乐于学习高三作文

乐于学习高三作文

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1、乐于学习高三作文    首先要说明我这里的学习是广义的学习课本知识只是沧海一粟    小学的时候老师给我的评语里有“上进”这个词那时候不懂只知道这不是贬义词妈妈有一次惊讶她的女儿竟然这么上进跟她太不像了现在想想那个评语是没有错的妈妈的惊讶也是不无理由的我真的是个乐于孜孜不倦地追求的人若干年前叛逆的心理让我厌倦上学而现在那种上进的劲头已经渗透到这里使我清楚的认识到课本的知识虽然对于日后的工作无大用却内在地提高了我的人文修养数理逻辑是一种潜移默化的进步能让我提高的事我都乐于去做;我乐于去做的事一定会认真去做;我认真去做的事说不了一定成功但一定不会一败涂地面对

2、高考一定有疯狂的高分让我有敬佩羡慕但我不会为了追求可怕的高分放弃真正的学习均衡的发展才不会让我心慌    古人云“三日不读书便觉语言无味面目可憎”原先我觉得这是很做作的一句话现在却是深有感触了读书已成为精神必不可少的食粮再忙的做题生活也阻拦不了课外书的阅读现在才后悔初中浪费了很多可以读书的时间似乎人在真正懂得道理之后总是要后悔自己明白太晚的所以换个角度思考我还是庆幸自己比那些至死没有体会到读书乐趣的大人好高三要平衡读书和做卷子呢这真是个难题但我欢迎高三经历了高三就是跨国一个巨大的门槛了!我又乐于有这样一年痛苦却有里程碑意义的生活我乐于做得事不会差的   

3、 在高中的学习中真要感谢我的语文老师:感谢她在我们随笔本上真诚的评语和交流感谢她执着于提高我们的语文能力而不仅仅是语文考试分数感谢她的认为语文课是要教给我们能力的观念感谢她让我们做的知识本、摘抄本、随笔本只有真正想要学习提高的人才会感受到这一切给我们带来的益处我有一天读书时灵感突发想到的学习方法与老师让我们做的“知识本”的不谋而合让我明白了这样做得真意很多人埋怨知识本摘抄本的无聊我也曾是其中的一个只是因为少了这个“灵感突发”的步骤而即使要我超越这一步骤去理解这样做的好处我也是做不到的所以读书思考是多么重要从成功人士那里学习到的方法只有结合亲身的体会才能有

4、醍醐灌顶之效我喜欢语文喜欢的是语言的魅力喜欢的是深刻的哲思我想有好的口才想学好演讲与辩论想写一手漂亮的文章想当一名业余作家……有时间一定会好好学习这些技能我乐于看到经过努力有所提高的自己因为那时的我拥有健康的自信发自内心地为自己骄傲    初步体会这种美好的自我认同是在学习Photoshop并有所进步的时候三年前的我又知道出于兴趣的PS学习会带给我这样的影响从原先畏惧“钢笔工具”到现在矢量路径绘制的轻车熟路;从原先惊讶于那难以置信的图片到现在轻松地调色、融图我深刻体会了很多“困难”在不断练习之后会有质的飞跃谁说它会耽误学习呢时间的可伸缩性发挥着巨大的作用

5、我的乐于学习让我多了一项技能便更加激励我挤出时间学习更多技能了    你们知道弘一法师这个人他是近代史上著名的艺术家、教育家、思想家、革新家作为中国新文化运动的早期启蒙者他一生在音乐、戏剧、美术、诗词、篆刻、金石、书法、教育、哲学、法学等诸多文化领域中都有较高的建树并先后培养了一大批优秀艺术人才名画家丰子恺、音乐家刘质平等文化名人皆出其门下还有一个牛人你肯定认识:列昂那多·达芬奇他是一位思想深邃学识渊博多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师我原先也惊异于人的一生何有时间精通如此之多的技能

6、但事实证明这是可能的想想也是就像我初中自学PS一样充分利用时间借助兴趣的“荷尔蒙”催化高效学习就能成为一个多方面发展的人才    有了这两位牛人的“现身说法”我知道我还有很多要学或许没有那么高深我想学的只是很简单的技能比如我热爱美食我就想烧出美味佳肴给自己和家人享受;我想要住在自己设计的楼房、家里我就想学设计;我想自己动手给爱的人温暖就想学打毛衣围巾;我想做自家的家庭医生就想学护理;我想轻松地表达自己的思想感情就想学写作;我想学为人处世就想读那些书籍……以后的学习中一定还会有更多的想学觉得全都精通不太可能的时候就想想那两位伟人想想得到提高的满足感然后再投

7、身学习之乐!    读过这篇文章会有三种不同的看法吧:第一种人觉得我不可理喻过得舒服就好学那么多干嘛对于这种人我表示理解因为不同的人生观必然导致不同的人生追求而人生观并无对错之分因此人生追求也无正误之谈;第二种人心生敬佩或许豁然开朗受益匪浅我劝这些人多读书多思考因为至少我们拥有相同的追求通过读书是会有很大提高的;第三种人像是遇到了知音激动得想立刻同我交流结友我欢迎这样的朋友

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