北京高考作文“二选一”首次不限文体

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1、北京高考作文“二选一”首次不限文体　　　《假如我与心中的英雄生活一天》、《深入灵魂的热爱》昨天备受社会各界关注的北京高考语文作文题终于浮出水面大作文首次实行“二选一”同时其中一题更是不限文体任考生自由发挥学校教师如此评价：“这种命题使考生‘回归’真我”　　　　现场：“与英雄的一天”受冷落　　　　昨天上午11点半随着考试结束铃声的敲响北方交通大学附属中学的考点门口考生蜂拥而出北京晨报记者在采访中发现考生普遍认为此次作文比较“好下手”但选择《深入灵魂的热爱》一题的考生为多数《假如我与心中的英雄生活一天》则

2、受到冷落　　　　“这道题太飘了不知道该写什么”一名北京科技大学附属中学的考生这样说道与她有同样感受的并不在少数　　　　分析1：对人物不熟悉　　　　对此北方交通大学附属中学高三语文教师、北京市特级教师邢国英认为这与学生对人物的不熟悉、语文积淀的不扎实有关　　　　邢国英表示这一题中的人物都是对民族、国家做出杰出贡献的英雄人物有近代也有当代的出题人的意图是希望考生在了解人物事迹、精神的基础上通过自身感悟传递正能量同时与社会主义核心价值观相扣但对于今天的学生而言“不习惯对他们作了解”成为共性　　　　此外这题有

3、学科融合的趋势以上人物除在语文学习中遇到在历史、政治学习中也有体现因此对于文科考生而言可能相对难度降低　　　　分析2：记叙文体的限制　　　　北京二中语文高级教师牛佳音分析《假如我与心中的英雄生活一天》这个题有两个特点：第一要求学生写记叙文而且展开想象第二这个记叙文要求很具体明确写一天而不是春夏秋冬因此考生必须写一天中的生活片段今年的命题是一种回归小学、初中练记叙文比较多高中练得就比较少了今年出了一道记叙文题其实也是知识运用的一种回归但这种复杂的记叙文在写作时难度要高于议论文　　　　得分要点：准确把握人

4、物特质　　　　北京第八十中学高三语文教师晁凌云表示《假如我与心中的英雄生活一天》既可以展示“我”感受民族英雄的光辉也可以追寻民族英雄背后的痛苦、无奈、愤慨……　　　　精华学校校长赵宏凯认为这一作文题目有对网络文学穿越题材的借鉴亦有核心价值观、中华民族传统美德的体现；在考查学生文学功底的同时加强了对学生语用性的要求　　　　邢国英则认为这题难度较高考生若想得高分必须要做到“想象合理、情节和人物刻画”准确他特别提到全国卷曾出现《假如记忆可以移植》这一作文题同样是需要考生发挥想象　　　　针对记者提到以“穿越”

5、的形式作文邢国英认为：“不是上等作文的思路”但也并不是不允许考生写穿越题材但要将人物的特质延续到今天并将这种优秀品格与当今社会现象或发展挂钩　　　　现场：考生大多选择“热爱”　　　　在记者调查了解中《深入灵魂的热爱》一题多为考生选择题目对此晁凌云认为这一题目要求学生面对广阔的生活用笔表达出自己“深入灵魂”的爱这给了学生无限的空间　　　　牛佳音则表示这个题要求孩子得从“我”的角度写写一种自己特别热爱的植物、动物或者器物这个题新就新在写“自我”之前高考很多题都是关注“大我”情怀比如关注社会热点通常是论证一

6、个道理而这样的题在写作中可以用别人的事例来论证但今年这个题则必须从自己的角度写这不同于往年“也给了我们平时教学一个启示让教学回归到孩子自我的成长关注孩子内心的发展回归真我”　　　　得分要点：写出“热爱”能拿高分　　　　面对今年作文考题牛佳音表示如果想得到高分这个题目必须写出“你热爱的这个东西给予了自己什么”比如写荷花考生可以写荷花外物特征但最重要的要写出它的内涵题目里其实给出了提示性的问题：“你为什么会对他产生深入灵魂的热爱”这就是让学生对整个作文高度的升华　　　　从命题角度来看邢国英则认为出题者希望

7、考生关注身边事物从熟悉的东西入手给予自己最的情感这也是这一题目的得分点“更有文采的考生可以选择这题”由于首次不限制问题但规定字数不少于700字邢国英则表示若考生选择诗歌的形式字数不足在判卷时或许会再商讨　　　　此外赵宏凯分析称今年的作文题目与阅读题紧密相关；对学生逻辑论述能力有比较高的要求这两点需要考生在今后的学习中特别注意或将成为今后的命题趋势