）。6、凡是个位上是（）或（）的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（）。7、一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数，那么这个数也是（）的倍数。如果要让□729成为3的倍数，那么□里可以填（）。8、一个数只有（）两个因数，这

2、个数叫作质数。一个数除了（）以外还有（），这个数叫做合数。合数最少有（）个因数，质数只有（）个因数。9、要使5□是质数，□可以填（）10、最小的质数是（），最小的合数是（）。11、写出1~20的所有质数是（），1~20中共有（）个质数，在1~20中，共有（）个合数。（）既不是质数，也不是合数。12、有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（）。13、任何大于6的质数除以6，肯定有余数，余数只会是（）或（）。14、有一个两位数，它是2的倍数，同时，它的各个数位上的数字的积是12，这个两位数可能是（）。二、判断（6分）1、大于2的所有的偶数都是合数。（）2、除

3、2以外，所有的质数都是奇数。（）3、6的所有倍数都是合数。（）4、一个数是9的倍数，这个数一定也是3的倍数。（）5、连续的两个自然数相加的和一定是奇数。（）6、8是因数，12是倍数。（）三、判断下列算式的结果是偶数还是质数（6分）456+782（）1025+6487（）95104+36513（）999+4825451（）15+16+17+18（）96101-34569（）四、组成符合要求的数（14分）1、从0、5、6、7四个数中，选择两个数组成两位数。2的倍数（）共5个。3的倍数（）共3个5的倍数（）共5个同时是2和3的倍数（）同时是2和5的倍数（）同时是3和5的倍数（

4、）同时是2、3和5的倍数（）五、写出因数与倍数（20分）1、写倍数（1）、写出100以内，所有9的倍数（）（2）、50以内，所有4的倍数（）（3）、写24的全部因数：100以内所有的8的倍数：既是24的因数又是8的倍数：2、写出下列数的所有因数16（）87（）23（）45（）81（）9（）62（）14（）六、分一分（把下列数填入合适的圆圈内）（12分）2、4、5、7、9、31、42、57、61、70、83、102、1317、9453奇数偶数质数合数七、综合应用（12分）1、把64个求装在盒子里，每个盒子装得同样多，刚好装完，（1）有几种装法？（列出算式）（2）如果有67

5、个球呢？2、食品店运来75个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？ 3、晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？附送：2019-2020年五年级上册第一单元试卷试题一.计算：（38分）班级姓名号数等级1．口算：（8分）0.16×5﹦1.78＋2.2=1.2×0.5-0.4=0.7÷0.01=2.5×0.4=1.25×8÷1.25=6.6÷0.66=4÷0.8=5.37×0+4.63=9.6÷0.6=12－3.97=1.6+2.4×0.3=2．列竖式计算

6、：（9分）3.7×0.01653×2.071.55÷3.916.9÷0.13（保留两位小数）（用乘法验算）3．求未知数X：（6分）1.6×X=3.28X÷0.18=8.451.26÷X=284．简便计算：（15分）2.37×6.3+2.37×3.72.5×1.25×0.324.4×252.64÷5÷0.23.8×10.1二.填空：（第1题至第6题每个空格一分，第7题2分，第8题4分，共25分）1．0.98÷0.7=（）÷72.3÷0.15=（）÷152．0.78×5这个算式表示：5×0.78这个算式表示：5.34÷2.1这个算式表示：3．3千克250克=（）千克0.75

7、时=（）分1小时15分=（）分2.35平方米=（）平方米（）平方分米4．7.383838……的简便写法记作（），它的循环节是（），它是（）循环小数。5．5.9042保留整数约是（），精确到十分位约是（），保留两位小数约是（）。6．在（）里填上“=”、“>”或“﹤”。5.24×0.99（）5.2410.65÷0.22（）10.651÷0.125（）0.125×14.39×10（）4.39÷0.17．把下面各数按从小到大的顺序排列，并用“﹤”连接起来1.4261.4261.4261.4268．下面是某班级购书的发票，请你把空格填满货品名称数量