高中生物高考复习计划与方法策略浅谈

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1、高中牛物高考复习计划与方法策略浅谈当前大多数高屮的牛物教学仍然是从高二开始的，到高考只有不到两年的学习时间。如何在短吋间内完成教学任务并使学生能在高考中取得优界的成绩是摆在每一位牛物教师而前的严峻问题。本人口生物恢复高考以来连续几年担任高三教学任务，其中两年兼高二课程。在教学过程中对生物教学高考复习做了一定的探索。下面我就高中生物高考复习计划与方法策略谈一些粗浅的认识和看法，以便给各位同仁尤其是初次参与高三教学的同仁们提供一些参考。一、高屮生物高考复习计划与方法策略制定的依据1、《教学大纲》和理科综合《考试说明》生物部分《教学大纲》和理科综合

2、《考试说明》（即考纲）是高中生物学教学和高考命题的依据,在高考生物学科总复习过程屮，首先要明确“双纲”与课本之间的关系，把握好复习内容和方向。根据近年來对《教学大纲》和理科综合《考试说明》的学习与分析，以及对各省市生物学髙考试题的研讨，把握牛•物学高考命题思路-“遵纲不循木”，即知识点的考查遵循“双纲”的规定和不超出课本知识的范围，而能力水平的考查可以超出课本知识具体体现的层次水平。由此可知，《教学大纲》和理科综合《考试说明》生物部分是高中生物高考复习计划与方法策略制定最主要的依据。2、近年来的生物学高考试卷（尤其是上一年试卷）认真分析近年來

3、的牛物学高考试卷可知：生物学高考的测试目标，考试的内容、题型、题量和整体难度，考试热点的重现率，命题的素材等。因此，认真分析近年的生物学高考试卷既冇助于把握复习备考的方向，又冇利于收集高考训练的慕本素林揭示生物学高考命题的新走势，有助于我们发现教学和复习过程存在的薄弱坏节，及时地调整复习计划和方法策略。3、各类正规渠道获得的高考信息要重视从各类正规渠道获得准确可信的高考信息，广泛搜集高考研究的信息或复习资料，及时总结实践经验，参与同行间的交流与研讨，从而提高高考复习的质量。二、高屮生物高考复习计划安排在高三生物学总复习中，一般整个复习过程划分

4、为：分章复习（第一轮复习）、专题复习（笫二轮复习）、模拟测试、查漏补缺等阶段，各个阶段的主要任务如下:1分章复习（第一轮复习）阶段分章复习阶段的时间安排在9刀初至翌年1刀，该阶段的复习任务是理清单元知识点和夯实基础。2专题复习阶段专题复习阶段的时间安排在2刀到3刀初，该阶段的复习任务是加强学科内综合，使知识系统化和形成命题网络（即知识块）。这个阶段的复习实际上是在分章复习和夯实基础的前提卜•引导学牛从新的维度对知识进行归类和重新组合，从而达到熟练掌握知识的程度。3模拟测试阶段模拟测试阶段的吋间安排在3月中旬至5月中旬，这个阶段的复习任务是引导

5、学纶综合运用己学握的知识来解决问题，对知识有个全面、完整、准确的掌握并反映在习题的解决上。通过这种适量的模拟测试过程，使学生的解题能力和技巧、解题速度得以捉高，并培养他们应考的良好心理素质。4杳漏补缺阶段查漏补缺阶段的时间安排在5月卜•旬到高考前，主要任务是帮助学先查漏补缺和适应高考环境。在实际教学过程中，由于进入高三后往往还要进行一段时间的选修内容教学，因此第一轮复习在时间上会推后和延迟，可适当对复习时间进行调整。三、高屮生物高考复习方法策略策略总纲：1、发挥《考纲》和高考试题的导向作川。考纲是高考命题的依据，也是备考复习的依据。高考试题是

6、考纲梢神和要求的反映，对高考试题的研究，有助于我们把握高考复习的方向和特点。也就是根据考纲的内容和变化、高考试题的内容来合理地确定高考复习的方法。2、重视慕础知识的落实：依据考纲，回归教材。3、深刻理解核心概念、构建知识网络。4、突出能力训练。5、注重与现实生活联系。具体方法：1、分章复习（第一轮复习）阶段。第一阶段按章节捋清知识点，构建知识体系，配合经典的题例，将主干知识、垂点知识向纵横方向引中和扩展。在高二生物学教学的基础上，按照高中《生物》课木的章节课题进行逐章逐节的系统复习。引导学生理清单元知识点，弄懂基本概念和原理，明确相关知识点Z

7、间的联系，构建单元知识网络。此外，在此阶段的复习中，要重视检测学牛对重点知识的理解能力，以便为进一步培养综合能力奠定基础，要关注学生是否突破知识难点，尽力为学生灵活运用知识扫清障碍。这个阶段的复习应以学生为主，教师可以为学生提供一份单元知识明细表，学生将主要精力放在对基本概念和原理的领会和应用上，以及木单元内相关知识之间的结点上。在分章复习阶段要求学生课本随身带，读好课本，用好课本，练习吋遇到问题和发现漏洞随时拿出课本进行对照和补充。木阶段习题重点选择基础题突出中档题避免综合题。2专题复习阶段。木阶段复习以知识体系专题复习为主，带动其他专题复

8、习，重视实验的复习。在最后冲刺阶段留有一些时间进行热点问题和题型分类复习，以提高这方面的应试能力。通过各个专题的讲解、测试和讲评，使学生对重点知识进一步加深理解，分