趣味语文之对联手抄报内容

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1、趣味语文之对联手抄报内容    导语:以下是小编精心为大家整理的有关趣味语文之对联手抄报内容希望对大家有所帮助欢迎阅读    趣味语文之对联手抄报内容    (一)拆字合字联    拆字与合字指把一个字拆成几个字,或把几个字合成一个字.构成字面上的对偶.当然,有一些也含有分析字的成份,蕴含某种微妙的思想内容.    闲看门中木(上联合[闲]字)    思间心上田(下联合[思]字)    墙上挂珠帘你说是王家帘朱家帘(上联拆[珠]字)    半夜生孩儿我管他子时乎亥时乎(下联拆[孩]字)    日在

2、东月在西天上生成明字(上联合[日月]为明)    子居右女居左世间配定好人(下联合[子女]为好)    寸土为寺,寺旁言诗,诗日:明月送僧归古寺.(上联合[寸土]为寺,[言寺]为诗)    双木为林,林下示禁,禁云:斧斤以时入山林.(下联合[双木]为林,[林示]为禁)    (二)数字联    我国古代对联艺术中的数字巧对,变化无穷,使人们得到极大的乐趣.    水冷金寒火神庙大兴土木(上联合[五行])    南腔北调中军官什么东西(下联对[五方])    五百罗汉渡江岸边波心千佛子(上联:[千]

3、是[五百]的二倍)    一个美女对月人间天上两婵娟(下联:[两]是[一个]的二倍)    取二川,排八阵,六出七擒,五丈原明灯四十九盏,一心只为酬三愿.    平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变卦土木金爻,水面偏能用火攻.    此副对联不仅概述了诸葛亮的丰功伟绩,而且用上了“一二三四五六七八九十,各个数字和“东南西北中金木水火土”十个字,真是意义深远,结构奇巧.    (三)趣味对联故事    杨继盛巧对趣话    杨继盛是明代一位以“巧对”著称的名人.出生于河北容城,嘉靖进士.相传他“每作对

4、,人辄称善”.至今,民间还流传着很多他的巧对佳话.    传说,杨继盛刚刚入私塾读书的时候,有一天,来了一个年纪较大的学生,私塾先生看见这么大年纪的人也来求学,就出了一个对子相嘲:    “老学生.”    谁知话一说完,就被坐在一旁的杨继盛不假思索地接过来:“小进士.”    那位嘲笑“老学生”的先生听后,大吃一惊,说:‘‘此儿小小年纪,竟如此聪颖,将来必有出息”    有一次,私塾先生外出,学生们玩作阵交战的游戏.正玩在兴头上,不料先生突然回来,大家慌忙四处藏匿.先生大怒,挨个罚跪,并出对: 

5、   “藏形匿影.”    叫学生对,先对出者免罚,对不出的继续罚跪.只见杨继盛微微一笑,答对:“显姓扬名”..    先生脸上的怒气,顿时一扫而光,惊呼:“此乃绝对也’’伸手将杨继盛拉起来.从此,杨继盛擅对出了名.    卖柴童妙对进家塾    明朝时,江苏省吴县出了一位“神童”,姓施,名盘.施盘家里很穷,上不起学,他五岁开始,就上山砍柴、割草卖钱.同时,利用时间,偷偷地向村里的一位老秀才学习认字、读书、吟诗、作对.施盘九岁那年,进城卖柴,路过一家私塾,听着里面传出来的朗朗书声,他好想进私塾当一

6、名学生.恰好此时,私塾的主人张都宪坐轿回家,发现了小施盘,张都宪问他站在这里干什么,小施盘嗫嚅地说出了自己想进私塾读书的愿望.张都宪一听,哈哈大笑说:“穷小子也想进我家私塾念书,也不想想自己的身份.”经小施盘再三恳求,张都宪这才说:“这样吧,我出一上联,只要你能对上,我可以破例让私塾老师收你.’’张都宪出的上联是:    “新月如弓,残月如弓,上弦弓,下弦弓.,    这上联连用四个“弓”字,两个“月”字,两个“弦”字.张都宪认为这下子,一定难倒这个卖柴童.没想到,小施盘听了上联,笑嘻嘻地说:“学

7、费我出不起,对对子,可难不倒我.”他略加思忖,便对出下联:    “朝霞似锦,暮霞似锦,东川锦,西川锦.”    施盘对出的下联,连用四个“锦”字,两个“霞”字,两个“川”字,完全符合张都宪上联的要求,而且用“朝”“暮”对“新”“残”,用“东”“西”对“上”“下”,十分工整,张都宪只好让他进私塾念书了.    切瓜分客    明代年轻文学家蒋焘小的时候,才思敏捷、对答如流、蜚声乡里.    有一天,他的爷爷带他到一座庙里去玩.蒋焘从高高的台阶上往下跳,三蹦两跳地到了下边.爷爷见了,笑着说:    

8、“三跳,跳下地.”    蒋焘在下边一抬头,正好看见树上有只小鸟“扑哧”一声,飞上天去了,他马上对了一句:“一飞,飞上天.”    爷爷听了很高兴,连连赞好.    有一次,他父亲的朋友来访,他们围坐在客厅吟诗、对联,忽然乌云密布,接着,刮起大风,一会儿就下起了大雨,雨点“劈里啪啦”地打在窗户上.客人中,有一人看见窗户纸上的雨点印儿,触景生情,出一上联求对:    “冻雨洒窗,东两点西三点.”    这上联的意思是说,这会儿,冰凉的雨点,打在窗户上,东边窗户上有雨点,西边窗户上也有

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