英语人教版八年级下册Unit 1 Section B(1a---1d)

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1、Unit1What’sthematter?教材来源：初中八年级《英语》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源：八年级《英语（下册）》第一单元主题：Unit1What’sthematter?课时：共五课时，第三课时授课对象：八年级学生设计者：张秀萍目标确定的依据：1.课程标准相关要求课程标准四级目标要求八年级学生能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，识别主题，获取信息。能在教师的指导下参与角色表演等活动，能引出话题并进行几个话题的交谈。能连贯流畅地朗读课文，积极运用所学英语进行表达和交流。2.教材分

2、析本课是Unit1的第三课时。主要是知识的扩展和综合的语言运用。本课时非常注重学生的个人表达能力和判断力，尊重学生的个人想法。本课时情景导入贴近实际生活，并通过问答和小组讨论的形式增强学生课堂参与性和趣味性。3.学情分析本课时通过听力信息材料转述展开对话，要求学生运用目标语言进行口语练习。让学生明白怎样询问健康问题和事故，以及提出合理的建议。目标1.识记并能运用单词knee,hurt,hit,risk及词组gethitonthehead,hurtoneself,haveanosebleed2.学会针对不

3、同事故提出建议。3.提升自己听和说的能力。评价任务评价任务Assessment1自学生词，记住拼读及拼写。Assessment2通过听力练习，能准确抓住关键词完成听力任务。（检测学生是否能从听力材料中了解、获取目标语言）Assessment3同桌合作编写对话并以角色表演的形式，（检测学生是否能准确运用目标语言来进行口语练习。）Assessment4用听力及角色扮演的形式运用目标语言进行新的对话练习（检测学生是否能熟练并灵活运用目标语言）教学过程：Step1Leadin：T：Therearemanyacc

4、identshappeningeveryday.Butdoyouknowhowtodealwiththeseproblems?Whatshouldyoudowhenyouhaveanosebleed?Andwhatshouldyoudowhenyoucutyourself?Ifyoudon’tknowtheanswerstothequestions，pleasedon'worry.Todaywewilllearnhowtodealwiththeproblems.Step2Presentation(目标一

5、)（任务一）1.让学生仔细观察1a中的三幅图片，然后根据图片信息回答问题：Whathappenedtothem?2.小组讨论出现1a中的意外情况时，我们应该怎么办？然后将1a中所给出的句子按正确的顺序排序，集体核对答案。3.两人一组利用1a中的信息编练对话，并邀请几组学生表演对话。参考案例A:What’sthematterwithyou?B：Ifelldownandhurtmyback.A：YoushouldgotohospitaltogetanX-rayandrestforafewdays.4.小结训

6、练汉译英。(1)在上面扎上绷带。Putabandageonit.(2)在自来水下冲洗。Runitunderwater.(3)把你的头仰起来。Putyourheadback.Step3Listening（目标三）（任务二）（任务四）1.学生齐读1b中的句子，为听力练习做好准备。2.认真听录音，将对话中护士所提的问题标注出来，集体核对答案。3.再认真听一遍录音，将相应问题治疗方案的字母与在问题后面，完成1b，集体核对答案。4.听第三遍录音，并跟读，整体感知对话。5.1c,听力练习Step4Oralpract

7、ice（目标二）（任务三）利用1b、1c中的信息，仿照1d的形式两人一组来练习对话，并邀请几组学生表演对话。参考案例A：Whocametoyourofficetoday?B：First，aboycamein.HehurthimselfinP.E.class.A：Whathappened?B：…小结训练。（C）Theteachertellsthestudentsinthehallway.A.notrunC.nottorunStepB.don'runD.doesn’ttorunStep5Summary:ha

8、ppen的用法1.这个故事发生在2003年。Thisstoryhappenedin2003.2.今天上午她发生了交通事故。Anaccidenthappenedtoherthismorning.3.昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。Ihappenedtoseeoneofmyfriendsinthestreet.Step6达标测评选择填空。1.Howareyou?---I’mfeeling______.A.goodB.wellC.better