ERP企业经营沙盘模拟实训课教学

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1、ERP企业经营沙盘模拟实训课教学　　　　ERP企业沙盘模拟对抗课程就是体验式教学的具体体现结合学院实际对ERP沙盘模拟实训课程的教学和考核过程进行了一系列的探索希望为该课程在未来的实训教学改革提供参考下面是yjbys小编分享的一些相关资料供大家参考　　　　1ERP企业经营沙盘模拟实训课的教育模式　　　　ERP沙盘对抗课程不同于一般的以理论和案例为主的管理课程而是一种体验式的互动学习它是在模拟一个制造企业完整经营环境的沙盘上将企业人、财、物、产、供、销等经营要素直观呈现因而它是一种融角色扮演、案例分析和专家诊断为一体的全新教学方式　　　　2ER

2、P企业经营沙盘模拟实训课的课程设计和教学团队建设　　　　2.1实训课课程设计　　　　本ERP沙盘对抗课程安排在一周内完成一般用1天讲对抗规则(包括手工和电子沙盘)然后花3天的时间用电子沙盘模拟企业7年或更长时间的全面经营管理(可以在系统中进行设置)将企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上将复杂、抽象的、多变的经营管理理论以最直观的方式让学生体验、学习它有效地课堂提高课时利用效率可以说用时少但效果佳并且符合高职院校教育发展趋势ERP沙盘课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划、物料需求计划、资金需求计划、市场与销售、财务经济指标

3、分析、团队沟通与建设等多方面具体有：一是整体战略方面加强参与者对内部资源与外部环境进行评估制订公司的发展战略;二是财务方面对资金进行合理预算学习编制财务报表如何对公司资产进行保值增值;三是生产方面选择获取生产能力的方式(如购买或租赁)确定设备产能大小及库存管理及产销配合的策略;四是市场营销与销售方面学会如何进行产品市场开发、新产品开发的时机和类型的选择对本公司产品的市场定位进行决策;五是竞标模拟在市场中短兵相接的竞标过程既斗智又斗勇谋求以最小资金获取最大的利益;六是商务谈判组与组之间可以进行产品的买卖在买卖过程中体会商务谈判的一般原则;七是竞

4、争情报学会利用合法手段收集其他企业的相关经营数据同时保护自身企业的资料不被对手所掌握借以培养学生的竞争情报意识;八是人力资源模拟企业个人工作业绩评价个人工作业绩按学员在模拟企业组建时所起的作用企业成立后所担任的角色和工作业绩及个人每年度的工作报告由小组评价成绩利用人力资源管理的理论进行德、能、勤、绩等方面进行考核;九是团队协作与沟通方面实地学习如何在立场不同的各个部门间沟通协调培养不同部门人员的共同价值观与经营理念　　　　2.2ERP沙盘课程基本安排　　　　2.3实训课课程教学团队建设　　　　本课程教学团队目前由12位老师组成双师、专业、学缘

5、、职称、年龄结构合理能满足教学的基本需要从职称结构、学历结构、双师结构、年龄结构等方面来看搭配合理是一支充满活力的教学团队课程教学团队12位老师中2位主讲教师在企业工作多年有着资深的企业背景课程教学团队中各位老师涉及物流管理、金融投资、会计电算化、国际贸易、信息管理技术等多个学科保证在沙盘实训室能够实现多个专业的交叉融合　　　　3ERP企业经营沙盘模拟实训课程考核方式　　　　3.1日常情况的考核　　　　来源于学生的考勤成绩评定参照《学生出勤考核规则》占实训总成绩的20%　　　　3.2团队组建方案考核　　　　来源于团队的建立方案策划书包括公司名

6、称、公司形象广告设计、公司的团队构成、相关人员职位与简历和策划书的撰写比赛的成绩属于小组各个成员此部分占实训总成绩的20%根据具体表现情况每个成员分数有适当增减　　　　3.3ERP企业经营沙盘模拟成绩得分　　　　此部分占实训总成绩的35%企业经营决策竞争模拟按小组名次计算集体成绩比赛的成绩属于小组各个成员但若是某学生在比赛中表现较好或较差则根据实际情况进行适当的加分或减分若学生表现的非常突出或有创新存在可以适当加分加分总额不超过本部分的总分值　　　　3.4模拟企业个人工作业绩评价　　　　个人工作业绩按学员在模拟企业组建时所起的作用企业成立后所

7、担任的角色和工作业绩及个人每年度的工作报告由小组评价成绩利用人力资源管理的理论进行德、能、勤、绩等方面进行考核德即品德;考核其政治思想品德和职业道德能即能力或才能、才干、本领;勤指的足工作尽力尽责勤奋不怠甘于奉献;绩指的是一个人的工作实绩;此部分占实训总成绩的15%　　　　3.5其他　　　　指导教师不定时对学生的实训态度、实训表现以及操作情况检查的情况进行评定此部分占实训总成绩的10%　　　　4ERP企业经营沙盘模拟实训课程中教学方式创新　　　　ERP企业经营沙盘模拟实训课程中教学方式创新主要体现如下：其一制作各公司市场策划案和宣传广告使学生

8、有一种团队合作的气氛;其二在四天的实训中每个班有34次8年期的沙盘对抗比赛每次比赛每个获胜和破产的企业都要分享自身的经验和教训使学生们体会到胜败来兵家常事学会分享、