高考书面表达指导专题

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时间:2019-11-21

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1、高考书面表达专题专题一文字提示型书面表达专题二表格提示型书面表达专题三图画提示型书面表达专题四图表提示型书面表达(一)・考纲解读:从历年高考试卷看,书面表达是指导(限制)性写作:即按照题目(或一段文字或几幅图画)所给的条件、内容、要求、时间、地点、在限制的词数内(不少于120词),去完成写作。它不同于其他命题作文,可随意发挥,也不是简单翻译,而必须做到行文切题,紧扣屮心思想,不漏要点,符合语法,并且意思连贯,文理通顺,语言准确得当。命题分析:高考书面表达考查学生综合运用英语的能力,是高考必考内容且有加大测试力度的趋势。研究近年高考书面表达,分析如下:1

2、.选材贴近考生实际生活。所写内容皆为学生所熟悉的,让学生有话可说,利于学生表达。2.文体类型丰富。近年高考书面表达主要考查记叙文、说明文、议论文和应用文四种文体。尤其是分省命题以来打破了应用文一统天下的局面,加重了对议论文和说明文的考查。3.命题形式多样,但相对稳定。题型主要为提供中文或英文提示的控制性作文…如:看图作文,图表作文(表格作文),以及提纲作文。(二)・命题分析:高考书面表达考查学生综合运用英语的能力,是高考必考内容且有加大测试力度的趋势。研究近年高考书面表达,分析如下:1.选材贴近考生实际生活。所写内容皆为学生所熟悉的,让学生有话可说,利

3、于学生表达。2.文体类型丰富。近年高考书面表达主要考查记叙文、说明文、议论文和应用文四种文体。尤其是分省命题以來打破了应用文一统天下的局面,加重了对议论文和说明文的考查。3.命题形式多样,但相对稳定。题型主耍为提供中文或英文提示的控制性作文。女山看图作文,图表作文(表格作文),以及提纲作文。(三)・高考英语写作题的考査要点:1.准确运用语法、词汇、拼写、标点。2.使用某些句型、短语,清楚地表达自己的意思。3.写出易懂的短文。写作题的评分原则:从四个角度,按5—6个档次给分,先选定档次,然后再作微调。词数是一个方面,不在这个范围内要扣分。评分吋主要从以下

4、几个方面考虑:1.内容要点(contentpoints)。2.运用词汇和语法结构的数量一一看潜能有多大。3.词汇的准确使用与句子的结构把握(accuracyofvocabularyandstructures)1.上下文的连贯性(coherence)o(四)・应试点睛:一、解题步骤1.认真审题,理解题意首先要看准文章的写作体裁,然后,才能定时态、定人称、定格式(因为不同文体的格式不同),最后再考虑语言、语气的运用。记叙文,说明文,议论文等多用书面语;而应用文,如书信,口头通知,便条等多用口语。记叙文、日记等一般可用过去时,而说明文、通知等一般要用一般现在

5、时或将来时。如果是看图作文,看懂每幅图之间的联系至关重要。根据每幅图写出一至两句话的要点。每年高考书面表达一般控制在10句话,120—150个词左右。2.连句成文每句话写好后,用适当的连词连接起來,使之上下连贯,呼应,通顺,简洁。查错漏。完稿后,检查一下有没有时态、语态或拼写错误并逐一改正。3.书写规范,卷面干净任何一种形式的书而文字材料,都要求书写规范,拼写准确无误,字迹清晰,按书写规则大小写及移行正确。卷面一定要讲究干净(不要用铅笔答题,要用圆珠笔、钢笔)。不同的书面表达形式有不同的格式,如书信、口记、通知等各有其特殊形式,都要按要求书写规范。书写

6、时除了注意移行规则外,还应注意字母写得圆润饱满,有15%左右的倾斜度,每行写10个单词左右,词与词距离要小、行与行距离稍大,写10行左右,这样既符合要求,也显得短小精悍。同时,还要把文章的开头和结尾写好,要用最流行、最令人回味的语言和语句去写,这样更会得到评卷老师的好感,从而得到满意而理想的分数。总之,书面表达必须在所提示的范围内,根据不同文体的特点和要求来解题,努力做到:要点全,句子通,条理清。指代明确,时态呼应,格式标准,书写工整,卷而干净。当然“冰冻三尺,非一tl之寒”。因此,要写好书面表达,除了掌握一定的写作方法及技巧,还要特别注意平吋知识的积

7、累。因此,平吋要多读,多写,多记一些句型并掌握词汇的用法,多背一些优美的句子及范文。只有具备了一定的语言基础知识和语言组织能力,积累大量的语言材料,再加上平时的强化训练,同学们的写作水平才会提高,从而在高考中写出好文章來。二、遣词的原则使用高级词汇,如果仅仅记住儿个简单基础的词汇,而且一味地重复低水平的知识点,还远远没有达到大学的入学要求。这就要求考生在平吋的训练和考试当中,有意识地强化“复杂、高级”这两个概念,使自己的作文能力区别于普通学生,使自己站在一个比别人高的位置上,充分显示自己的实力。三、造句的原则句式多变,语法活用。句子是表达一个完整意思的

8、最小单位,所以造句能力在英文写作中是非常重要的。好的英语句子能够生动、形彖、准确地表达内容。所

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