[精品]浅谈幼儿学习英语兴趣的培养

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1、浅谈幼儿学习英语的兴趣的培养《摘要》现在英语教学，越来越受到重视，幼儿园英语教学已成为家长和孩子们的迫切需要。我们幼儿园的屮班英语教学工作主要由我负责,经过一段时间的观察，我发现我班幼儿的英语底子较差，也不是很喜欢英语，经过调查发现，以前老师上课只是让孩了听听录咅，教孩子读两遍，这样孩子对英语的学习就没有兴趣。我想要想让他们学好英语，必须从激发和培养他们的学习兴趣入手，并注重他们的自信心和积极性的培养。针对这一情况，我们教师应该重视幼儿学习英语兴趣的培养，善于抓住幼儿的好奇心，调动幼儿情绪、情感，为幼儿营造轻松、有趣、生动和真实的学习环境，

2、采取直观形象的教具和生动有趣的方法，激发幼儿学习英语的兴趣。利用灵活多样的教学方法是幼儿学英语的根本目的，使幼儿爱学、乐学,让幼儿在轻松和愉快的氛围屮学习英语。Nowday,peoplepaymoreandmoreattentionstoEnglisheducationsotheeducationcomesfromkindergartenbecomingyoungchildren9urgentneedsoIworkatanurseryschoolandIteachenglishtothemiddleclassofthiskindergart

3、en。Duringaperiodofobservations,IfindthesekidsinmyclasswhoarenotgoodatenglishoTheyhavediffculyinlearningEnglish,what5worsetheyarenotinterestedinEnglishatall。ByaskingSomestudentsIgettoknowthattheformerteacherwhoteacherthemjustonlyletsthemvideoandteachesthemtoreadtwicesimply.

4、Inotherword,thiscannotarousekidsinterestaboutenglishstudy.Formmypart,IthinkifwewantthemtolearnEnglishwellwemustinspireandfostertheirinterest.Meanwhile,theirself-confidenceandenthusiasmarethesameimportanttofoster,accordingtothiscondition,ourteachersshouldattachimportancetot

5、hechildren*interestcultureaboutlearningEnglish.Furthermore,asateacher,we'dbetterbegoodatcatchingkid'scuriositytransferringchild?sfeelingsandemotions.Inordertoprovidethemrelaxing,interestingvividandreallearningconditionsweshoulduseintuitionSticandvisualteachingaidandvividwa

6、ystoarousetheirlearninginterest・Makingfulluseofvariousteachingwaysareouressentialpurpose・wewantchildrentoloveandliketolearn.Besidesletthosekidsbesurroundedwithrelaxingandhappinesswhentheyarelearning［关键词］幼儿；英语教学；兴趣；习环境；趣味性一趣味性教学我们要培养幼儿学习英语的乐趣，使幼儿对英语乐学，善学，不会厌倦。在小朋友刚刚学习英语时教师应

7、该釆用一些新颖、有趣的教学方法，引起幼儿的求知欲，使他们兴致勃勃地去学英语，当他们学会了一句日常用语，学会说几个英语单词后，就会有一种满足感，就会产生愉快的情趣体验，从而产生更进一步学习英语的兴趣。如果小朋友对你所教的内容感兴趣就会聚精会神的听，我们在上课期间最好做一下小游戏，这样让每一个小朋友都参与，使幼儿在玩中学，学中玩。也可以教孩子一些简单的英文歌曲，这样有利于英语的学习，同时也培养了幼儿各方面的素质。二变换教学模式，提高幼儿学英语的兴趣(1)小朋友对故事都很感兴趣，在讲故事当中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集

8、中起来，使幼儿在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。例如：一次我在教"Comein,please/9与“Goout］时，先为孩子们讲一个兔妈妈要去买菜，要兔宝宝在家等候，却來