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《人教PEP五年级下册英语Unit3 My school calendar PartA 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：Unit3Myschoolcalendar（第1课时）教学内容ALet’stalk教学目标1．初步学习月份的英语表达，本节课主要认识March，April和May的音、形、意、用。2．学习重点对话：--Whenis…?--It’sin+月份.在情境中能灵活运用该话轮。3.通过Let’stry初步感知本节课的内容，引起听觉注意。通过听Let’stalk原文，回答问题，加强训练学生听力练习。4.学习西方文化。教学重难点1、 学生能够表演let’stalk的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论某事的月份、季节。2、用英语准确
2、询问并回答“Whenis…?It’sin...”学情分析在本单元教学之前，学生已经学习四季以及相对应季节的户外活动的表达。从季节引入本单元的学习，过渡自然。本单元学习月份的表达以及每个月份的主要活动，可根据此特点在学习月份的音、形、意、用的同时渗透中西方文化的学习。学生的学习目标是在讨论ZhangPeng和Mike的学校计划中，提高听力与口头表达能力。最后能仿照课文人物，做出一份计划和对话。教材分析在本单元之前是季节学习，本单元是月份的学习。从季节过渡到月份的学习，学生容易接受。但是月份的音、形对于学生来说，是个学习的难点。本
3、节课主要学习三个月份March，April和May，以及重点句型：--Whenis…?--It’sin+月份.为本单元的学习埋下铺垫。教学用具1教材相配套的光盘2卡片教学资源教学设备、教师参考书-5-教学过程 Step1.Warmingup1.Singasong---Theseasonsong.2.FreetalkT:Lookatthepictures,howmanyseasonsarethereinayear?Whichseasondoyoulikebest?S:Ilike…It’s…T:Ilikespring,it’swa
4、rm.Wecanplaysportsoutside.S:Yeah!T:Today,wewilllearnanewunit.Unit3Myschoolcalendar.(带读)Inthisunit,wewilllearnmanyfunthings.Step2.Presentation1.Presentthemonthsandactivities.T:Look,whichmonthsisit?S:It’sMarch.(TeachMarch,AprilandMay.)T:SpringisfromMarchtoMay.It’sfuni
5、nspring.Look,whatdotheydo?(引导学生认识活动以及名称：sportsmeet,schooltrip,Easterparty,Chinesemaths...test,singingcontestanddrawingcontest)T:Theyarefun.Thereareafewfunthingsinourschool.(引导学生认识afewfunthings)-5-教学过程2.Learnthenewsentencepaterns.T:Thisisourschoolcalendarofspring.W
6、henisthesportsmeet?(引导学生说出答句：It’sinApril.在黑板上板书这两个重点句型)（Activities:pairworktotalkaboutthecalendarusingthetwosentencesontheblackboardThenstudentswillshowtheirdialogues.）3.Thisisourschoolcalendar,whataboutZhangPeng’sschoolcalendar?Listenandanswer2questions:Q1-Dotheyli
7、kespring?Why?Q2-Whatdotheyhaveinspring?Answers:1Yes,theydo.（引导学生说出原文句子说明原因）Theysay”Wehaveafewfunthingsinspring.”2Theyhaveasportsmeet,anEasterpartyandaschooltripinspring.4.(Listenandimitate,practiceinpairs,showthedialogue)Step3.Consolidation1.Makeadialoguewithyourpar
8、tneraccordingtothepicturesandmonths.E.g.A:Whenis...?B:It’sin...2.Designacalendarofspring(twostudentsmakeonecalendar).Thenmakethedialogueac
