小班玩色活动教案

《小班玩色活动教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小班玩色活动教案　　　　该如何制作好玩色活动的一个教案呢如下是小编给大家整理的小班玩色活动教案希望对大家有所作用　　　　活动目标　　　　1．引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色感受色彩的美；　　　　2．巩固涂色的方法使幼儿能运用恰当的颜色涂染；　　　　3．培养幼儿涂色的兴趣使幼儿养成作业认真细致的良好习惯　　　　活动准备　　　　1．颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干未涂色的小花图片若干油画棒若干　　　　2．请大班的小朋友准备花姐姐的情境表演　　　　3．活动背景图《春天》　　　　4．教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件录音机、磁带　

2、　　　活动过程　　　　一、开始部分　　　　教师带头饰扮色彩妈妈邀请幼儿做颜色宝宝激起幼儿参与活动的兴趣　　　　（妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴趣立刻被调动起来）　　　　二、基本部分　　　　1．复习认识四种颜色　　　　（1）请幼儿带上颜色标志牌相互观察并说一说自己是X色宝宝　　　　（颜色标牌帮助幼儿很快进入角色幼儿在相互观察和讲述中分享经验增进了彼此间的相互学习教师则可从旁观察幼儿对颜色的认知情况）　　　　（2）玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》巩固对四种颜色的认识玩法：教师唱“x色宝宝你在里?”戴相应颜

3、色标志牌的幼儿边唱“我在这里我在这里妈妈抱一抱边走向教师和教师互相抱一抱　　　　（和妈妈一起游戏总是非常愉快的抱一抱的动作既满足了小班幼儿的心理需要又帮助其明确每种颜色的名称）　　　　（3）请幼儿找一找背景图中什么东西和自己的颜色是一样的　　　　（背景图为幼儿创设了一个良好的隐性教育环境引导幼儿的思维由单一的颜色扩展到五彩的大自然当中并为下一环节做好铺垫）　　　　（4）引导幼儿说一说生活中些东西是红(黄、蓝、绿)色的感知色彩的美　　　　（从观察颜色、找相同的颜色到讲述生活中各种物品的颜色逐步深入加深幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色

4、的认识在讨论中幼儿的思维得到扩展在感知生活中的色彩美的同时也提高口语表达能力）　　　　2．涂色活动巩固涂色的方法进一步引导幼儿感知色彩的美　　　　（1）花姐姐以忧愁的样子出现在小朋友的面前(花姐姐的裙子上贴有许多未涂色的小花)　　　　（2）引导幼儿用涂色的方法帮助花姐姐给小花穿上漂亮的衣服幼儿自选一朵小花做涂色练习教师提示幼儿涂色时应注意的事项：选用恰当的颜色涂染；涂色要均匀、涂满、干净；涂色时左右或上下摆涂　　　　（3）放轻音乐幼儿涂色教师巡回指导　　　　(小客人花姐姐的出现将活动自然地引入第二环节；请小朋友帮忙这一情节在激

5、发幼儿同情心的同时也有助于使幼儿养成助人为乐的良好品质)　　　　3、装扮花姐姐的裙子引导幼儿欣赏五颜六色的花师幼共同评价引导幼儿进一步感受色彩的美体验创造的快乐　　　　(对花姐姐的裙子前后不同的比较使幼儿直接感受色彩的美而变漂亮的花姐姐对小朋友的感谢在让幼儿感受到了成功的喜悦的同时也增强了其自信心、提高其对艺术活动的兴趣)　　　　三、结束部分　　　　1．花姐姐和小朋友共同表演(小花)　　　　2．幼儿和花姐姐一同外出游戏　　　　活动结束：（在欢乐的歌声中愉快地结束此次活动)