我会咕噜噜幼儿园小班健康教案

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1、我会咕噜噜幼儿园小班健康教案　　　　【活动目标】　　　　1、用侧身滚动的方法模拟某一滚动的物体争抢身体的协调性　　　　2、体验身体滚动带来的快乐　　　　【活动准备】　　　　1、一个球;　　　　2、各种颜色的果果　　　　【活动过程】　　　　1、播放《健康歌》歌曲带孩子进入教室随音乐做动作然后在海绵垫上坐好　　　　2、师说“今天呢老师呢给大家带来了一个特变好玩的东西小朋友想不想知道呢?小朋友看这啊?”(球)“那小朋友们知不知道它会样呢?”(滚、转、)“会滚会转小朋友真棒这个球呢它会咕噜鲁的转是不是呢?那小朋友知不知道在我们日常生活

2、中有些东西会咕噜噜呢?”(球、瓶子、杯子、车轮)　　　　让孩子举手说“哦原来有这么多东西会咕噜噜呢那老师这里也有很多东西会咕噜噜请小朋友边看边告诉老师好不好?”　　　　3、播放照片让孩子说　　　　4、小朋友看完了这么多会咕噜噜的东西那再来就请小朋友跟老师做一个骨碌碌的游戏吧　　　　教孩子做骨碌碌的律动教孩子做一次在和孩子一起做　　　　5、老师问一下我们的小朋友刚才我们做骨碌碌的时候都有些地方咕噜噜起来了呢?(手、胳膊)　　　　其实呢我们的身体有很多会咕噜噜的地方比如说手、胳膊、腿、脚头现在小朋友跟老师一起来试试吧(边介绍边做动

3、作)　　　　6、刚才啊我们知道了这么多会咕噜噜的地方但是如果他们受伤了还能咕噜噜?(不能)　　　　那我们平时站队的时候能不能为了当排头去推别的小朋友?　　　　下楼梯的时候能不能不扶扶手过去撞别的小朋友?　　　　在外面做操的时候能不能随便就没跑了?　　　　那老师再问问我们的小朋友我们做游戏的时候能不能为了抢第一就去推别的小朋友?我们应该注意安全是不是?　　　　小朋友记住刚才说的什么了?那老师现在就来玩一个游戏考验考验我们的小朋友记住了没好不好?　　　　7、接下来我们要玩的游戏是一个用侧身滚动的游戏名字叫“小刺猬背果果”播放游戏音

4、乐　　　　请一名孩子做示范跪在地上两只手弯着放在地上往前爬看到有果果就侧身滚到自己的身上粘完请别的小朋友帮忙拿下来、然后分组进行每组两名幼儿　　　　结束活动：请小朋友排好队跟老师走出教室