八年级政治责任与角色同在

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1、第一课《责任与角色同在》教案【教学目标】知识目标知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私泰献者的事迹。能力目标能够分清责任的來源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价和同报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。情感态度和价值观目标对自己的责任有明确的认识，增强

2、责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为口己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是口愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。【教学过程】引言小方的故事导入新课主要内容（1）应由谁来决定做某一件事?(2)为什么应该为自己的决定负责?(2)如果不负责任，结果会怎样？一、我对谁负责谁对我负责1、我的角色我的责任【少年该赔钱给店主吗】O这个少年应该赔钱给店主吗？…一应该赔钱豁店主。因为少年做错了事，该为自己的行为负责，为孩子支符赔裁是父亲的责任。O你赞成爸爸的

3、决定吗？赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，对有助于培养孩子的责任心。(1)什么是责任？【该做与不该做的事】该做与不该做的事应该做的事不血该做的事情按时完成老师布置的作业等逃学、旷课……应该帮助朋友……与别人打架……体贴、孝敬父母，承担一定的家务粗鲁的态度对待父母；对父母提出过高的耍求等上课专心听讲，帮助遇到困难的同学抄袭别人的作业；逃避打扫教室卫生自觉遵守交通规则，在公共汽车上给老人让座等偷别人的东西……责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。【救灾过程中那些人承担了责任】哪些人？什么责任?上级领导亲临现场指挥消防队员正在灭火部队战士在•寻找被困在废

4、墟中的人医生在临时搭起的帐篷里做手术民政部门工作人员紧急运来救援物资，组织募捐活动学牛把零用钱捐出去说明：不同的社会身份负有不同的责任(2)责任的来源责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。责任的来源：①对他人的承诺②分配的任务③上级的任命④职业的耍求⑤法律规定⑥传统习俗⑦公民身份⑧道德原则【下面的责任来自哪里】父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自：法律规定、道德原则弼传统习俗责任是认真学习。这个责任来自：法律规定、分配的任务、公民身份是依法执行公务。这个责任来自：法律规定、分配的医生的主要责任龛治病敕人。这个责任来自:职业的要求、法

5、律规定、道德原则(3)不同的角色承担不同的责任自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任角色责任1、子女孝敬父母2、学生遵守学校纪律、完成学习任务3、朋友忠诚、互助、互谅4、社会成员维护正义、热爱和平、保护环境5、消费者文明消费、合理消费(2)承担自己责任的重要性只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。2、谁在对我负责【忘记带作业本】霑晶完成作业，及时交作业任务、结合小含的事例填写下表。谁负有责任责住是祥么应当向礎负责责任的乗源是什么如果你是组长，你会怎么做？为什么？实话实说的后果。每个人应佥自己对自己负

6、责。如果对自己不负责任，就应该承担相应(1)谁对我负责?自己对自己负责（2）自己对自己负责的表现（3）自己对自己负责的意义【反思自己承担的责任】o有哪些责任是你独自承担的？在家庭，洗碗、扫地、倒垃圾等；在学校，听课、写作业等；在社区、社会，如参加义务植树活动、分类摆放垃圾、不闯红灯等。O有哪些责任歩该由你承担，却由其他人替你承担了？如洗衣应该由目己承担，却由母亲誓自己承担了；在学校或街道上乱扔垃圾，却由值日同学或环卫工人给予清理了；……O如果我们不承担这些责任，会有什么后果？（略）（4）别人也在为我们承担着责任【列举他人对你承担的责任】O对于这种能够直接感

7、受的、对你的生活有直接影响的、由他人承担的责任，你还能列举出几项？提示：列垄学生熟悉的一些职业，如•医牛、邮递员，营业员等O对于所有便人们能够共享安全有序、文明祥和的生活，由他人承担的责任，/尔能够列出几项吗？捉示：如警察担负着维护社会治安的责任等。O请你以一项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。提示：如学生可以从教师这个职业应承担的责任为例来谈。（5）每个人都应该具有责任感一一即对他人负责，也对自己负责。【不承担责任的后果】O制作一幅表格，按照对自己、对他人、对社会的影响分类，把上述事例可能导致的后果填写出来，并从道德和法律两个方面进行评析。后果：从整个

8、社会来说，不承担责任会导致效至低下，人与人之问缺乏必要的信任，增加