英语人教版八年级下册Unit 5 Section A Reading

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时间:2019-11-21

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1、Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?教材分析:在现在进行时和一般过去时之后,加入过去进行时的时态,本单元主要运用过去进行时描述过去的某一时间点正在发生的事情;阅读与写作方面,本单元主要描述重要事件,同时描述自己和身边人的动作;要学会找出关键词,事件的时间、地点、人物、起因。学情分析:学生能够熟练运用现在进行时和一般过去时,在时态的理解上比较能够容易接受过去进行时。我所教的两个班级,8.2班学生活跃,两极分化严重,优生较多,因此在任务设计上可以将相对较难的任务分配给优生,并同时提前给待进生布置任务,让他们提前完成

2、,上课展示;而8.3班学生英语水平有待提高,因此在任务设置上都尽量简单、有趣,尤其阅读课上,要带领学生一句一句分析、理解。教法学法:展示法、情景教学法、小组合作学习教具准备:PAD、一体机、图片、音频、PPT教学目标:1.知识目标:过去进行时(was/weredoing);when和while的使用2.能力目标:阅读与写作;能够讲述一件让自己印象深刻的事件3.情感态度与价值观目标:在日常生活中要互相帮助;积极乐观地面对生活中的困难教学重点:过去进行时(was/weredoing);when和while的用法教学难点:阅读时要学会找出关键词;描述一件印象深刻的

3、事件,学会表达情感教学过程:Speech(Sharing)Firstlet’swelcomeNancytodothespeech.I.GreetingInthisclass,wearegoingtoreviewthepastprogressivetense.Thenwewillreadapassageaboutastorm.Finally,Iwantyoutoknowtheimportanceofhelpingothers.II.ReviewofthepastprogressivetenseListentomyquestionscarefully.Whatw

4、ereyoudoingat8:00pmyesterday?WhatwereyoudoingwhenNancydidthespeechjustnow?Whatwereyoudoingwhentheguestscameintoourclassroom?Makeashortconversationwithyourpartner.III.ReadingNowlet’sreadthepassageonpage35.Lookatthepicture.Whatcanyousee?Guesswhathappenedinthepassage.①FirsttimeIwantyo

5、utolistenandanswerthesetwoquestions.Whocanreaditforus?②Thistime,readitinsilenceandfinishActivity3b.Tomakeiteasier,Iwillgivethechoices.③Beforeourclass,Igaveyouapieceofpaper.It’sthepassage,butsomewordsaremissing.Completeitbyyourself.④Let’sreadthispassagecarefully.(answerthequestionsg

6、iven)⑤Thestormbrokemanythingsapart,butontheopposite,itbroughtpeoplecloser.Sowhatcanyoulearnfromthispassage?IV.RetellingAccordingtotheblackboardandtheinformationyouremembered,whocanretellthisstory?V.HomeworkItcomestoHomeworkTime.①Repeatandrecitethewholepassage.②Drawamind-mapofthewho

7、lepassage.VI.板书设计Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?TheStormBroughtPeopleCloserTogetherbeforestrongwindsblackcloudsmidnightDad-puttingMom-makingsureCandlesandmatchesWhileBen-helpingafterdinnerBen’sfamilytriedtoplayhardtohavefunAfterBenfellasleepat3:00pmthewind-dyingdownwokeu

8、pthesun-risinginamessjoine

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