古诗炼字之妙赏析

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1、一字生辉——古诗炼字之妙赏析炼字之妙“前村深雪里，昨夜数枝开。”唐齐己《早梅》一“吟安一个字，拈断数茎须。”—卢延让“二句三年得，一吟双泪流。”—贾岛“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”—杜甫为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。炼字教学重点1、从炼字的角度品味诗歌语言，进而理解诗歌内容。2、掌握诗歌鉴赏中的炼字这一类题型。推敲字词在鉴赏诗歌时，一要关注动词在诗词鉴赏中，二要关注修饰语在诗词鉴赏中，三要关注特殊词(叠词、拟声词、颜色词等)1.感时花溅泪，恨别鸟惊心2.明月松间照，清泉石上流3.流光容易把人抛,红了

2、樱桃,绿了芭蕉.▲▲▲▲▲▲“炼字”题的命题角度1、直接鉴赏关键词：诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？2、比较鉴赏：这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？3、找出关键词并鉴赏：诗中的“诗眼”或“关键字”是哪一个？为什么？研究答案明答题如梦令李清照李清照李清照李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。绿肥，指。红瘦，。这里的“肥”和“瘦”，使用了的手法。词中把用来写，如今却用写形象地反映出作者之情。这一句不论是在语言的提炼上还是在修辞手法的使用上都是极富创造性的，很有新意。枝叶茂盛花朵稀少拟人人的“肥”、“瘦”二字

3、绿叶繁茂、红花凋落时的形貌惜花、惜春举例：修辞及内容：作用：释词：江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。第三四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗分析。参考答案：最生动传神的字是“独”字。“独”是“独立”，“一个人”的意思。（含义）千山耸立，万径纵横，山无鸟飞，径无人行，只有一个孤独的垂钓者。（景象）“独”字准确传神地刻画出钓者远离尘俗，清高脱俗，傲然不群的形象。（作用）古代诗歌鉴赏答题步骤：（1）解释该字在句中的含义；（2）展开联想把该字放入原句中描述景象；（3）点出该字构成了怎样的意境或表达了作者怎样的情感，或有怎样的表达效果(点出表现手法)。含义+景象+表

4、达作用重温典例思规范〖高考题答题示例〗过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。有一名学生这样回答：我认为“咽”和“冷”，用拟人化的手法，生动地描写出了泉水从石头上流过的声音，给人一种清幽恬静的感觉，同时表达了诗人对路过香积寺所领悟到的自然美景的喜悦的心情。此答案只分析了“咽”，将“冷”置于不顾，又没有结合全诗的意境分析其妙处。这一解答就不符合题目的要求。过香积寺王维不知香积

5、寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。答案二：分别是“咽”和“冷”。作者借景抒情，通过咽和冷字，深深地表达了自己内心的悲凉心境，作者厌恶世俗的繁杂，渴望一种清净、安宁的生活。只有分析的结果，没有分析的过程。过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你

6、认为这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。答案三：第三联上下两句的诗眼分别是“咽”和“冷”。作为山水田园诗派，其特点是“诗中有画，画中有诗”，而本诗则向世人描绘一幅幽静恬然过香积寺的游景，全诗突出一个静字，而咽冷将泉声月色动静结合，同时照应前后联。诗歌鉴赏，应结合原诗的语言，不能架空分析。此答案没有结合原诗语言进行具体分析。过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字？为什么

7、？请结合全诗简要赏析。答案四：分别是“咽”和“冷”。作者经过香积寺写了所看到的一派景象，尤其突出第三联中的描写景物的凄惨、阴凉，从中写出了当时一种对世俗欲念的不满情绪，突出世态阴凉、冷漠与无情。分析欠准确参考答案：“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色地表现了山中幽静的景象，精练传神地显示出山中幽