关于提升石油企业女职工素质探析

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1、关于提升石油企业女职工素质探析【摘要】21世纪是知识经济的时代，知识经济将对女性的思想、心理、文化和技能带来挑战和机遇。为此，提升女职工素质，既是石油企业新形势新任务的客观要求，也是社会对女职工提出的新的要求。女职工本身的思想观念，必须从'‘要我学”转变为“我要学"，要将学习与生存紧密挂起钩来，从而不断增强学习的自觉性和紧迫性，使女职工能牢固树立起学习是自己的终身任务的观点。【关键词】发展趋势；知识经济；挑战和机遇；职工素质一、石油企业女职工素质现状分析90年代后期，石油企业进行全面改革，工作的要求提高了，技术的含量提高了，社会的要求也提高了，原有的女职工素质现状与企业发展要求差

2、距也越来越大，使石油企业女职工存在认识偏差，缺乏学习的主动性。（一）认识有偏差，缺乏学习积极性在实际工作中，不少女职工在认识上往往存在偏差。有的女职工认为自己现有工作水平、工作技能已经足够能应对目前的工作，不需要再学习了；有的女职工认为自己的年龄大了，当班一天已经累的够呛了，还有那么多家务事，那有心思坐下来学习，再说石油企业职工工作比较稳定，学习不学习对自己来讲都一样，没有危机感。这些认识上的偏差，造成女职工不愿意参加技能培训，对学习没有积极性，从而无法提高其各方面的素质。（二）观念较滞后，缺乏竞争意识对素质要求，在思想上认识不足。具体表现为：第一，感到无所事事，有些女职工缺乏一

3、种学知识、学业务、学技能的观念，业余时间不愿花在学习技能上。第二，缺乏危机感和竞争意识，有的女职工认为自己的岗位比较稳定，要想工作再上一个层次也不大可能。第三，满足现状，认为自己现有的知识技能已能应付工作，不需要继续努力学习。（三）心理素质较差，缺乏自信心尤其是在石油企业较艰苦的岗位，不少女职工总认为女同志体力不如男同志，只能做些轻闲的工作，因此存在的自卑心理，认为女人总不如男人，自己不如他人等心理反应，这种心理容易导致畏难、消沉、自责等情绪，从而缺乏自信心，对进一步提高其它素质不利。二、提升石油企业女职工的整体素质着手点教育是基础，素质是关键，只要有了先进教育，才会有先进的社会

4、生产力，只要有了先进教育，才能有高素质的人才和职工队伍。因此，提升女职工素质是形势发展的需要，是贯彻落实"三个代表”重要思想的实际行动，也是不断满足广大女职工求知欲望的有效举措。（一）帮助女职工克服心理障碍与提高心理素质相结合各单位女工组织要十分重视女职工的心理卫生，充分利用各种有利因素，帮助女职工转变头脑中的传统观念，让其了解各种心理障碍的危害，从主观上努力克服，同时及时为女职工提供心理咨询与辅导。（二）观念转变与知识更新学习相结合女职工本身的思想观念，必须从“要我学”转变为“我要学”，要将学习与生存紧密挂起钩来，从而不断增强学习的自觉性和紧迫性，使女职工能牢固树立起学习是自己

5、的终身任务的观点。通过学习，尽快掌握新技能和新知识，不断提高自身素质，适应竞争的要求，从而跟上时代发展的步伐。（三）营造成才氛围与建立健全激励机制相结合要着力营造良好的女职工成才氛围，在提拔用人问题上，要适当考虑女职工，从一定程度上讲，对女职工自身素质要求高了，其就会有强烈的紧迫感、危机感和责任感。同时，要建立女职工岗位成才的有效机制，要有一定的手段和措施鼓励女职工学文化、学技能，并为其成才提供学习和锻炼的机会，创造良好的学习氛围。三、提升石油企业女职工素质的具体工作围绕提高女职工政治思想、道德情操和理论水平，开展争先创优竞赛；围绕提高女职工科学文化知识，开展学习成才竞赛；围绕提

6、高女职工技能水平，开展创新、创效竞赛。（一）围绕提高女职工政治思想、道德情操和理论水平开展争先创优竞赛，根据企业的发展、女职工的需求和女职工岗位的特殊需要，组织女职工学政治、学法律、学经济、学习现代新科技知识和技能，力争使女职工的文化水平上一个新台阶，技术等级上一个新档次，提升女职工的竞争实力和建设能力。（二）围绕提高女职工科学文化知识，开展学习成才竞赛在企业深化改革、转机建制的新形势下，为使女职工在激烈的市场竞争中有所作为，女职工委员会要坚持把开展女职工学习成才竞赛活动作为一条主线，贯穿于女工工作的全过程。从提高女职工的科学文化、技术水平、业务素质入手,采取多种有效形式，激发调

7、动女职工爱岗位、钻业务、练技术的积极性和自觉性。（三）围绕提高女职工技能水平，开展创新、创效竞赛针对企业发展现状，开展以”企业靠我振兴，我为企业成才”为主题的一系列创新、创效竞赛时，可以通过技术革新、发明创造、技术攻关、劳动竞赛、合理化建议取得各项成果证书、技术专利证书，实现创新成果达标。采取女职工岗位成果发布会、名师带高徒交流会等形式宣传典型和先进。结束语综上所述：为使女职工在激烈的市场竞争中有所作为，就一定要从提高女职工的科学文化、技术水平、业务素质入手，采取多种有效形式，激