助产专业建设管理办法

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1、助产专业建设的管理办法专业建设是学院教学和教学管理工作的主要内容，直接体现学院的办学水平和办学特色，反映学院的教育教学质量，影响到学院的长远发展，是一件十分重要的基础性工作。助产专业有很强的技术性、实践性、操作性，为了保证学院助产专业建设达到预期目标，提高学院整体办学水平与办学效益，使学院专业结构与专业建设符合学院总体发展目标，特制定本办法。一、助产专业人才培养指导思想与培养目标（一）指导思想拥护党的基本路线，坚持以科学发展观为指导，深刻认识高等职业教育全面提高教学质量的重要性和紧迫性；加强素质教育，强化职业道德，明确培养目标；服务区

2、域经济和医药卫生事业的发展，加快专业改革与建设；大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式；加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力。（一）人才培养目标本专业培养适应我国基层卫生保健服务发展需要的，具有良好的公民修养和职业素质，掌握助产及护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事临床助产及母婴保健的德、智、体、美全面发展的高素质高技能型助产专业人才。学生毕业后能适于地方经济发展需要，具备较快适应临床和社区第一线需要的工作能力，具有创业精神,良好的职业道德和健康的体魄。二、人才培养规格（一）职业岗位知识要求1・掌握助

3、产专业的基本知识、基本理论和；2•具备护理学基本知识、基本理论；3.熟悉本专业基础医学的基本知识和基本理论；4.掌握一门外语，能较熟练地阅读医学专业外文资料；5.能熟练地应用计算机及进行相关医学文献检索的能力；（二）职业岗位能力要求1.具有熟练规范的基础护理和专科护理的基本操作技能；2•具有规范地进行产前检查、正常接生、产后处理、正常新生儿处理的操作能力；3•具有对妇女常见病、多发病的预防、观察和初步处理护理能力；4.具有对难产及产科危重病人的识别和应急处理能力；5•具有对优生优育指导、计划生育技术指导能力。（三）职业岗位素质要求1.

4、具有较高的科学文化素质。热爱祖国、热爱护理事业。具有科学的人生观、价值观；2.具有实事求是的、科学的、严谨的工作作风和良好的思想品质及职业道德；3.具有一定的护理管理能力和人际沟通能力；4.具有健康的体魄和良好的心理素质。%1.专业建设的组织助产专业建设实行院、系（部）两级管理。学院专业建设由教学工作委员会或专业建设工作委员会管理，日常工作由教务处受理。专业建设的具体工作由护理学系部负责。学院教学工作委员会根据其职责要求，依据国家有关政策，结合社会发展需求，审议学院专业建设发展规划和目标，以及专业建设的相关规章制度、专业建设评估指标体

5、系等学院文件，组织新增专业的立项论证审查、报批工作以及新增专业建设评估验收工作，负责重点专业建设的立项审核、审查专业建设方案和计划书，审查、分配、检查重点专业建设经费及其使用情况，检查专业建设的进展情况，组织开展重点专业建设评估验收等。专业建设工作的日常管理由护理学系主任负责，根据学院专业发展规划制订系专业建设规划，系助产专业建设委员会对助产专业建设规划、专业论证工作以及专业建设工作的实施进行审查、监督，对专业建设工作进行自评、验收等。助产专业建设实行项目负责人负责制。其主要职责是：根据学院和系专业建设规划或计划以及学院相关规定，具体

6、负责新增专业申报书编写、调查论证、专业建设方案和计划书的制定、建设任务的分解与落实、专业实验室规划以及建设论证等工作，并根据学院和系相关要求接受检查或上报专业建设进度和总结，开展专业建设工作的自评考核以及日常管理工作。四、专业建设及经费管理学院设立专业建设基金资助新增专业建设。专业建设经费分批下拨，第一批为启动费，在项目立项后拨给；第二、三批为建设费，在年度检查后根据检查情况拨给；第四批经费在验收后，根据验收结果拨给。专业建设经费中的70%部分，作为教学基本条件建设，包括教学资料收集、专业课程建设启动、教学用具（挂图）制作、CAI购置

7、或研制开发、实验实习基地建设等；25%作为专业建设中的专业调研、实验室建设调研、教学改革调研等；5%作为验收评审、申报自治区级精品专业等费用。助产专业建设经费由教务处监督管理，具体费用支出由护理学系朱青芝主任审批、管理，按照学院财务管理规定报帐，每年进行结算。各建设单位负责人必须提交经费使用计划书，购置物品登记验收后方可报帐。专业建设负责人在每年的12月底提交专业建设总结、下年度建设计划，连同经费本及下年度经费预算表交教务处，教务处组织人员实地检查建设进展情况，于3月初反馈检查结果,根据检查结果拨发、缓发或取消第二或第三批建设经费。