网络语言研究综述

《网络语言研究综述》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、网络语言研究综述摘要：随着网络的普及与发展，网络语言已成为人们关注和研究的热点。近十年来，网络语言的研究取得了显著的成绩，特别是在收集整理网络语言,分析其特点、类型、成因,认识其表现形式，提出规范的对策建议等方面收获较大。但还存在不少问题，有待于进一步地研究探讨。本文对我国网络语言的研究做些总结和评价，以及对耒来网络语言的研究作些工作。关键字：网络语言研究引言：网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平而媒介的被广泛运用于网络中的一种语言现象语言形式，是游离于主流现实语言环境以外的变异语言形式。它以简洁生动的形式从

2、诞生就得到了广人网友的偏爱，发展神速。作为一个新兴名词，他也有广义和狭义Z分。广义网络语言指一切应用于互联网的语言，包括传统语言、计算机及互联网专用术语、网络文化现象相关术语等；狭义网络语言指网民在聊天室、BBS、即时聊天工具等网上交流场所中原创的常用词语或表达符号。我们所讨论的是狭义的网络语言。随着网络语言的发展，人们对它的关注也FI益增多。对网络语言的研究方向人致有：特征和地位、结构类型与构造方式、语体风格等。下血我就搜集到的资料対现有的网络语言研究做简要概括。一、网络语言的文献研究从对网络语言研究文献的整理屮不难发现

3、对网络语言的研究论文白2000年后，每年都在快速递增。2001年，随着于根元的中国第一部《中国网络语言辞典》的出版，一些对网络语言持肯定态度的语言学者开始对汉语网络语言进行有针对性的研究，网络词语的研究也引起了许多学者的兴趣。如刘海燕的《网络语言》，周宛润的《网络时代的48个关键词》，易文安的《网络吋尚词典》和《实用网络用语》，成蕾的《网络流行语》，吕明臣等的《网络语言研究》，刘能傭等的《网络语言与语文教冇》等。作品数量虽多，但内容人多停留在对网络语言比鮫全面的整理归类和比佼简单的定性研究的层而上。此外，还有网友编辑的网络

4、通用词典《金山鸟语通》，也可算作此类研究的典型代表作品。在网络空间上，网友根据侮年的吋事热点搜集、整理的最新网络词语集更是随处可见，从中也可以看到网民对■于网络语言的热衷和关注程度。二、网络语言的特征和地位。在郭笃凌和郝怀芳的《网络语言的类型、特点及语用学意义》中说到网络语言的特征有以下三点：（1）新的语词占绝大多数在语音、词汇、语法这语言的三要素中，词汇始终走在时代变革的最前沿，网络语言白然也不例外。（2）简易化特征语言是人类最重要的交际工貝，当今世界，加快了的牛•活节奏迫使这一工具趋向简易。其简约化、形象化、直观化使得

5、网络语言更符合文字趋向简易的发展规律。（3）网络语言有极强的群体性特征，可以设想，假如随着网络的进一步普及，网络语言也必将冇选择地为社会全民所约定，从而成为全民语言。而在葛浩的《浅谈网络语言的地位问题》屮则谈到网络语言的地位问题。文屮作者认为网络语言的规范问题，不能使用现有主观标准加以衡暈，而是要通过社会文化共至是风俗习惯的综合考量，由时间来评判，不好的自然消亡，优秀的加以保留。且网络语言作为语言领域的新兴事物是具有发展的进步意义的，它具有强人的自我完善能力。而随着互联网的不断发展以及受到传统媒体推动、政府政策等因素的影响

6、，报刊、杂志、广播、电视等传统媒体的对网络语言的关注和融合网络语言是能够融入主流语言氛围的。总之，网络语言的地位问题已经成为一个不争的事实，那就是，网络语言作为新生事物有其自身发展的诸多弊端，但是它的广泛使用，更是经济和社会不断发展的产物。其极强的生命力和是社会价值，也将在以后的社会发展中得以验证。三、网络语言的结构类型与构造方式曾雄伟、

7、'苗志钦在《网络词语的结构类型与构造方式》小谈到：网络语言是网络语言的重要构成成分，是网络语言小使用数量最多、范围最广的-种，其结构类型主要是复合构词法，主要冇联合式、动宾式和偏正式等，

8、其中前两类大多是与网络冇关的专业术语；作为E时代新新人类所创造的网络词语，它仍然是在现代汉语词汇的基础Z上产生的，其生成仍然符合汉语词汇的构造规律。只不过是其构词方式灵活多样，形式特別而已。总的说来,网络语言的构词方式主要冇谐音构词、重叠构词、比喻构词、借代构词、别解构词缩略构词、音译借词等儿种。另外，在康忠徳的《网络语言词汇变异研究》小认为网络语言的发展变化重点表现在词汇变异方面并列出网络语言的词汇变异类型：网络词汇构词类型变异和网络词汇的词义变界。作者指岀网络语言的词汇系统以汉语词汇为基础，吸收英语词汇而成，此外还有大

9、量有形有义但无音的符号与个别其他外來词且其词义变异具有独特的方式。胡成科则在他的《浅析网络语言中的修辞现象》屮从修辞的角度，简单整理网络语言形成的儿种途径。（1）从外在的角度即语言形和音的角度看冇谐音、拟声、缩略、省略、析字、形象符号等途径（2）从意的角度冇借喻、借代、降用、反语、曲解、易色、留白等途径