基于AISAS法则的微博营销策略研究

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1、基于AISAS法则的微博营销策略研究摘要:微傅是社会化媒体下的一种新形式,微博现象的出现,使得企业降低了网站推广费用,并以低成木维持顾客的关系,同时有利于企业品牌信息的传递,山此微博对于现代企业而言具有非常重要的营销价值。针对微囲营销涌现的情景,探究消费者对微闿营销的认知,据此提出了基于AISAS法则的微博营销策略,研究结论对企业提高微博营销效果提供积极的借鉴。关键词:微博微博营销策略AISAS法则0引言2012年4月,新浪微博对外公布启动全面的商业化,让微博营销在市场上得到了更进-步的关注和推广。同时,国

2、内微博营销在微博广告和企业微博2.0带动乂有了明显提高。自首家微博Twitter2006年创立于美国至2011年4月,其用户已超2亿;而自新浪网于2009年8月在国内首推新浪微博,扩张速度更令人震惊,截止今年5月注册量突破了3亿,每日页面浏览量更是以82%的增长速度与日俱增。微博已然改变了媒体、信息模式,同时影响着营销传播,各人门户网站都竞相开展了微博平台。“微博营销”揭开了众多营销平台的媒体宣传的战争序幕。利用微博进行企业营销其中不乏成功的案例,比如聚美优品、凡客诚品、dell等,但众多企业対于这一新型营

3、销模式仍处于摸索阶段。本文将探索性地研究消费者对微博营销的认知情况,希望为企业微博营销实践提供有效建议。1相关理论基础随着互联网的快速发展,营销理论中关于网络环境下消费者行为的研究日益丰富,山电通公司针对互联网与无线应用时代消费者生活形态的变化,提出的一种全新的消费者行为分析模型,即AISAS模式。将传统的AIDMA营销法则(Attention注意、Interest兴趣、Desire欲望、Memory记忆、Action行动)逐渐向含有网络特质的AISAS(Attention引起注意、Interest引起兴趣

4、、Search进行搜索、Action—购买行动、Share——人人分亨)发展。在全新的营销法则中,两个具备网络特质的“s”search(搜索),share(分享)的出现,指出了互联网时代下搜索(Search)和分享(Share)的重要性,而不是一味地向用户进行单向的理念灌输,充分体现了互联网对于人们生活方式和消费行为的影响与改变。ATSAS模型表明,在互联网时代的Web2.0营销模式中,消费者在接触到商品或服务的信息、达成购买活动后,还会进行主动分亨,从而影响其他消费者,并经历着5个阶段,即引起注意、激发兴

5、趣、侍息搜索、产生行动、信息分享。该模型把消费者在注意商品、产生兴趣之后的信息搜索以及产生购买行动之后的信息分享作为两个重要环节来考量,因为这两个阶段是消费者自发的主动行为,已非传统营销手段能够控制。同时,AISAS模型的尾部发生变化,不再是AIDMA模型中随时间呈现逐渐减少的形态,而是由于消费者可以通过BBS、Blog等以互动社交为特征的Web2.0平台的主动分享,使企业的营销效果和品牌影响力被人际互动逐渐放大,更多潜在消费者受到购买该商品或服务的消费者在Web2.0平台信息分享的影响转化为真实消费者。微

6、博营销属于网络营销理论的范畴,本研究根据消费者对微博营销的认知,基TATSAS行为模式,对微博营销策略进行研究。2消费者对微博营销认知现状考察本次调研将结合企业微博营销案例,以大学生为对象,通过大样本的问港调查,了解大学生群体对企业微博的关注程度,分析企业微博营销对大学生消费行为的影响。选择大学生为调查对象,考虑到大学生是社会相当庞大的一个群体,他们的购买能力和思想行为不容忽视。大学生消费群体处于整个社会年龄层中较活跃的群体,在未來几年后将会成为整个社会的主要推动力量。大学生接受高等教育,是整个社会朝气蓬勃

7、、最容易接触新鲜事物的一大群体,对于新兴事物的接受度和观念的开放程度会比较强。从这个群体角度来分析微博营销的受众接触和使用行为具有一定的客观性和前瞻性。本次调查采用网络调查法,通过电子邮件方式,发出问卷400份,回收问卷350份,采用答案质量筛选方法,排除无效问卷,最终得到有效问卷326份,有效率为93.1%O通过对问卷数据进行统计分析后发现,在接受调查的人群屮男女比例分别为58.4%和41.6%,学历分布为大学本科和专科的为88.2%、研究生及以上为11.8%,微博注册时间3-6个月和6-12个月较多,每

8、天在微博上浏览信息时间为1到2小时的人数占据78%O在对调查消费者关注的微轉使用现状的调查中显示,大家关注的主要类型是企业公司、商品、娱乐时尚明星、媒体或媒体人士,其中同学朋友占了56%o因此企业公司进行微博营销存在着一定的客户群体。在是否会关注企业公司的官方微博这一问题上,48.2%的调查者持无所谓的态度。在对不关注的原因分析屮,可以发现43.6%被调查者不愿意接受网上商品信息最主耍是微博上商品信息多为强制性的

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