中考语文话题作文指导及范文讲评“在路上”

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1、“在路上”话题作文优秀范文及点评阅读下血的文字，根据要求写一篇文章。北岛在《走吧》一诗中用界于前辈的歌声，吟唱着口我：走吧/落叶吹进山谷/歌声却没冇归宿走吧/冰上的月光/已从河床上溢出走吧/眼睛望看同一•块犬空/心敲击着暮色的鼓走吧/我们没有丧失记忆/我们去寻找牛命的湖走吧/路啊路/飘满红罂粟诗人朝着“生命的湖”一路走去，一路是“落叶”的萧条、“没冇归宿”的迷惘，清冷的“刀光”充满诱惑的“红罂粟”……我们每一个人，也许都在同样的一条路上。请以“在路上”为话题，写一篇文章。要求：1.所写内容必须在规定的话题范围之内。2.题F1自拟。3.立意口定。4.体裁口选（除诗歌外）。5.不少于8

2、00字。写作指导这是一个在审题难度较小、写作范围非常宽广的话题。在人生行进的路上，有成功，有失败，有经验,有教训，有喜悦，有忧伤。我们遇到的或是经历的事，有的一闪而过，如过眼云烟；有的却难以磨灭，刻骨铭心。我们的成功，给了我们怎样的喜悦；我们的失败，又启迪我们什么。当我们在路上留下勤勉攀登的足迹吋，生活回报给我们累累的硕果；当我们把真诚有微笑一路洒下，我们看到了人间永恒的春天……回顾你在路上遇到的种种状况，想想在路上怎样才能坚实前行，望望你明天将要走的路，你一定会思绪万T,感受颇深。需要提醒同学们的是，选材时就不要自己束缚自己的手脚，把思路仅仅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制

3、，选材的天地就广阔的多了。思路打开Z后，我们会发现有无数个选题，有无数的材料可以写。这样“在路上”的点点滴滴组成了我们学习和成长中串串足迹，我们生活方方面面都可以浓缩在“在路上”这个话题上。这么多信息是不是都选呢？只能取其一条。我们应该思考这么多的素材，哪一个最能打动你的，让你最有话对说而最不落俗套的，你就选哪一个。怎样才能富有新意？怎样才能打动读者或是阅卷老师？给人什么样的启迪或是思考？带著这些问题来追问，来撞击口己的生活，联想到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好口己的“路”；既写出“在路上”的表层，还从怎样“走”“在路上”，为什么这样“走”“在路上”等方而作深层的挖

4、掘,这样写来，文章定会不俗。从具体的写法上讲，这个题口最好写成记叙文或者散文，容易写出真情实感。但若写成记叙文或者散文，又容易写成“记流水帐”的形式，所以在写作吋我们应釆用点技巧。同学们应该明白一点：为了更好地反映生活本质，更好地表现主题，在经得起推敲的前提下，记叙经历过程是可以进行合理虚构的。精品赏析在路上这也许是一段孤独的路程。一位散文作家在《思想者的第三种造型》一文中说，思想者冇三种造型：第一种是落后的、保守的：第二种是与时代相吻合的；第三种是超前时代人多数人的。而这第三种思想者是最易得到孤独与痛苦的。忽地便想起弗罗斯特的一首诗，原句己记得不太准确，大意是我面前有两条路，一条

5、平坦而热闹，一条在林中，幽静冷清，而我要选择后一•条。我想，思想者的第三种造型，大概就是这样吧——在承受孤独忍受痛苦中毅然地踏进那荒无人烟甚至有些冷僻阴森的密林屮。这样的人当然令我们肃然起敬。八十年前，中华民族的一个巨人说过这样的诵其实这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。问题是，那第一批踏上荒原，义无反顾地用双脚踩平荆棘的人们，当他们举目四望而知己寥寥、振臂高呼又只有天际的回声吋，那种奔涌而歪的孤寂与苍凉是否会成为他们牛命中的不能承受之重？鲁迅先生的文章，我曾读过很多。卬豫最深的是那篇《（呐喊）片序》一文屮描述的孤独战士身陷荒原的悲哀、如被人毒蛇缠绕般的孤寂无望心灵感受尤使我难

6、以忘怀。这是一种悲哀。这悲哀是举目四顾却找不到知己抚慰的凄凉寒冷，是梦想和现实强烈碰撞的心灵痛苦折磨，甚至是孤身野旅、弹尽粮绝的无助绝望。这一种悲哀是许多艰难地独口前行在途中的人们必须面对的，这往往乂是难以而对的。曾宣告“黑夜给了我黑色的眼晴，而我却用它来寻找光明”的顾城，终于在找不到心屮理想的光明后绝望地举枪自杀。心底容不下一丝污浊的海了，疯狂地追求意识里那个“面朝人海春暖花开”的黄金世界而不得，便平静地把牛命丢弃枉那冰冷的铁轨。但毁灭决不是必然的结局。鲁迅在写作《（呐喊）自序》后的不久，曾往北京女子师范大学作了一次著名的题为《娜拉走后怎样》的演讲。先生说，“群众——尤其是中国的

7、——永远是戏剧的看客。牺牲上场,如呆显得慷慨，他们就看了悲壮剧；如果姓得殽鯨，他们就看丫滑稽剧。”当这样的现实在清醍的先行者理性思维屮清晰地展现出来时，那种在途屮的孤寂和苍凉便不再时时地压迫他们感性世界那痛苦的神经，而代之以一份冷静中的清醒和有勇气的坦然。于是面对这条路，鲁迅先牛终于坚定地走下去了，“正无需乎震骇一时的牺牲，不如深沉的韧性的战斗。”于是在这通往先牛所期望的“笫三种时代”漫漫征途中，鲁迅走过秋夜，走过彷徨，走过伤逝，走过雷峰塔而始终坚定，并高声宣告“我还