人教版新课标语文七上《仿写复习》集体备课优秀教案

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1、“句子仿写”期末复习一位哲人说过，伟大的创造源于学习和模仿，文学创作也是如此。一、讨论如何仿写句子。［例句1J读下面的这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。如果你是大河，①,如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；②，何必为没冇结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。这种类型的仿写加于局部仿写。局部仿写一定要注意先找到所要仿写的语句，然后仔细揣摩它的句式结构，同时还要注意它的内容要求。先看句式仿句①，根据后文可知，应填的句式为：“何必为——而——”。仿句②，“如果你是——”。再看内容现在的问题就是，省略号的内容怎么填？内容一定耍根据前后

2、的意思，应从“花朵的凋零而叹息”、“没有结出果实而着急”、“静静地微笑沉默不语”中找答案。所以句①应填入的是“不要在乎暂时的挫折或失败，要勇敢地而对将来”。句②只耍填两个字，这个内容和后文的“结出果实”有关，如填入“果树”、“种了”就很恰当，而填入“果园”、“山竹”等词意思、就不对了。［例句2］仿照下面的句式，以“只冇”开头，写一个结构与Z相似的复句：只有波涛澎湃的人海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥坏绕。只有这种类型属于语段仿写。语段仿写比局部仿写从难度上说要高得多了。主要是内容上耍注意与例句保持一致。从句式上看，这是一个二重关系的复句，“——而——”构

3、成第一层，意为转折,“只有一一才能一一”构成笫二层，意为假设。如果不懂复句的知识，这个题目恐怕就不太好完成了。句式研究示就要研究句屮的词语，“波涛澎湃”对应“平静”，“光洁柔软”对应“污泥坏绕”，完成这一题口不能不注意这些词语的对应，否则便不能很好地完成这一题目。[例句3]根据下面这句话的格式仿造一句话，再在后面加一旬话，作为前面四句话的总结。如果你是一颗大树，就洒下一片绿荫；这是一种综合类型的仿写题，综合了仿写和理解两种能力的考查。首先要仿写句式，“如果你是——，就——”其次是要理解这句话的内容，这是一个假设关系的复句，它强调的内容包含两个方面：一是从“洒下绿阴”來看是强调个

4、体的奉献精神，二是从仿写的一组句子上看它又是强调集体的团结协作精神。所以填入的句子应注重强调个体的奉献精神，后一句的总结应强调集体的团结协作精神。二、仿写句了应注意以下问题：1、要研究所给句子形式上的特点；确定句式2、要研究所给句子内容上的特点；3、耍酝酿语言4、要看题干中的特殊要求。5、要注意文意贯通古人云：“公欲善其事，必先利其器。”如果我们做任何事情都能先很好地研究•其特征，仔细地分析它的解题方法，那么一定能很顺利地解决问题。三、句子仿写的技法：（-）抓住题目要求，作好做题准备。例如：四川省2004年屮考语文试题B卷阅读题《呼唤英雄》第3小题：文章第（8）口然段的句首“英

5、雄就是那些竞技大厦卜•的拱柱”，形彖而生动地概括出了英雄的一种品质。请结合文章前面的内容，仿照这两句话的表现形式再写两个句子，形象生动地表现岀英雄的品质特点。仔细读來，这道题中渗透着儿个信息要求:（1）仿写句耍结合文章内容、意境。（2）仿写句的表现形式（暗喻修辞）耍少例句相同。（3）仿写句的数量是两句。（4）仿写句的内容应表现英雄的品质特点。（二）抓住例句，反复阅读。读是写的基础，“句读百遍义自破”，对例句应读上三五遍，再作分析。（三）抓住例句，多角度分析。（1）分析例句的句式的特征：是陈述句，疑问句，祈使句，还是感叹句。（2）分析例句的结构形式，应抓住句了的主、谓、宾成份及修

6、饰成分，有的仿写句要求主语与例句相同，只赋予不同含义；有的则主语不同，只相类似。仿写时还应注意分析主语、宾语中心语前的定语一定要修饰恰当。更应分析分句的关系，即复句类型。（3）分析例句的表现形式，即修辞手法的运用。这类题往往隐含着比喻、排比、拟人、对偶等多种修辞。（4）体会例句的内涵及意境。《呼唤英雄》中的例句是概括英雄品质的，仿写句的内涵也应相同，冇的例句意境凄凉悲壮，有的欢快开阔，有的情意缠绵。复习反思