校园文化建设检查评比方案

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1、孔子中学校园文化建设检查评比方案一、指导思想为全面推进校园文化建设，努力为师生营造一个积极向上、整洁优美的校园，提升学校文化品位，发挥校园文化的教育功能，为学生的成长创造良好的环境。二、检查评比内容（一）物质文化1、文化制度与设施。学校制定有校园文化建设实施的方案，内容具体，制度完备；学校成立校园文化建设领导小组，岗位职责明确；宣传橱窗、文化长廊、升旗台和旗杆等基础设施规范精致，图书、阅览、团队活动等专用室设置齐全；加强广播站等宣传舆论阵地建设；学校班级教室有标志，教室前、侧有激励性标语或名人名言、中小学日常行为规范、中小学生守则；教室后面有班级荣誉证书、黑板报、

2、墙报等班级文化设施。2、校容校貌文化。学校布局合理，做好道路和景点规划、命名及管理工作；学校建筑面有名称标志和激励性永久性标语；校园绿化整体有规划，设计合理，四季有绿，常年有花，有一定的文化品位，同时注重养护，无人为践踏现象；学校各种标牌及提示语规范精致，名人画像装祯美观，师生书画点缀成趣，内涵丰富，教育性强；加强校训、校风、教风、学风建设，主题鲜明，内涵丰富，富有个性；校门口及校内公共场所整洁、卫生，无乱丢、乱倒、乱堆、乱搭、乱设摊、乱停车、乱涂写等现象；教室、办公室等室内外清洁无尘，各种设施摆放有序，环境布置高雅美观，富有个性；食堂清洁卫生，管理规范，厕所及时

3、打扫、冲洗，定期消毒，无异味、污迹、污物。（二）精神文化1、教风文化。师德教育常抓不懈，一年一个主题的师徳教育活动扎实、创新，富有成效；教师敬业爱岗，认真从教，以主人翁姿态参与学校工作；热爱学生，尊重学生人格，形成民主、平等的师生关系；普遍加强学习，刻苦钻研业务，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平,校本教研气氛浓厚；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，同事间团结协作，和睦共处，形成相互尊重、民主和谐的人际关系。2、学风文化。学生仪容仪表端庄，穿着得体；上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解；课间开展文明、有益的游戏、文体活动，无

4、打闹等不良现象，集会、上放学秩序井然；养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等废弃物；诚实守信，礼貌待人，尊敬师长，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语，同学间和睦相处；学生文明用餐，不乱花钱，不比吃穿，不吃零食，养成勤俭节约的良好风气;学生能坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确；学生不阅读、观看不健康的图书、报刊、音像和网上信息，不进''三室一厅”和网吧，无吸烟、喝酒、参与邪教等不良行为。3、活动文化。精心组织开展各种形式的思想道徳教育实践活动，开展班级文化建设评比活动；认真学习贯彻《守则》、《规范》，使学生养成文明行为习惯；

5、组织开展校园文化活动和课外兴趣小组活动，提高学生综合素质，促进学生全面发展。三、检查评比方法1、每学期期中各个负责人、各班班主任认真对照《中学校园文化建设评比细则》，进行自查一次，根据自查问题进行整改。2、每期末，学校组织有关人员对校园文化建设的方方面面进行检查、验收、评比。方式为：听、看、查、访。四、奖惩办法1、经检查验收，由学校统一考评，凡是文化建设方面达到相应标准的负责人、班级，由学校进行奖励。2、经检查，对文化建设工作重视不够，管理混乱的负责人、班级将进行通报批评，限期整改。2013年3月