中职社团存在的问题及其对策研究

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1、中职社团存在的问题及管理对策研究学工部王燕摘要：社团活动是校园文化的重要载体，是学生依据兴趣自由拓展的天地，是学校实现“活动育人”的重要途径。学生参与活动，可以提升能力、扩展知识、扩大交际面，丰富校园生活。在这一背景之下，学生社团管理就显得尤为重要，科学管理对社团活动的发展是极其关键的。目前，学校社团管理基本分为学校团委管理和学生自主管理两个方面，本文将结合我校学生社团发展的现状对社团管理存在的问题进行分析并研究对策。关键词：学生社团问题对策百余年来，学生社团从无到有，从寥寥无几到蓬勃发展，始终与吋

2、代有着最强烈的呼应,它承载着青春学子的激情与梦想，同时也是校园文化建设一道亮丽风景线。参与社团活动，对中职学生来说不仅是一种丰富学习生活的乐趣，更是一种发展特长、操练技能、培养沟通、增加见识、增强人际能力的综合实践活动。然而，学生社团在其发展屮突出的一些问题也不容忽视。身为屮职学校的学生管理工作者,必须得肩负起对学生社团进行科学、有效管理的重任，以此使学生社团真正起到丰富校园文化牛活、提升学生综合素质的良好作用。设计好社团的教育机制，组织好社团的特色活动，使其在中职学校中发挥更大的教育功效，促进中职

3、学生全面职业能力的提高，具有重要的现实意义。一、中职社团存在的问题1•管理缺乏制度，人员缺乏稳定性，活动缺乏可持续性我校社团的主管部门是校团委。然而，作为学校的职能部门之一，校团委本身的工作较多，目前对社团的指导大多是宏观管理。目前由校团委进行深入管理的社团仅校广播站、校国旗班两个。其他社团活动的开展及具体运行在绝大多数情况下只能靠社团内部的自我管理。组织纪律和规章制度的欠缺，使得部分社团组织松散，并没有形成长效发展的机制。社团管理的主体基本是学生，由于其自身能力和管理水平的限制，在社团屮，社团成员

4、的角色意识、参与意识普遍不强，难以形成合力。正因为不是正式组织，社团并没有约束其成员行为的强有力的力量，社团人员流动的情况非常普遍，致使很多社团名存实亡。与此同时，许多社团没有发展愿景，缺乏长期的发展规划，由于在自身建设上，机构不够健全，分工不够明确，活动开展随意、无计划，社团的许多活动往往流于形式，不能达到可持续发展的机制。此外，由于缺乏技术、专业指导老师的支持与指导，社团的管理水平不高，导致社团活动的内涵和深度不够，很难出精品。2•社团结构不均衡，学习型、职业技能型社团数量偏少，活动质量偏低目前

5、我校学生社团中，文体娱乐型和志愿服务型的社团数量占社团总量的大部分（其中以文体娱乐型尤为多），学习型、技能型社团的发展则普遍不景气。学生参与社团活动主要依靠兴趣爱好的驱使，文体娱乐型社团丰富学生的课余生活，满足了学生的需求，因而受到了学生的广泛欢迎。但是，作为就业创业重要载体的学习型、技能型社团则很难具备这样的吸引力。目前整个社会上都充斥着急功近利的浮躁风气，学校也不能幸免，很少有人能够安下心来在课外时间潜心钻研创新，而对屮职学校来说，专业技能型社团的发展也是至关重要的。社团活动的内容结构不合理，大

6、多数为娱乐性活动，这一类型的社团活动中，往往个人主观色彩比较浓，想到什么就做什么，能做什么就做什么，随意性比较强，因此缺乏目的性和系统性。相对，研讨交流性的活动较少，不易在学校中营造学习氛围，对学生专业知识和技能的提高有限。以我校动漫社为例，开展的活动应是与动漫相关的各种活动。但是在一段时间的观察下，我们发现该社团除了因管理原因引发的人员流动性大之外，活动也逐步变形为动漫桌游,R以桌游活动为主。这样的社团活动渐渐脱离了其建社的初衷，也进一步引发了一部分社员的离社。3•社团活动受到多方而客观因素的制约

7、，发展受阻第一，场地资金不足，导致活动停滞或发展受阻。学生社团的活动经费主要來源于校团委向学校中请的学生活动经费。以街舞社为例，社团需要聘请懂得街舞的教师进行指导，但该类教师的课酬较高，活动经费的使用凸显困难。资金匾乏是制约社团发展的一个瓶颈。同时，社团活动空间有限，缺乏活动场地，与学生会不同，社团一般都没有自己的办公场地。社团活动场所的限制，必要设施的缺乏导致了社团活动效果难以到位，活动作用难以发挥，就很难再谈到学生素质的综合培养。第二，由于中职学校的学生绝大多数是未满十八周岁的青少年，社团活动的

8、内容、方式、场地都有诸多局限。很多社团活动只限制在本校范围内开展，缺少与外部的沟通和交流，即使有想法，却因缺少平台而不得不放弃。以轮滑社为例，通过网络我们可以看到社会上和高校有很多类似社团，多以环湖轮滑日等户外项目开展活动。但是我校学生由于年龄原因，学校在考虑批准学生参与校外的活动的顾虑较多，学生实际参与校外活动相对较少。第三，此外指导教师配备力量不足。目前学生社团工作几乎是义务劳动，没有相应的劳动报酬致使指导教师的积极性不高，指导力量的不足，必然降低了整体活动质量，