网站设计双赢网络-管理者提高管理效率的方法

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1、网站设计双赢网络-管理者提高管理效率的方法每个管理者都希望自C具有效率，但大多情况下都事与愿违。这些低效的管理考究竟在哪些方面失职?他们应该如何做，才能使企业往更好的方向发展？管理中常见的现象与观点现象-与观点1:企业领导最强的领域往往是企业做得最差或最缺乏人才的领域。现彖与观点2：对一个高层管理人员來讲，安排工作的能力远比自己做工作的能力巫现象与观点3：人们常常在还没有完成大楼规划时，讨论室内装修的颜色，并且意见难以统一。以上情况并不是个别现象，可以毫不夸张地说：“企业中80%的开会时间是浪费掉的”。有效率的决策者并不多见，而轻闲的管理者更少。对企业管理人员的“劳累”的鼓励

2、远远超过了对其工作“效率”的考察。金业领导也总是在对F属报告中表达细节的错误的修改中显示其卓越的“管理才干”。更有流行的“细节论”，引导着企业的领导人把精力放在了本应由基层管理者思考的问题上。因此，职业经理在“庸才”文化的环境里，变成了忙忙碌碌，但无所作为的“体力劳动者”。管理者应具备的素质有儿个问题我们必须思考的是：1.专家与管理者的区别是什么？2.太聪明的人为什么难以成功？3.企业需耍什么样的管理者？一个特别值得注意的现象是，企业的经理对企业管理应该做些什么事是盲口的。人的本性决定其更愿意处理自己熟悉的事务，于是有挑战领导权威领域的人才是留不住的。视管理为技术型人才的一种

3、附加职能，是我们企业对企业管理的一种普遍心态。这也是中国企业职业经理难以健康成长的原因2—。于是，不论是多高层的管理者，总是在专业领域找冋IT己的权威，以确立自己在公司的地位。不懂某些专业的职业经理是难以生存的。于在，对于领导而言，挑战专业水平无疑是在挑战领导地位。在对管理人员的招聘中，注意的是行业背景，而不是综合的基木素质。由于管理被视为附加功能，那么热衷于门己做事，而不是安排人做事对•于职业经理来说，恰恰是保护自己地位和获得升迁的主要依据。对一个管理者的评价应该其下属有多能干，而不是其本人有多能干。而这项指标从没有被中国金业纳入考核Z中。无论是从主观的动机还是客观的环境，

4、造成了只有带领一个离开了自己就不能正常运转的团队的职业经理人才能在高层职场获得青睐，于是能够集体跳槽的职业经理人受到企业追捧。我国职业经理另一大缺陷就是LI光的短视和系统思考能力的不足。对大部份的职业经理而言，他们是技术高超的装修师，而不是“大楼”的结构设计者。不具备全球性企业的结构思维的企业职业经理人，就只有在快速炒作与快速破产中让企业成为媒体的焦点。这好比装饰华丽，但结构不稳的高楼，稍冇地震就倒了下去。管理者的职能“途径的完美与冃标的混乱，似乎成了我们这个时代的一大特色。”这是爱因斯坦的名言，对中国的金业管理现状很适合。作为金业职业经理人，其工作的主耍职能是什么呢?这是职

5、业经理应该首先明确的事情。作为管理者，其最主要的基木工作职能包括四个方而：计划、组织、领导、控制。1•计划计划就是确定要达到的目标，并事先确定实现目标所须的正确行动。计划活动包活分析冃前环境、预测未來、确定冃标、决策公司行动类型、选择公司和竞争战略，并冃确定实现冃标所需的资源。2.组织组织是对人力、财务、物质、信息和具他实现FI标所需资源的分配与协调。组织活动包括吸引人们加入组织、明确工作责任、工作分类、资源配置以及创造条件使人事和谐以获得成功。3.领导领导就是激励人们成为绩效杰出者，就是指导、激励和与员工个人或郡体的沟通。领导涉及与人们的口常接触，帮助去指导或鼓舞他们实现企

6、业的冃标。4.控制全而的计划、坚实的组织、出色的领导并不能确保成功。成功的企业，都对工作实现密切关注。具体的控制活动包括：制订绩效标准使进展指向长期冃标;通过收集绩效数据监督人们和部门的工作；提供进展的信息和反馈；通过将绩效数据与标准比较发现问题；采取行动纠正问题。预算、信息系统等就是控制的工具。失职的管理者值得注意的是，很多企业管理者对这四项职能屮的首要职能“计划”是最不重视的，而把管理简单理解为控制。当企业遇到问题时，大多都会从控制的角度寻找原因和解决办法，比较有代表性的就是加强绩效的考核、制定员工个人与工资挂钩的策略等。由于对管理职能理解不够，把改善事后的控制当然了改善

7、管理的全部，这种方法自然无助于企业业绩的根本好转。同时，对管理LI标的理解偏差使得职业经理们热衷于追求管理的表现形式。“领头人”是我们对领导和管理者的一般理解，“身先士卒”也是中国白古倡导的管理风格。于是在中国的电影中，我们可以看到一个很多的境头就是：英勇的将领，一马当先，带着全队将士全军覆没。这种现象，我们可以称之为“积极的失职”。具体到企业之中，就是销售经理不纽织、培养销售人员，进行市场分析与策划，而犬天请客户吃饭;产甜开发经理不研究市场需求、组织培训研发人员，却自己构画高水平的图纸;总经理不研究竟