人教版二年级语文上册期末考试题【精编】

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1、人教版二年级语文上册期末考试题【精编】（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.填一填。我——心   子——才人——从   小——少①“我”的第5笔是______，“心”的第2笔是______。②“子”的第2笔是______，“才”的第2笔是______。2.读拼音，写词语。lí mínghóngyùnxīnkuàngshényí__________________xián yìpěng zheyèmùjiànglín__________________3.把词语补充完整。_

2、_____补牢   万里______哈哈______花草______五颜______视而______4.比一比,组词语。贴______  破______  艰______  值______钻______  波______  根______  植______5.给划线的字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问   B.中国旧时钱币单位C.提取，收回       D.悬挂①这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。______②这座吊桥已经有上百年的历史了。______③他拿着一吊钱上街购置家用。______④如果不规范开车，你的驾照会有被吊销

3、的危险。______6.用“然”组成的词语填入相应的空中。①奶奶______说：“月亮进来了！”②我们都跑了出来，它______就在院子里。③一向落后的平平这次______得了满分。4/47.看拼音，写词语。dàicìhūráncōngmángcōngmíngzhuīgǎnyìkēzǎo____________________________________8.按查字典的要求填空。   “载”字用音序查字法应先查首字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“载”（zài）字在字典中的解释有：①用交通工具装

4、；②充满；③表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载______ 载歌载舞______9.给加下划线的字选择正确读音。遮掩______（yānyǎn）    咨询______（zīzhī）     的确______（dedí）贝类______（lèinèi）    草坪______（pínpíng）  似的______（sìshì）可怜______（liánliǎn）  抹布______（māmǒ）10.看拼音,我能规范地写词语。rè naoquàn gàobǔ chōngshāng diànláo dòng____________

5、__________________二、综合练习题。（共30分）1.我会写（照样子，写汉字）。满   晚   数2.我会写（照样子，写汉字）。波    边    阳3.我会写（照样子，写汉字）。片     挨     寒4.我会写（照样子，写汉字）。波    边    阳4/45.我会写（照样子，写汉字）。纪   带   祝6.我会写（照样子，写汉字）。步    落    觉7.填写声母表8.我会写（照样子，写汉字）。孩   答   呢9.读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动________________________10.将下列句子工整美观地抄写下来。

6、想象是一切希望和灵感的源泉。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。小发明家马力   在三星小学。同学们都称马力为“小发明家”4/4。马力是个富有想象力的小女孩，她的小发明故事真的很多呢！   温岭地处（chù chǔ）浙江东南沿海，一到夏季经常断电断水。马力就想：能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题？能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题？她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题，实施“风雨光环保一体建筑设计”计划，既能解决断电断水问题，又能节约能源。   几天后，一个美妙的构思就这样产生了！接下来要做的就是把想法付诸

7、实践。一向追求完美的小马力总是苛（kē kè）求做到最好，光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人，她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。   你瞧，在小马力设计的节能屋顶上，安装了一只小型风力发电机，它能把风能转化为电能；屋顶上再安装一个太阳能接收器，利用太阳能来照明、煮饭、洗澡；还有一个屋顶储（chǔ zhǔ）水池，可以用雨水来冲抽水马桶。   屋顶节能，大人设计师们怎么就没有想到呢？（1）给划线字选择正确的读音。地处______（chù chǔ）    苛______（kē kè）求    储______（chǔ zhǔ）水池（2）写出下列词

8、语的近义词。想象——______发明——______考虑——___