持续创建学习型企业的实践与探索

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1、持续创建学习型企业的实践与探索陆丽红阮惠勤朱敏捷杭州前进齿轮箱集团股份有限公司摘要：本文通过一个成i5]年的国有企业在市场经济、经2．在发展目标方面济危机中站稳脚跟、创新发展，连续15年产值、利税年年创历公司有明确的发展战略目标和鲜明的企业文化标示。公史记录，职工收入年年上升的典型案侈I，介绍了其创建学习型司制订了“十一五”“十二五”人才资源开发规划，以提高人才企业的实践与探索的经验。创新能力为核心，以高层次人才、高技能人才为重点统筹推关键词：学习型企业实践探索进各类人才培养和队伍建设，激发人才活力，增强人才凝聚力。为实现打造具有较强国际竞争力的齿

2、轮传动装置先进制杭齿集团股份有限公司作为老国有企业，从上世~E6O年造基地、“十二五”再造一个杭齿的奋斗目标提供坚强的人才代建厂N8o年代发展，从9O年代转制到集团公司，在跌宕起保证和智力支持。公司的企业文化标示是“忠诚、奉献、团结、伏中前进。1996年至2011年间，产值、利税年年创历史记录，第一”。公司每年都有适应公司和职工实际需要的职工教育规职工收入年年上升。回顾历程，靠市场站稳脚跟，靠创新促进划，并且全部列入公司总的发展规划、计划之中。上述中的公发展，学习型企业的实践和探索起到了十分重要的作用。司发展战略目标、文化标识和职工教育规划、计划都

3、是经过职工代表讨论，共同形成的。一、学习型组织的基本内涵和要求5．在运行机制方面创建学习型组织的基本内涵和要求有三点，即实质、关(1)建立健全实施职工教育、组织职工学习的领导机构和键和根本要求。实质就是要在组织内确立一种理念，营造一相应的工作机构。明确公司人力资源部是职工教育培训的主种氛围，形成一种机制；关键就是把职工教育作为组织管理管部门，根据不同的教育培训对象和内容，实行分工负责的职的先进形式贯穿于企业改革、生产、经营、发展的各时期、各工教育培训实施方法。党委工作部主办思想政治、职业道德、环节、各方面；根本要求是使企业各级领导、各类职工逐步实法

4、律、法规等方面的培训；人力资源部主办技术工人职业技能现全员、全面、全程的学习培训，使企业及企业内部的各个层培训和专业技术人员的管理知识、技术业务培训；质量部、综级、各类单位逐步成为学习培训、交流沟通、共享知识、密切保部主办安全、质量等方面内容的培训；科协、工会、团委各协作的最佳组织形式。群众组织配合完成职工教育培训；各分．广=部门承担并实施职1990年彼得·圣吉从理论和实践两个方面，对学习型组工的各项培训。织进行了成功的探索一一即“创造”、“持续创造”、“创新创(2)建立健全有利于职工持续学习及团队学习的组织形式造”。创新创造的源泉就是“学习”、“

5、持续学习”。学习型企业和学习系统。党政工高层领导每周半天集中学习，中层领导每的效果最终反映在企业经营管理的效益、综合竞争的实力与月两个半天的分组集中学习，职工每周一小时的班组学习并全面发展的后劲上。通过办学习班、专题讲座、技术比武、拜师学艺等方法，利用《今日杭齿报》、((杭齿工运》、闭路电视、广播、黑板报等宣二、学习型企业的实践与探索传教育媒体等，使学习落到实处。基于上述认识，我们企业提出了持续创建学习型企业的()建立健全全员学习、团队学习的激励约束制度和政策六个方面的基本要求，并努力实践之。措施。一是企业新产品开发奖励机制。它由技术中心牵头，面1

6、．在领导认识方面对全公司科技开发人员，以开发新产品为主要方向，进行科技公司领导认真贯彻执行国家((职业教育法、劳动法、创新活动，对申报的新产品，经评审确定，并投入生产和营销浙江省职工教育条例、《杭州市职工教育条例等相关法之后，按产值或利润计奖。未投入生产和营销的按成果等级律、法规，明确组织实施职工教育的法定职责，并根据本公司计奖。二是科技成果和双革四新成果奖励机制。它依托公司科的实际情况制订了相应的公司人力资源管理程序、职工学技术协会的“讲理想，比贡献”活动，由科协牵头，面对全公培训暂行规定、((技术工人培训暂行规定、职工外出培司管理和操作人员，以

7、新技术、新工艺、新材料、新方法应用，训规定))、《专业技术人员绩效管理实施办法、职工职业达到工艺改进、质量改进、操作技能改进、老产品改进和装备发展管理办法》、内部培训师管理办法)等规定。公司二级技术改进为方向，每年对申报的项目进行专家评审，并按不同管理层领导能够带头学习，争做学习型的企业领导。的评定等级给予奖励。三是合理化建议活动。依托公司工会E146人力资源管理的“合理化建议活动”，由工会牵头，面对全公司员工，以降成续、定期都搞。本、增效率、促发展为宗旨，以“短平快”为要求，献计献策，(4)质量安全教育。根据质量管理和EO管理体系审核的群策群力，

8、并对每个合理化建议进行分析、分类，落实到相关要求，开展有针对性的培训。两年来共开办质量安全班25期，部门，反馈到建议人。对