口语交际语文实践活动综合探究

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1、口语交际语文实践活动综合探究1、主持一次“十四岁，我们迈开青春第一步”联欢会，设计开场白和串联词。木题是联欢会主持人语言的设计。A.联欢会的主题己确定：“十四岁，我们迈开青春第一步”。十四岁是人牛的一个转折点，中学生山少年步向青年，开始走向成熟。B.联欢会的悄调是欢乐、愉悦的。C.联欢会主持人的开场白，应该是精妙的语言艺术小品，或即情即景，借题发挥；或从几句诗文、典故出发，来一段诗朗诵；或来一段幽默的令人开怀人笑的“单口相声”；还可以说一段热情的赞许、顺耳的褒奖的话，提个有趣的问题，猜个有关的谜语筹等，这样，就能从一开始把

2、大家带入一种欢乐的气氛中。联欢会的结束阶段，可以安排一个精彩的节冃，或者因势利导安排一个多人登场的歌舞节H,然后使台上台F融为一体，将联欢推向高潮。这时主持人可以用洪亮而热悄的语调，将精心设计的结束语朗诵出來，必然收到好的效果。开场丹参考示例一「'十四岁，还是一个孩子呢！”不知是谁曾这样说。在他的眼里，十四岁的“天空”没有一点色彩，十四岁的“小溪”一点也不深沉，十四岁的“思想”一片空口……今天,我要说：十四岁，我们丰富多彩！因为我们已经走过了幼稚天真的童年时代，迈过了纯洁我梦的少年时代，不知不觉中，时光把我们带到了青春开始

3、的年龄——十四岁。十四岁是实现梦想的起点站，是人生迈向青春的第一站。同学们，讣我们迈开青春的步伐，迎着朝阳，去寻找我们的梦想吧！示例二：青春是枝头那只唱歌的小冈，以清清脆脆的歌喉伴春天欢欢欣欣的舞蹈；青春是苗圃那朵最芬芳的鲜花，以清清爽爽的馨香，促生命挺挺拔拔地生长；青春是蓝天那只奋飞的雄丿鸳，以苍劲冇力的双翅，在时光中自由自在地翱翔。青春允许我们拥冇，人生需要我们创造。今天，我们在这里举行“I•四岁，我们边开青春第一步”的联欢会，就是要我们拥有了无限美丽的青春，去创造出无限辉煌的人牛。串联词：同学们，十四岁，是青春的季节

4、。青春是什么，是一颗星星，美丽的、灿烂的星星，当你川充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的、纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，当你乘着小船,去轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春……那么就让我们荡起双桨，-•起去采摘那朵青呑之花。下而请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》。在碧波绿水Z上，我们聆听这青春的旋律。畅想这十四岁的花季。I•四岁，让我们踏着青春的旋律，翩翩起舞！下面请欣赏《青春舞曲》。青春的圆舞ilh己然奏响，在这充满希望的十四岁，让我们站在新的起点上，意气风发；让我们眺望美好的未來；让

5、我们迈出青春的第一步，用自倍的微笑而对灿烂的未来！最后谙欣赏歌曲《我的未来不是梦》。结束语：不必惋惜“似水年华”一去不复返，不必感叹“14岁的花只开一季”，岁月仿佛是一幅绚丽的画卷,随时等你去描绘，去点缀。让我们携手并肩迈开青春笫一步，朝着未來奔去！!!2、（1）情境训练：金色的秋天，丹桂飘香。在这美好的季节里，我们即将迎来又一个教师节。假设我校将开一次由老师、学生、家长共同参加的文艺联欢会，主题为“园丁颂”。我们可以准备哪些节目？请报上节目名称。示例：（1）诗朗诵《老师，您好!》（2）独唱《长人后，我就成了你》（3）舞蹈

6、《成长》（4）小甜《老师的教诲》（5）笛子独奏《无怨无悔》（6）诗朗诵《老师，您辛苦了》（7）手语表演《感恩的心》（8）独唱《每当我从老师窗前走过》（9）女生小合唱《谢谢老师》（10）大合唱《师恩难忘》（2）根据“园丁颂”的节目写开场白和串联词。开场口：敬爱的老师，节日好！我代表全体同学向代们表示美好的祝愿：愿你们幸福快乐到永远！我们忘不了，讲台上那怡人的风采；忘不了，夜灯下那辛勤的身影；忘不了，那和蔼可亲的笑容；忘不了，那认真负责的精神……是你们把我们引向知识的航船；是你们教我们如何畅游知识的海洋。为了表示我们的感激Z情

7、，我们真诚地把心中的歌献给你们。……3、国庆爱国诗词朗诵节目串词巍巍的青山，滔滔的绿水，南国的椰林，北国的冰川，都是祖国最美的画卷。每当看到鲜艳的五星红旗髙高地飘扬时，我们从心底欢呼：我的祖国，我要把最美的颂歌献给你！请欣赏來自九（4）班张亮、陈享享同学朗诵《我的祖国》和《国庆颂歌》。我踏着十月的阳光，倾听历史的的声音：南昌起义Z悲壮，长征途中之艰辛，北上抗HZ决心，这都经历过血的洗礼。如今，年轻的共和国即将迎來60岁的华诞，祖国的朝气蓬勃和FI新刀显的变化，让每一个中华儿女都喜在眉梢，乐在心中。祖国的辉煌，让我们充满着无

8、限希望。让我们不得不从心中发出祝福：祖国啊，母亲，祝福你永远年轻、美丽，富强！请欣赏来自八（5）班汪慧同学朗诵的《I•月的祝福》1936年2刀，中国工农红军完成万里长征，又渡江东征，奔赴抗LI第一线，毛主席大笔一挥，一首千古绝唱《沁园春.雪》从此诞生。“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是何等壮哉,“数风流