在终身体育意识理念指导下分析高中体育教学的策略

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1、在终身体育意识理念指导下分析高中体育教学的策略【摘要】高中体育教学课程对学生身心健康的发展具有重要作用，教师在教学中树立终身体育意识的理念对高中体育教学有重要意义。本文通过论述终身体育意识在高中教学中的重要性，提出了几点在终身体育意识理念指导下高中体育教学的策略。【关键词】终身体育意识；高中体育；教学策略1.终身体育意识在高中体育教学中的重要性在我国，高考的重要性直接导致了学生、教师对体育教学的不重视。目前，我国高中生对体育教学的认识过于简单化，对体育锻炼缺乏重视，更不用说终身体育了山。教师在教学屮培养学生终身体育的意识，不仅能激发他们参与体育锻炼的积极性，也能帮助缓解学生

2、心理压力，更好地投入到高中繁忙的课业中。学牛个体的发展以学牛健康成长为基础。在高中体育教学中渗透终身体育的意识同时也为学生终身体育习惯的养成奠定了基础，有助于学生今后的成长和发展。2.在终身体育意识理念指导下高中体育教学的策略2.1加强终身体育意识理念的培养提高高中体育教学质量的前提，首先是要培养学生终身体育的意识。教师首先要加强学生体育基本理论知识的积累，传授给学生正确的体育学习理念和方式，从思想上提高高中学生对终生体育的重视和认识水平。教师应教导学牛根据人体自身的运动规律⑵，考虑个人身体素质进行科学的体育锻炼。在教学中不断确立终生体育意识的重耍性，让学生明白体育锻炼的重

3、要作用，在日常生活中形成健康的体育锻炼意识，奠定良好的终身体育基础。2.2改进传统体育教学的模式时代发展的新环境对体育教学提出了新要求。传统高中体育教学模式已经不能适应当前体育课程的改革，也不符合发展终身体育的要求。因此，高中体育教学需耍推出新的教学模式。开放性教学模式的出现替代了传统体育教学的模式。在开放性的高中体育课堂上，学生是课堂的主体，教师是学生体育活动的引导者。教师在保证师生关系平等、和谐的基础上，传授给学生正确的体育学习认知构成，教导学生采用正确合理的方式进行体育锻炼，提高学生的体育学习能力，让学生积极主动地参与到体育学习和锻炼中，从而形成终身体育的理念。例如，

4、在排球课程学习的过程中，学生先自行进行练习，教师根据学生的练习情况，安排学生进行梨球训练。在塑球计数前，学生根据自身的掌握能力汇报能完成的垫球数量，在垫球过程中，学生朝着自己制定的FI标完成训练。开放性教学的模式使体育教学少了很多限制，根据学生白身的身体素质和个人意愿进行教学，不仅激发了学生体育学习的兴趣，也有利于培养终身体育的意识。2.3丰富体育课堂的教学方法在新的教学模式下，传统的体育教学方法也需要进一步的改进。现代化教学的发展不仅仅代表着室内教学课程的数字化，体育课程这类开放性的学科也可以介入多媒体的现代化技术。在体育教学中，教师可通过多媒体进行课堂内容的讲解与示范，

5、针对学生错误的运动行为，利用多媒体技术进行捕捉并点评纠止。充分利用现代技术的优势提升体育教学的质量。另一方面，在体育教学屮，体育项目本身是通过竞赛的形式呈现的。学生在参与体育活动时无形之间已经形成了一定的竞争意识。教师要抓住学生的这--特点，开展丰富的体育竞技活动，不仅是个人之间的竞技，也包含的团队之见的竞争。通过这类活动，充分调动学生的学习兴趣，发掘学生的特长潜力，也让学生学会权衡竞技体育的胜负结果和参与度之间的重要性。例如，教师之间可以通过沟通组织，在班级与班级之间组织篮球友谊赛，根据学牛个人意愿报名参与。在比赛过程中，教师可以通过多媒体记录学生运动的精彩瞬间，同时也记

6、录下运动过程中行为活动的错误方式。比赛的胜负角逐将给予胜利队伍更大的自信，同样也会提升失败队伍的比赛参与度。同时，在学生之间也建立了良好的比赛友谊。教师在对比赛结果进行肯定的同时，也可以通过多媒体记录的比赛过程进行点评，从而进一步提高学生对此运动的认知。2.4营造良好的体育氛围终身体育意识的培养不仅耍求教师在课堂教学时深入理念的教学，更要求在学校范围内营造一个良好的体育氛围。各高中高校需要同时重视终身体育意识理念在高屮体育教学屮的重要作用，积极在校内开展有益的体育竞赛，鼓励学生走出教室，积极参与到体育活动中，通过健康的体育运动方式强健体魄，缓解学习压力，提升身体素质。同时，

7、学校和教师要带领家长共同建立良好的体育氛围，改变对于高中体育课程的偏见，鼓励学生养成健康的体育锻炼习惯，树立终身体育的意识。3.结语综上，高中体育教师要采取切实有效的措施来实施高中体育教学，激发学生参与体育活动的热情，提升体育教学质量，帮助学生养成终身体育意识，促进学生综合素质的不断提高，实现德智体美全面发展。【参考文献】[1]徐敏.高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略分析[J]・体育时空,2015(6).[2]张传丽.高中体育教学屮培养学生终身体育意识的策略分析[J]・当代体育科技，2013,3(36):58