赵春芳(优秀班主任)

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1、和静县第29个教师节优秀教师、班主任、优秀教育工作者单位名称和静县第八小学赵春芳姓名赵春芳性别女民族回出生年月1979.8政治面貌党员教龄11年学历本科专血支术小学高级语文教师单位和静县第八小学现任职务教师个人简历2000.9——2002.7巴州师范小教班就读2003.4——至今和静县第八小学任教曾获主要荣誉称号和奖励2006年荣获县级优秀辅导员，2007年荣获县级优秀辅导员2008年荣获县级优秀辅导员，2009年荣获县级两基优秀工作者，2013年荣获校级优秀班主任所在单位意见县教育局审批意见备注:请将个人先进事迹材料（1000字内）附申报表后一并报送,本表电子版、纸质版（各一份）

2、—起报送。优秀班主任事迹材料光阴荏苒，时间转瞬即逝。我从2004年3刀上班起就担任班主任工作，做为一个有11年教龄的班主任，我工作踏实认真，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。回想着点点滴滴，我真的无怨无悔！去年经过校领导的建议，我担任三年级的班主

3、任，三年级班男生20人，女生3人，男生多了不好管理，调皮。我经过观察，发现孩子们不是那么不好管理，要用爱心感染学生，作为班主任，关心学生就应该像关心自己的了女一样，既要关心他们的生活，乂要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的吋候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起来很平常，因为这是作为一

4、个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。班主任管理班级需要操心。班主任管的事特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活......样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。（例如：骄傲、娇气、以自我为屮心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。学生口律能力斧，放学不按时回家）。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生学习《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动，（

5、以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比。每个方面都制定比较详细的要求，如“文明”就是言行举止要得体，与人交往有礼貌；“守纪”就是课前准备好，上课不挨批，集体活动守纪律就可以得到；而“好学”是每个学生都有自己设计的积分表，把口己在平时学习和测试中得到的成绩记上,让孩子们相互观摩，暗暗竞争，激发了他们学习的积极性，取得了较好的效果；“勤劳”，主要指在卫生值日中能不怕苦，不怕累,能很好地完成任务,起榜样作用；“特长”，是指同学们根据自己的兴趣爱好，成立活动小组，这既展现了他们的风采，也丰富了班级的课外活动•良好的

6、班风已形成，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学牛澄清思想上的模糊认识，提高学&的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育"、“感恩教育"、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班

7、委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以我花很大的心思培养三年级班的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而IL可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级來说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以來，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。在学生管理方面，我