苏教版三年级语文上册期末综合检测

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1、苏教版三年级语文上册期末综合检测(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.将下列词语补充完整,并按要求选择填空。神______气爽   昙花一____________手就擒   ______钉截铁   完好无______严阵以____________根问底   望而生______水______不通   ______拥而至2.先把下面的词语补充完整,再选词填空。山______水______    名______古______    点点_

2、_____蒙蒙______    ______穷______尽    ______景如____________虚传    ______茂盛①他花光了所有的钱,已经到了______的地步。②这里______,四季如春,真是一个好地方。3.给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。(填序号)修改符号:A.改正符号   B.增补符号   C.删除符号   D.调换符号①听了报告,受到了教育。______②我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。______③王平和李华建立了深刻的友谊。______④美术对我特别感兴趣。___

3、___4.根据课文内容完成练习。风娃娃做了很多的好事,有吹转风车、______,可人们却责怪他吹走风筝、______、______,他不明白是怎么回事,妈妈告诉他:“______。”5.在祖国的利益受到侵害时,我们每个人都应该用“______”这句话来告诫自己要承担起自己的责任。6.根据意思,选出恰当的词语填在横线上。五光十色   瑰丽   懒洋洋   蠕动   威武   成群结队①力量强大;有气势。______②没精打采的样子。______③异常美丽。______④指很多人聚集到一起,形成了队伍。______⑤形容

4、色彩鲜艳,式样繁多。______⑥像蚯蚓爬行那样动。______5/57.连一连。mào______  境shā______  纱wéi______  茂tòng______ 童rào______  围dǎo______  绕tán______  潭jìng______ 岛8.比一比,再组词。幼______躯______掩______护______约______驱______淹______驴______9.给划线字选择正确的解释。犯:①抵触,违反;②犯罪的人;③侵犯,进攻;④发作,发生。1.他是这个案件的主犯。___

5、___2.我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有犯病。______3.趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。______4.台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵犯。______10.我会给加下划线的字选择正确的字义。熟:①植物果实完全长成:②因常见或常用而知道得清楚;③熟练;④食物烧煮到可吃的程度1.米饭没熟,还要再蒸一会儿。______2.平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。______3.果园里的梨熟了。______二、综合练习题。(共30分)1.用钢笔描红。  铸       抑      虐     摧5/52.读一读

6、,排排序。   最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。( )我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!( )好的,我们一起玩吧!( )你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?3.看图谈看法。他们的行为文明吗?   淘淘的行为______,因为______。   苹苹的行为______,因为______。4.先看一看每个字的间架结构,再写一写 浅     精          串          夜        

7、  店          舒5.描红生字  庐     瀑      幻      似      姿     笼            罩         系      泻          返6.描一描,写一写。5/57.找找图中的声母姐姐写下来。8.看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的?想一想,写下来。9.积少成多,读读写写。规矩   光景   截然不同   万象更新   一眨眼娴熟   翡翠   零七八碎儿   张灯结彩   玩意儿10.把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚

8、三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下文,回答问题。金子   那是许多年前发生的故事,我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。   那一年的春(cūn chūn)天,村里的两个小女孩小琴和英子提着篮子,拿着小铲子去南村(cūn chūn)挖野菜。   呀!这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧,不一会儿,小篮子里装(zhuāng zuā

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