小班健康活动教案：咕噜噜教案.doc

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1、小班健康活动课程计划：咕噜噜课程计划小勋噜健康活动咕噜噜教学案例主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等，了解故事内容，知道吃甜食对牙齿不好，创造保护牙齿的愿望，学会正确的嘴巴方法，养成良好的卫生习惯，吃完饭后，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，快来看看咕噜噜咕噜噜.设计计划小班的孩子只知道刷牙可以保护他们的牙齿。他们不知道漱口水可以保护他们的牙齿。有些孩子的漱口方法不太正确。他们不知道为什么刷牙和漱口可以保护他们的牙齿。通过这个活动课，让孩子们学会漱口，吃完之后，他们应养成有意识地漱口的习惯。活动目标1.了解故事的内容

2、，知道吃甜食不利于牙齿，并产生保护牙齿的愿望。2.学习正确的漱口方法，并在进食后养成良好的卫生习惯。3.初步了解健康的常识。4.教育幼儿养成良好的清洁习惯。5.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。活动准备每个人都有一个漱口杯，一些黑芝麻糖和一些洗脸盆。活动程序1.在孩子欣赏故事《小熊拔牙》之后，老师问：母亲为熊买了多少糖？妈妈对熊说了什么？熊是怎么做到的？2.引导幼儿品尝芝麻糖并自由地告诉他们。熊已经吃了一块糖果，它太甜了！老师还给每个孩子带了一块糖果，让孩子们品尝它。3，引导孩子一边品尝芝麻糖，一边随意告诉：芝麻糖不香？什么是黑

3、色颗粒？老师在讲故事时问孩子：后来熊是怎么做到的？熊的牙齿怎么了？（请让孩子们学习如何牙痛。）这是为什么？（吃甜食对你的牙齿不好。）5.通过观察和讨论，引导孩子们发现牙齿上留有残留物并掌握正确的漱口方法。（1）熊吃更多的糖，导致牙痛。孩子刚刚吃了糖，我该怎么办？（引导孩子观察伴侣的口腔和牙齿，发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。）（2）引导孩子使用漱口水吐出粘在牙齿上的东西并让孩子观察唾液的方法。（3）'咕噜噜'的嘴巴。引导幼儿学习正确的漱口方法：让某人在嘴里唱歌，然后吐出脏水。（让孩子用矿泉水冲洗口腔，以防止吞入原水。）让孩子看到他们吐出的残渣

4、，并告诉孩子吃完后漱口。活动延期但除了刷牙，我们还可以漱口，嘴巴可以保护我们的牙齿并驱走脏东西。今天，我们学会了漱口，我们必须在吃东西后漱口。我们能做到吗？