群落的结构和演替高三一轮复习

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1、第二讲群落的结构和演替学习目标1.描述群落的结构特征2.概述群落的演替类型群落特征：1、物种丰富度2、种间关系3、空间结构4、群落演替1.回顾种群的概念，特征（数量特征、空间特征）2.群落的概念、特征?一.群落的概念同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。包括这个区域内所有有生命的物质（动物、植物和微生物）一.群落的概念同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。包括这个区域内所有有生命的物质（动物、植物和微生物）【例1】下列叙述中，属于群落的是（）A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B、一

2、个湖泊中的各种鱼类C、一片草地上的各种杂草、昆虫D、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物常绿阔叶林常绿针叶林一.群落的物种组成—丰富度群落中物种的数目的多少称为丰富度北极苔原1、下列关于丰富度的叙述不正确的是（）A.群落中生物数目的多少称为丰富度B.不同群落生物的丰富度不同C.从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少D.丰富度越多的群落，其结构越复杂2、下列属于区别不同群落的重要特征是（）A.群落的物种组成B.群落中各生物的种间关系C.群落的空间结构D.群落中物种的数目AA迁移拓展1、回答土壤中动物类群丰富度研究的

3、有关问题（1）调查方法：土壤动物有较强的活动能力，且身体微小不适于用样方法或标志重捕法进行调查，而是采用取样器取样法。（2）土壤动物习性：趋湿、避光趋暗、避热，应用这些习性设计诱虫器（如右图）探究：土壤小动物丰富度的调查诱虫器（3）种群丰富度的统计有两种方法：一是（指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目），一般用于群落；二是（按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级划分表示方法有：非常多、多、、较少、少、很少），适用于的群落。计名计算法个体较大、种群数量有限的目测估计法个体较小、数量较多较多<名师>

4、P214例4，跟踪4A种内关系种间关系种内互助:种内斗争:互利共生:寄生:竞争:捕食:护犊行为、争夺食物、空间、配偶的行为白蚁与鞭毛虫、菟丝子与豆科植物、大小两个种的草履虫青蛙与昆虫、育雏行为大豆与根瘤菌病毒与宿主狼和羊种间互助种间斗争种间斗争、互助均有利于种群的进化二、种内与种间关系关系名称数量坐标图能量关系图特点举例互利共生相互依存，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化地衣；大豆与根瘤菌寄生对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难

5、以单独生存，而寄主会生活得更好蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌二.种间关系寄生和互利共生都是两种生活在一起，主要区别是对一方有利，对另一方有害（寄生），还是对双方都有利（共生）竞争数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”。两种生物生存能力不同，如图a；生存能力相当，如图b。一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈牛与羊；农作物与杂草；大草履虫与小草履虫捕食一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化羊与草；狼与兔；青蛙与昆虫不会导致某种生物灭绝捕食生物数量时间生物A生物

6、BAB一种生物以另一种生物作为食物，数量上“先增加者先减少，后增加者后减少”生物A为被捕食者，生物B为捕食者关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a.从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b.从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。特别提醒1．上述各种关系都有利于种群的进化。捕食对捕食者和被捕食者从种群角度都是有利的。2．共生与寄生都是种间关系，且共同生活在一起，但共生是双方互利共生，寄生是对一方有利而对另一方有害。3．关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定

7、：a.从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b.从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。4．捕食是一种弱肉强食现象，广义捕食主要指大型肉食动物捕食小型动物的食肉行为以及草食动物的食草行为。而寄生是弱者依附于强者的现象，寄生生物(寄生者)主要从宿主(被寄生者)的体表或体内吸取营养，寄生生物一般能给宿主造成慢性伤害，但不能立即杀死宿主。1、下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是互利共生捕食竞争《名师》P212例2《

8、名师》P213跟踪22、唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（）共生B.竞争C.寄生D.捕食3、采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（）A．种内互助B．种内斗争C．互利共生D．竞争AA(1)判