高职院校英语口语教学存在问题及对策研究

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1、高职院校英语口语教学存在问题及对策研究中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1007-0745(2014)04-0117-01摘要：随着国际交流的不断加强，优秀的英语口语能力对于高职院校的大学生而言越显重要，而现实中高职院校的口语教学存在很多不足。本文主要阐述了高职院校英语口语教学的重要性、存在的问题及对策。关键词：高职院校英语口语教学存在问题对策一、高职院校英语口语教学的重要性随着世界各国之间交流的不断加强，英语作为世界语言所扮演的角色越来越重要。作为高职院校学生而言，在未来职业生涯中会不可避免地与国外同行进行技术等方面的交流，英语口语的能力对

2、于学生的未来事业发展会产生重要影响。另外，英语作为世界语言，是一门交流工具，具备英语的交际能力已经逐渐成为当代人的一种基本素质。世界各国都非常重视本国国民英语的学习，比如当前法国更是掀起了全民学英语的热潮，原因还是他们发现英语在日常工作生活中起到了越来越重要的作用，人们已经离不开英语这门交际工具。所以无论从学生未来工作实际出发，还是从人具备的基本素质这个层面来说，英语能力尤其是口语能力是高职院校学生需要掌握的重要的能力，因而高职院校英语口语教学是非常重要的。二、高职院校英语口语教学存在的问题1•教师方面教师的教学方法陈旧，很多老师还是老一套的方法，教

3、师讲解句型，让学生死记硬背，不联系实际，不能设置场景，讲授方法亦不灵活，不能联系学生的专业实际，不能联系当前的社会热点，不能充分调动学生对于英语口语的学习热情和兴趣。教师存在功利思想，有的教师只抓学生的A、B级英语考试的过级率，因为过级率和教师的考核挂钩,但是却不注重高职学生英语口语的实际应用能力。教师本身对英语的口语不重视，直接影响学生对于英语口语的学习热情和学习动力。教师不能很好的引导学生对于英语口语给予足够的重视，学生也就根本不去努力地练习英语口语，直接影响学生的英语口语水平。2.学生方面学生对英语口语自信心不足，甚至有畏惧心理，同时不能够持之

4、以恒的练习并记忆关键句式，没有养成良好的自主学习的习惯。学生对于英语口语也非常不重视，甚至有的学生认为英语口语没有用，慢慢地外国人都将学汉语，练习英语口语根本没有必要。很多学生只注重英语A、B级考试的准备，而不肯花功夫在英语口语的训练上。学生很少有人会在课下用复读机或电脑等学习设备来进行模仿练习英语口语，很少进行发音的练习，很少参加英语角等英语活动。很多学生认为学习英语就是在课堂上跟着老师，和同学一起学习练习，他们没有认识到学习英语单单靠课上的练习是远远不够的，很多学生没有利用好课下的大量业余时间。2.教学材料的限制当前的高职院校英语口语的教材大多是

5、关键句式的堆砌，数量有限的几个对话，很少有教材能够真正贴近现实生活，很少有足量的贴近实际场景的对话材料及扩充资料，很多时候让广大师生感觉自己在现实牛活中想说的内容在教材上找不到。如果想做对话,口语教材内容上比较陈旧，不能够与时俱进，不能够吸引学生进而激发学生的英语学习兴趣。还需要再去查大量的单词及表达。很多高职院校英语3.考核欠缺中国学生英语口语始终是弱项与口语方面的考核欠缺有极大的关系。现在的学生从小学起学校便不注重英语口语的测试，那么延续到高职院校，仍然是这样的情况。虽然上课也学习英语的口语,也练习对话，但是往往大多数高职院校没有讲英语口语列为考

6、试课来考，学生自然也不会去找课下的时间去练习英语口语。学生把更多的时间用在语法阅读等考试考的项目的练习。可以说考试内容的设置是学生学习的指挥棒。2.课时不足高职院校的大学英语课本来课时就相对较少。以大连汽车职业技术学院为例，每个学期只有64课时，共四个学期。教师在授课时要涉猎的内容涵盖非常广，包括英语的听、说、读、写、译五方面的内容，大多数高职院校还有英语A、B级考试过级率的要求，很多老师还有花相当多的精力去讲解A、B级考试的内容。这样，分配到英语口语讲解的时间变得少之又少。学生在课堂上练习英语口语的时间也就随之变得更少。三、高职院校英语口语教学存在

7、问题的对策1.教师方面教师要端正态度，要对英语口语的教学充分重视起来。在教学方法上，要多钻研，多借鉴先进的国内外的口语教学理念，并付诸行动，真正在各自的英语口语课上进行应用。在课堂上鼓励学生大胆开口讲英语，互相练习。在课堂上尽可能多的联系学生的现实生活，联系学生的专业实际，联系社会的热点问题，将以上这些内容的相应英文总结出来，让学生能开口讲这些内容的英文讲出来，对学生会有很大帮助，能极大地激发学生对于英语口语的学习兴趣，进而使学生花大力气练习英语口语。教师还要将好的英语口语的学习方法分享给学牛，同时要制定有效的方法对于学生课下练习英语口语进行监督和指

8、导，比如可以利用任务项教学法给学生课下留口语任务，在课上展示。1.学生方面针对学生对英语口语自信心不足，甚至