出版社實習總結報告范文

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1、出版社實習總結報告范文—、實習單位：XX人民出版社XX人民出版社建立於1951年，是一個實力雄厚的綜合性出版社。主要出版政治、經濟、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。XX人民出版社建社以來，始終致力於優化選題，出版瞭一批層次高、品位高、質量高的圖書，並具有一定的時代特征和地方特色，贏得瞭社會各界、尤其是學術界的好評。有600餘種圖書分別獲全及省以上優秀圖書獎。二、實習內容：校對本人這次在XX人民出版社進行為期三周的企業實訓。XX人民出版社,1954年成立於西安是一個實力雄厚的綜合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、經

2、濟、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。出版有《中共黨史人物傳》、《秦漢史研究》、《唐代文學》、《魯迅研究》、《當代史學》、《中國風俗》等。這次實訓我被按排在校對部，工作主要是協作社裡的校對，準確使用校對符號，消滅錯字，補齊遺漏，糾正版式錯誤，嚴格執行三校加點校制度，保證期刊質量在實習中的第一周，因為對一些情況還不熟悉，開始大部分時間我都是在看各位同事的操作，他們校對的熟練程度和經驗設置不是我一時能乞及的。所以在學習時必須全神貫註的去看，有時候稍不留神就會錯過一點，還得請教讓他們再重新演示給我看,多思考就會發現問題，然後去尋找答案，這樣我每天也是有

3、收獲的。偶爾有很簡單的東西他們也讓我試慢慢著做，但我的表現還不甚讓人滿意。顯然，最重要的還是自己動手練習，否則你以為掌握瞭其實並沒有，不動手一切隻是紙上談兵。比如在校對一份作者的投稿時，你都能看到同事輕而易舉的幾步完成，可是自己操作時不僅速度慢而且也不準確，中間還出現將對的改錯瞭。實踐是檢驗真理的標準現在是有深刻體會瞭。接下來的二周，由於掌握瞭各種校對符號，和校對的一些基本程序和技巧，所以在後面的一次又一次校對中，開始速度提高瞭很多！但與同事們還是差距很大。比如，再對原稿中的錯字別字要一一羅列出來，並在錯誤的地方要用校對符號標示出，但我還是太馬虎瞭，遺

4、漏別字，標點符號，有些地方忘瞭標記。並要堅持做到保持頁面整潔，美觀。在交校樣時，我還請同事們再校對一遍，並提出意見。之後慢慢琢磨，改進方法！後面遇到新的問題，不僅是能力上的，更重要的是知識上的欠缺。比如在核對標題、署名，文中人名、地名、數字、公式等，自己有很多不太瞭解或記得不清楚，但校對要求的就是真實，準確，正確。所以我不得不利用閑時查閱觀閱這些知識，以充實自己的知識籌備。進而達到更高的級別。很快進入到第三周，在校對精確度和速度提高的情況下,我起初開始獨自校對一些報紙，稿件，並逐漸做二校、三校點校，由簡單到復雜，再由復雜到簡單。最後快結束實習實習時協助

5、編輯接觸一些報紙和書籍的校對，這個校對要求相對來說是更嚴格的。但對我的能力也是一個極大的提高。不僅要1•檢查多、漏、錯文字及標點、符號錯誤；核對標題、署名，文中人名、地名、數字、公式。2•檢查版面、格式表位置及表題、題，字體、字號、字距和行距。3•檢查標題位置、層次及轉行，註釋、參考文獻及序號,核對中英文目錄及頁碼與文章的一致。4•檢查目錄及對應的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權，封面、封二、封三、封底的文字、刊號、年月期號。綜合處理，這個任務是相當艱巨的！但在實習老師的鼓勵和協助下，我門也完成的不錯，通過這個高層次的鍛煉，讓我更是連貫的接觸瞭由校對,到排版

6、，美編，校對處理到印刷出版的整個流程，達到對我的專業印刷圖文信息處理的更進一步學習！堅苦的實訓，理論加實踐，貫穿始終的流程式學習，讓我的動手能力提高很多，也使自己的專業知識更好的得到瞭實踐、證明，更使自己在人格定位上提出瞭一個更高的要求！