青爱小屋教学计划与青神中学校倡议书汇编

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1、青爱小屋教学计划与青神中学校倡议书汇编青爱小屋教学计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观理论为指导,髙度认识青少年性健康教育与艾滋病防治教育是青少年心理与健康人格教育的重要组成部分,是加强未成年人思想道德建设的重要内容,是事关青少年身心健康、家庭幸福、社会稳定的公益事业,同时也是构建美满和谐社会的实践载体。二、组织构架为强化“青爱小屋”执行力,将“青爱小屋”的影响力最大化,由校党委副书记龚燕、副校长杨新民牵头,由科研处、学生处、校医院、团委、科普基地、生命科学学院、生物协会、朋辈心理咨询团等单位为成员单位,共同组建的重庆师范大学“青爱小屋”领导及协调机构。

2、重庆师范大学“青爱小屋”现有专职专业指导教师1名,管理教师1名,具有开展同伴教育能力的大学生志愿者共20名。三、发展规划(一)近期工作思路(20**・9—20**・9)1、青爱小屋软硬件建设:(1)重点打造青爱示范小屋,强化软硬件设施;(2)逐步在相关学院及学生宿舍以受训志愿者为依托设立“青爱小屋”分咨询服务点,开展同伴教育;(3)队伍建设:在现有4名指导教师基础上,进一步培训5-10名指导教师,培训100名具有同伴教育能力的志愿者;2、力争承担20**年10月-11月重庆市首批青爱师资培训任务;3、力争承担20**年12月重庆市首批“青爱小屋”授牌仪式;4、20**

3、年10月,建立重庆师范大学“青爱小屋”心理咨询中心,面向大学城师生开放,开展心理咨询服务;5、着手建设“重庆师范大学青爱小屋咨询微博”和“重庆师范大学青爱小屋咨询博客”,利用网络平台开展宣传教育和咨询服务工作;6、在重庆大学城开展2次关于青少年性健康教育及防艾教育的大型图片展演进校园活动;7、聘请校外知名专家在重庆大学城开展2次关于心理健康教育或爱的教育为主题的“三春湖大讲坛”讲座;8、加强与共青团重庆市委“市民学校”的合作,开展4-6次健康教育等科普知识进社区活动;9、开展重庆师范大学20**级新生青春期健康入学教育系列讲座;10、以20**年6月大学生暑期社会实践

4、为平台,开展“关爱留守儿童”、“献爱空巢老人”、“情系农民工”等为主题的科普宣传及献爱心活动;11、开展相关课题研究和调研活动,力争在本年度内完成5-10篇关于重庆师范大学或大学城大学生思想、学习、生活等内容的调研报告。(二)远期工作规划:(至20**年12月)1、力争将重庆师范大学“青爱小屋”打造成为重庆市乃至全国青爱小屋示范点;2、积极争取政府及社会支持,力争发挥慈善捐助作用,初步建立自身造血功能,开展相关慈善活动;3、在现有学院试点的基础上,力争将青春期健康教育纳入全校必修课程;4、完成市级和校级师资及志愿者培训1000人,服务社会受众3-5万人。重庆师范大学“

5、青爱小屋”领导小组20**年10月2日青神中学校倡议书青神县实验初级中学校校歌解读为了加强校园文化建设,丰富师生们的校园生活,我们特别制作了这首好听、好唱、易记、易懂的校歌一一《为着理想前进!前进!》。歌词首先点出了学校的地址、校园的布局和建筑的靓丽,给人留下深刻的印象。她虽然处于县城却异常的安宁和温馨,的确是教书育人和读书学习的好地方。歌词把“校风”、“校训”、“教风”、“学风”全都融合了进来,通过反复吟唱,给师生们以鲜明的提示,是教学互长的座右铭。讴歌了学校的实践能力及创新精神,同时也为学生的发展奠定了良好的基础。该校歌定调为E调,极其适合师生们在校会升旗仪式上的

6、大合唱。音域不宽,只有11度音(5-1),其进行曲速度同样适合学校的运动会开幕式上师生们在操场中走唱,后段乐曲从“啊”开始,把师生们对学校的崇敬之情和自豪感作充分的表达,不失为一首歌颂母校,激发师生教书育人、好学上进、为着远大理想前行的励志歌曲。b青神县实验初级中学校20**年12月24日篇二:四川省青神县初级中学校八年级音乐下册《打支山歌过横排》导学案。《打支山歌过横排》【学习目标】复习前面的知识。123篇三:20**年青神中学景德学校小升初数学试题。20**年青神中学景德学校小升初数学试题(时间:100分钟总分:100分)一、填空题。(16分)1、3.45小时二(

7、)小时()分50平方米二(*)公顷2、7千克比(*)少12千克;20吨增加(*)%后是25吨3、在一个减法算式中,被减数、减数、差三个数的和是168,减数与差的比是3:4,减数是(*)1:()二20二25十()二(*)%二二成5、公路上有一排电线杆,共25根,每相邻两根间的距离是45米,现在要改成60米,可以有()根不需移动。6、A=2X3X5,B=3X3X5,那么A和B的最大公约数是(*),最小公倍数是(*)07、今天食堂买回四种菜,包菜和花菜共53千克,花菜和白菜共40千克,白菜和菠菜共28千克,包菜和菠菜共(*)千克,四种菜共()千克。8、如图

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