建设学习型企业的探索与实践

建设学习型企业的探索与实践

ID:5892283

大小:31.00 KB

页数:9页

时间:2017-12-27

建设学习型企业的探索与实践_第1页
建设学习型企业的探索与实践_第2页
建设学习型企业的探索与实践_第3页
建设学习型企业的探索与实践_第4页
建设学习型企业的探索与实践_第5页
资源描述:

《建设学习型企业的探索与实践》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、建设学习型企业的探索与实践建设学习型企业的探索与实践建设学习型企业的探索与实践建设学习型企业的探索与实践文章标题:建设学习型企业的探索与实践党的十六大确定的全面建设小康社会的目标其中之一就是“全民族的思想道德素质和健康素质明显提高,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”天水供电局在市委、市政府、市直部门及省电力公司领导下,认真落实市委市政府创建学习型城市的决定,积极迈出了创建学习型企业的探索步伐。一、明确建设学习型企业的重要意义建设学习型企业,是知识经济时代的必然要求,是提高企业综合竞争力,

2、促进企业发展的内在动力,是提升企业管理水平、建立现代企业制度、建设物质文明、政治文明、精神文明的必然选择。对于电力企业而言,有着更加特殊的意义。1、学习型企业是以提高人的综合素质为目的,以构建多形式、开放式的教育培训为载体,以全员学习、综合学习为特点,与知识经济相适应的现代企业发展的新型模式。创建学习型和创新型企业,对于促进全员立足专业与岗位,学基础、学理论、学技术,加速知识更新,培养各类人才,增强企业创新能力,促进企业的全面进步具有十分重要的意义。2、建设学习型和创新型企业,是全面贯彻“三个代表”重要思想,

3、全面建设小康社会的内在要求。是加强物质文明、政治文明和精神文明建设的重要载体,也是我局提升企业综合实力的战略举措。3、建设学习型和创新型企业,是企业可持续发展的必然趋势。发展中的竞争说到底是人才的竞争、知识创新的竞争,同时也是学习的竞争。因此,建设学习型和创新型企业,加强学习、加快创新,多出人才,快出人才,已成为我局抓住机遇,加快发展,做大做强,做精做美企业的必然选择。4、建设学习型和创新型企业,是牢固树立全员学习风气、提高员工综合素质的迫切需要。近年来,我局围绕职工教育培训建立了一系列规章制度,广大员工通过

4、学习,综合素质有了较大提高。但是还没有把“工作学习化,学习工作化”变为自觉行动,还存在学风不浓、方式单一、措施落实不力等现象。建设学习型和创新型企业,构筑终身学习教育体系,创造新型学习模式,营造浓郁学习氛围无疑是一条有效途径。二、确定指导思想、总体目标及工作原则按照创建学习型企业的意义及基本要求,结合实际,经过充分酝酿,我局提出了创建工作的指导思想、总体目标及工作原则是:1、指导思想以党的十六大精神为指导,努力实践“三个代表”重要思想,围绕我局中长期发展规划及年度奋斗目标,在全局确立终身学习理念,构建学习与创

5、新的良好机制,健全完备的学习体系,建立科学的人才培养机制,培养全员学习的自觉行为,营造即时学习的良好氛围,全面提高全员综合素质,提高企业综合竞争力,为实现跨跃式发展提供强有力的智力支持和人才保证。2、总体目标通过建设学习型创新型企业,在全局确立适合本局特色的学习与创新体系,建立育人—选人—用人一体化的科学的人才培养机制,力争通过3-5年的努力,在全局普及基本文化科技知识和法律法规知识,涌现出一大批学习创新型单位(部门)、学习创新型班站、学习创新型小区和学习型家庭,初步构建起学习型创新型企业的基本框架,初步把我

6、局建设成为学习工作化、工作学习化的学习型创新型企业。具体要达到以下4个方面的基本目标:①管理人员、工程技术人员及中层干部:文化程度达到大学专科及以上;计算机水平要取得合格证,并能熟练地运用;外语水平能够借助工具书做简单翻译。②班站长:具备中专(高技)及以上文化程度,懂得班站管理艺术,掌握本岗位专业技术。能够简单操作运用计算机。③工作负责人:具有高中(中技)及以上文化程度,掌握本岗位专业技术,能够处理工作中的疑难问题,具备一定的组织能力。④作业人员:文化水平有明显提高,爱岗敬业,懂得本岗位专业技术,具备《上岗资

7、格证》及《培训合格证》。⑤全局员工总体文化程度:消除文盲、初中及以下比率达到10以下。3、工作原则①全员参与原则。全局每位员工都要充分认识学习与创新的重要性,使人人拥有学习权利,人人都有学习机会,人人都能参与学习。②与时俱进原则。要根据时代发展与形势的变化,适时修订学习计划,确定和调整学习内容,使知识不断更新,学习不断深化。③学以致用原则。学习要紧密联系实际,立足解决日常工作中的实际问题,做到以学习求创新,以学习求发展,大力推进体制和机制创新,加强学习的针对性和实用性,力戒不切实际的“虚”学、“空”学。④循序

8、渐进原则。通过政策指导、舆论引导、典型带动等措施,引导学习行为,启发学习动力,积少成多,逐步提高。三、建立创建机制、营造创建氛围  首先成立了创建学习型企业指导委员会,由局领导及相关职能部门负责人组成,并在人力资源科设立了活动办公室,负责日常活动的安排处理。二 是提出了创建学习型企业的实施意见。按照全员发动、以点带面、层层推进的工作思路推进创建活动。为了使广大职工深入理解学习型企业的内涵,我们组织编

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。