建设图书馆特色数字资源知识库探究

《建设图书馆特色数字资源知识库探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、建设图书馆特色数字资源知识库探究【摘要】随着网络技术的日益成熟和飞速发展，图书馆已进入了数字图书馆时代，传统图书馆正在向数字图书馆过渡。我校很早就注意到了数字资源的引进，比如早期的电子光盘，最近的CNKI数字资源等。然而，在数字图书馆的发展过程中不免会遇到一些问题：数字资源的使用效率问题，数字资源的交流问题以及数字资源的服务等问题，本文就针对我校图书馆的一些情况，提出了建设特色数字资源知识库的研究，从而使我校图书馆的服务更加完善和有效。【关键词】数字图书馆；数字资源建设；特色数字资源知识库；电子资源1•数字图书馆概念与涵义1.1数字图书馆的概念

2、从字面上理解，图书馆藏资源数字化即为数字图书馆。这其中包括图书资料的数字化，文献资料的数字化，视听资料的数字化等。从理论上讲，数字图书馆就是通过技术和产品的集成，把当前大量文献资料载体数字化，读者可以通过网络获取。数字图书馆是网络化和数字化的紧密结合的产物。目前，我校图书馆的电子资源主要包括电子图书、音像资料等多媒体信息资源以及中文网络数据库万方数据库的试用和中国知网CNKI学术期刊库的部分资源。这些电子资源有通过购买（放在本地）获得，也有通过图书馆自己制作获得。也有通过远程访问他人已有的资源（一般需购买）来获得。1.2什么是图书馆数字资源建设

3、图书馆数字资源建设涉及到数字信息资源的生产、加工、储存、检索、传递、保护、利用、归档、剔除等全过程,是以统一的标准和规范为基础，以智能检索技术为手段，以数字化的各种信息为底层，以电子商务为管理方式，以分布式海量资源库群为支撑，以宽带高速网为传输通道。目前，国内很多学校图书馆都引进了大批网络数据库，开通了数字化资源系统或网站。具体如下：一是注重新型媒体文献的入藏工作，包括网络数据库和目前以CD-ROM为主导存储技术的各类型数据库、光盘文献、教学软件、音像制品等。二是利用网上信息资源虚拟馆藏，建立图书馆的虚拟性馆藏。三是知识组织工作，包括网上信息的

4、标引与组织，进行网络信息导航以及新信息的自动生成。四是加强各类型数据库建设，包括书目、文献、索引、事实、全文等数据库。五是将馆藏特色文献转为数字资源。1.我校数字图书馆资源建设现状当前数字资源建设已成为图书馆文献资源建设的重要组成部分，数字资源是学校数字图书馆发展的物质保障，图书馆如何顺应数字革命的潮流，加强数字资源建设，是学校图书馆所面临的重大课题。随着电子技术、网络技术的发展及数字图书馆建设的发展趋势，我校数字资源收藏日益增加，特色资源库建设的特点为一是馆藏文献资源的数字化，包括传统馆藏文献资源的数字化和数字化产品的购买与收藏；二是网上数字

5、资源的馆藏化，主要是有目的，有选择的收集、整理和存储网络信息资源。为了更好地为全校教学科研和学科建设提供文献保障，我馆加强了对数字化文献信息资源建设的力度。具体表现主要有以下几个方面：2.1我馆已购买的数据库资源2.1.1电子光盘等音像资料有随书光盘、磁带、各专业光盘等共2888种。2.1.2中国知网CNKI期刊全文数据库以立足于紧密结合我校教学、科研实际和重点学科建设的需要，目前我馆引进了《中国学术文献网络出版总库》，学术期刊库总库中的十个专辑，涉及到工程科技、基础科学、中等教育等各个专业。基本满足了教师教学和科研工作的需求。2.1.3Apa

6、bi数字图书馆Apabi数字图书馆收录了丰富的国内外电子图书共3400多册。2.2为我校开通试用的数字资源2.2.1万方数据库的试用万方数据资源系统包括科技信息子系统、商务信息子系统和数字化期刊子系统三个部分，累积有几十个数据库。我馆两次开通了《学位论文全文数据库》的试用。该数据库收录全国“211”重点院校、中科院系统、社科院、医科院、农科院、工程院等重点精选博硕士论文，其中“211”高校和中科院系统学位论文收录占95%以上。目前全国90%以上的高等院校均订购万方数据学位论文全文数据库。2.2.2超星数字图书馆的试用超星数字图书馆由北京世纪超星

7、信息技术发展有限责任公司投资兴建，设文学、历史、法律、军事、经济、科学、医药、工程、建筑、交通、计算机和环保等。2.2.3读秀数据库的试用读秀学术搜索后台是一个海量全文数据及元数据组成的超大型数据库。它能够为读者提供260万种图书、6亿页全文资料等一系列海量学术资源检索及使用。2.2.4煤炭数字图书馆的试用专门针对煤炭工业和安全生产提供文献和信息需求的的数字图书馆，涵盖了煤炭、安全生产两大专业的2类7个数据库。是煤炭系统的丰富站外馆藏数字资源。2.我校图书馆数字资源建设的问题分析我校数字图书馆资源发展迅速，但在数字资源建设中也存在诸多问题。3.

8、1数字资源建设人才匮乏我校图书馆尽管引进了数字资源建设方面的人才，但由于传统图书馆管理机制问题，造成职位不固定，后续人员对数字图书馆建设技术性、专业性