英语歌曲对英语学习影响的探究结题报告

英语歌曲对英语学习影响的探究结题报告

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1、英语歌曲对英语学习影响的探究…结题报告高二(3)班课题组组长:赵翊晨指导老师:马坚英课组成员:朱晨吴倩嫩毛丽娜王淑芳王露王烽飞吕晨爽面对着桌上一大堆的调查问卷,虽然调查问卷很多,但最后我们人家分工后,工作起來十分顺利。根据调查问卷我们不难发现大多数学生认为英语歌曲对学习英语还是有一定的帮助的。因此我们得出结论:学习英文歌曲对于英语学习冇许多意想不到的冇利影响。从一些调查中我们也作出一些分析——我们认为造成了有许多高三的学长、学姐们认为多听英文歌曲对英语淫习是有好处的,这是因为冇许多人已经历、尝试过

2、,在许多次的听英文歌曲时得到了启发,从歌词中学到了许多知识,已尝到了其中的甜头。高二的学生是处于半对半开的状况,或许是因为他们比高三的学长、学姐们经历的不多,还不能感觉到高三在高考这一高压卜-的感觉吧!我想是这个原因吧!致使有人听英文歌只注重歌手的歌唱曲调,而不注重于许多英文歌曲的歌词中许多细节之处会使我们学到更多的东西。高一的学生或许是因为刚踏进高中生活还未满一个学期吧!造成有人对高中的生活一点也不紧张,只顾自己的玩乐,而忽略了学习,但并不排除有一些好学的人,向高二、高三的学生们学习,努力地学习

3、,全身心地扑在学习这一方而。高一的学生在学习上应该努力啊!去发掘一下英文歌曲对英语学习有好处的各个方面,决不能安于现状。课题研究成果:经过我们的研究,我们将口己的成果展示出来。我们课题组的每个小组成员都认真填写了结题报告表,并有小组论文,我们还设计了调查问卷,结果表明百分之九十五的同学还是比较喜欢听英文歌曲的,其屮百分之五的同学喜欢听爵士,百分之二十六的同学喜欢听摇滚,百分之四十的同学喜欢听古典的,还有百分之二十九的同学喜欢听蓝调等其他类型。但大部分的同学对英文歌1111的了解仍限于“听”上面,还

4、没有深入的学习它。那么,对于我们所唱的英文歌曲,我们应该做些什么呢?首先,我们可以根据口己的理解对歌词大意进行猜想。其次我们能够通过查字典,向老师询问或网上查询來完全搞懂歌词意思,同时我们也要能够对歌Illi所耍表达的主题思想进行研究思考。然后对于歌Illi'11的新单词短语句型可做适当的总结摘抄,有吋间记一记,背一背,相信这对我们的阅读理解和英语写作有很大的帮助。故后如果对外国文化冇兴趣的同学可进行英他的调查,也可将自己欣赏的英文歌曲推荐给英他同学听,或相互交流交流。课题研究的建议经过调查研究后

5、,我们提出以卜•学习英语的建议:1、许多同学在听华语的流行歌曲,但我建议这些同学能够多花一些时间听一听一些欧美歌曲,也可以听流行的啊!其实也很好听的呀,只是冇一些地方听不懂,但我们可以听一些歌词中英语较肤浅的,我们所学过的和少部分未学过或见过,这样一首歌听下来的结果是:听了一首既优美乂动听的歌,乂巩固了许多以前的知识,了解一些自己所未知道的知识和内容,又培养了口己在听力这一方面的能力。有这样的结果,那么我们听英文歌曲是何乐而不为呢?2、希望老师能够借一些英语歌]11

6、的磁带给班上的同学听,讣他们广

7、为传颂,其至还可以止他们口己唱一下,以培训他们的口语能力,这样日积月累,同学们有了标准的发音,那么在高三的口语考试中,同学们就不用再害怕,因为所有的问题都已迎刃而解了。3、希望英语老师们能在课上多放一些英文歌曲來培养同学们的听力。我觉得现在有些英语老师让同学听英文歌,然后在发下纸上填空的歌词这-•做法是对的,但这种办法总是很少的,希望以后这样的机会能够多一点,让我们冇更多的锻炼。通过这次寒假的研究性学习,我们対英文歌曲对•学习英语的好处进行一些着重的调查分析,但我们未能够更深入地找出更多的原因。因

8、此我希望我们此次课题研究的不足,在以后的学习过程对欠缺的地方加以改正,也请人家能够原谅我们纟fl的不足,同时也谢谢那些为我们做调查问卷,回答问题的同学。研究表明,听歌会促进输入、内化和习得冃的语;唱歌既可以提高音乐的理解力、增强节奏感,也可以学习语咅、语法和旬法,增加词汇量,还町以增强语感和语言文化的熏陶、激发学习英语的兴趣和动机。英文歌曲不仅形式灵活多变,内容也丰富多彩,具有具他7习模式所不具备的优势。一曲动听贴心的歌曲总能给人以轻松、愉悦的感受。学习者往往在很愉快的心惜下背会很多单词和句型,真

9、是一举数得。兴趣是推动学习的内在力虽,是学生学习的强大动力,是最好的老师。兴趣是学生积极认识事物,积极参与活动…研究性学习的心得:随着结题报告的出炉,我们的研究性学习也划上了句号。在这个学期中,我们提丽完成了预定的目标。由于我们这一课题研究的是听英语歌,在这个研究过程中,不仅我们对信息作了全方面的观察、捜集,超前完成任务,而H•在我的学习中也起到了一定的作用,真是受益匪浅啊!在刚开始进行课题论证时,许多同学思维刻板、盲从教师、怕岀错、怕冒险、过分追求确定性、缺乏创造性和想彖力以及提

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