关于儿歌春雨的活动策划

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1、关于儿歌春雨的活动策划小班儿歌：春雨（附诗歌）□执教：老闸幼儿园陆莉□活动目标：□1•能有节奏地念儿歌，感受春天里植物勃勃生长的情趣。（播放小雨的声音）听到了什么呢？（下雨的声音）下雨的声音是什么样的？（滴答滴答）滴答滴答是下大雨还是小雨啊？原来滴答滴答是下小雨的声音，我们一起来说一说：滴答，滴答，下小雨啦！（教师用动作带动幼儿说一说）□二、学习儿歌，尝试表演儿歌。种子说：“下吧，下吧,我要发芽！”□（2）滴答，滴答，下小雨啦！种子是怎么说的呀？□（3）种子是怎么发芽的呀？谁能用动作来做一做？口2.出不图片二

2、：□（1）你们看这是什么树？（梨树）梨树怎么样了？（开花了）那梨树会怎么说呢？（请幼儿用儿歌中的句式说一说）□（2）谁来做一朵美丽的梨花?□3.出示图片三：（1）这是什么？（这是田野里的麦苗）滴答，滴答,下小雨啦！猜一猜麦苗会怎么说呢？（引导幼儿用儿歌中的句式表述）□（2）谁来做一做麦苗长大的样子？4.出示图片四□（1）下小雨了，小朋友在干什么？小朋友怎么说呢?□（2）我们一起来学一学小朋友种瓜吧。□2.幼儿尝试边朗诵边表演儿歌。三、延伸活动，仿编儿歌。想一想，还有谁也要发芽?什么在春天也会开花？谁也想长大？

3、小朋友除了种瓜还可以种什么呢？请你们回教室后跟好朋友再编一首新的儿歌,好吗?□附：诗歌□《春雨》□滴答，滴答，下小雨啦！□种子说：“下吧，下吧，我要发芽！”□梨树说：“下吧，下吧，我要开花！”□麦苗说："下吧，下吧，我要长大！”□小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜!”□滴答，滴答，下小雨啦！□幼儿园小班语言米皮皮的魔棒□米皮皮的魔棒□活动目标：□1、理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词："大、缩”□2、积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。□游戏：幼儿用手指当魔棒，教师出示小苗苗的卡片，引导

4、幼儿是用手指磨棒说：“长长长”教师迅速的出示长大的苗苗卡片，方法同上出示胡萝卜和蘑菇的卡片，学习词语:“长、缩”□三、米皮皮帮助了小苗苗、小兔子.小狗和小鸭子有发生了什么事情？请再听一边故事。”当我说：“缩缩缩”你就要扭扭身体蹲下说："我缩小了！”□第一遍游戏老师来当米皮皮。”□五、结束：磨棒神奇吗？你喜欢米皮皮吗？为什么？他用磨棒做了什么？□教师小结：米皮皮帮助了别人，所以所有的小动物都很喜欢它，就向小朋友喜欢它一样。□小班语言评优课教案：春天的电话□活动目标：□1、理解故事内容，学说打电话内容，了解春天的

5、特征。□二、完整欣赏第一遍故事。□出示图片（树上的积雪融化）□☆第二段：集体学说（1）小松鼠听完电话后，他会做什么呢？（继续打电话）你们刚才听得真仔细，边讲述：小松鼠听了电话，得儿得儿拨号码，“喂，小白兔吗?春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧！”边出示画：山坡上的草都绿了。幼儿园小班语言教案《什么动物吃什么》幼儿园小班教案活动目标1•初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。谁来了？□小鸡怎样叫？□小鸡喜欢吃什么?□小鸡和妈妈（教师）一起走，捉虫子吃

6、。”于是风儿踮着脚尖轻轻跑过小路□