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1、临床护理路径在糖尿病患儿健康教育中应用【摘要】目的探讨临床护理路径在糖尿病患儿健康教育中的应用效果。方法将82例I型糖尿病患儿随机分为观察组40例和对照组42例，观察组将临床护理路径用于健康教育，有计划、有组织的对患儿及家属进行健康教育；对照组采用常规健康教育方法；观察、比较两组患儿及家属对疾病知识的掌握情况、认知和行为改变情况、低血糖发生率及满意度。结果观察组相关知识掌握程度、认知态度和行为改变均明显高于对照组，低血糖发生率则明显低于对照组，其差异具有统计学意义(P0.05)o结论在糖尿病患儿的
2、健康教育中实施临床护理路径可以提高患儿及家属的健康知识知晓率、自我防护能力，有效地预防了并发症、同时增进护患和谐关系、提高护理工作质量和效率。❷【关键词】临床护理路径；糖尿病患儿；健康教育TheApplicationofClinicalNursingPathwayintheHealthEducationtotheDiabeticChildrenZHUXiao-han,LVXin-quan,PEIYa.BasicMedicalCollege,ZhengzhouUniversityZhengzhou4
3、50052,China❷[Abstract】ObjectiveTodiscusstheeffectofclinicalnursingpa/thwayapplyinginthehea1theducationofdiabeticchildren.Methods82typeIdiabeticchildrenwererandomlydividedintotwogroups・Theobservationgroup,40cases(n二40)andthecontrolgroup,42cases(n=42).F
4、ortheobservationgroup,clinicalnursingpathwaywasappliedinhea1theducationtothosediabeticchildrenaswe11astheirrelativesinanorganizedandorderlywayforthecontrolgroup,conventionalhea1theducationwasused.Thus,thediseaseknowledge,cognitiveandbehavioraltransfor
5、mation,hypoglycemicrateandsatisfactiondegreeareobservedandcomparedaimingatthetwogroupsofchildrenandtheirfamilies・ResultsThediseaseknowledge,cognitiveandbehavioralchangewereobviouslyhigherintheobservationgroupthanthoseofthecontrolgroup,however,thehypog
6、lycemicrateistheopposite.Thedifferencewasstatisticallysignificant(P0.05)・ConclusionTheapplicationofclinicalnursingpathwayinthediabeticchildrenhealtheducationcanimprovethehealthknowledgeawarenessrateandself-protectioncapabilityofthepatientsandtheirfami
7、lies,whicheffectivelypreventcomplications,whilepromotingaharmoniousrelationshipbetweennursesandpatients,improvingthenursingqualityandworkefficiency•❷［Keywords】Clinicalnursingpathway；Hea1theducation；Diabeticchildreng作者单位：450052郑州大学基础医学院（朱晓菌李惠翔）；郑州铁路职业技
8、术学院（朱晓菌）；郑州大学第一附属医院（裴亚）❷通讯作者：吕新全随着社会的发展，医疗护理的质量日益受到重视，临床护理路径（CNP）是一种制订好的计划，它的功能是用图表的形式提供有时间和有效的护理，使诊疗、护理有序，减少漏项，缩短住院日，提高质量［1］。儿童糖尿病绝大多数为I型糖尿病，是一种在遗传基础上由环境因素、生活方式共同作用而发生的一种以高血糖为特征的疾病，往往需要终身胰岛素治疗［2］。患儿和家属对糖尿病的认知程度，对糖尿病治疗的依从性非常重要，因此健康教育在在疾病的治疗过程中
