校兴我荣演讲稿

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1、校兴我荣，校衰我耻大家早上好，今天我演讲的题目是“校兴我荣，校衰我耻”。  您的位置  首页>>其它>>国旗下的启迪>>爱校爱家乡教育篇>>正文校兴我荣，校衰我耻[来源：本站

2、作者：王世红

3、日期：2011年5月13日

4、浏览2598次]字体:[大中小]老师们、同学们：四十七年风雨兼程，四十七年春华秋实。大朗中学从1958年创建到今天，走过了一段曲折的发展道路，办学规模由最初的两个初一班到有十多个班的完全中学，校址几经迁移、学制几经变革，从草创之初的“方寸陋室”，经文革时的学道低迷，至改革开放后的奋起直追，到今日的再次崛起，大朗中学已

5、沐浴了47载风风雨雨，见证了47度花落花开。47年的办学历史，是一笔巨大的教育资源；47年的文化积淀，是一笔丰厚的精神财富。47个春秋，质朴、勤奋的朗中人执着地耕耘着这块沃土，期盼着年年的桃李芬芳。47个春秋，培养了5000多名高中毕业生，12000多名初中毕业生，为荔乡繁荣，为祖国建设造就了一大批英才俊彦。95年中考名列全市首位，96年初中教学质量获市二等奖，98年、2000年考上东莞中学线的学生均达10人以上，2003年上东莞中学录取线的学生增至18人；高考成绩更是令人振奋，多年来高考上线人数逐年增加，为国家高校输送了一大批品

6、学兼优的学生。94年名列全市普通农村中学首位，96年排名第二，被评为“市高考成绩优秀单位”，受到市委市政府的表彰奖励。2005年高考成绩再创历史新高，本科录取31人，大专以上录取225人，录取率达到100%。我校师生参加全国、省、市组织的各项竞赛活动，均取得较好成绩，其中学校男子篮球队荣获2002年市中学生篮球赛第一名。多年来，我校荣获“市普法教育先进单位”、“镇先进党支部”、“镇先进学校”、“镇文明单位”等光荣称号；2000年学校被评为东莞市“园林式单位”和“绿色学校”；2004年被评为“东莞市现代教育技术实验学校”。老师们、同

7、学们：展望我们美丽的校园，绿草成茵，树木葱茏，一派生机勃勃；品字形的教学楼与刚刚建成的功能楼，交相辉映；教学楼前新建的名为“崛起”雕塑，象征着朗中正的学子正为我中华之崛起而刻苦读书.。目前，我校学生的精神面貌发生了较大变化，出现了“三多三少”的喜人局面，即主动学习热爱学习的比过去更多了，无心向学甚至厌学的少了；自觉遵守学校纪律的比过去更多了，自由散漫甚至有不良习气的少了；讲文明有礼貌的比过去更多了，无长无幼甚至有粗俗言行的少了。今天的大朗中学，正以“读书的好地方，大学生的摇篮”的崭新姿态呈现在人们面前。老师们、同学们：正如朗中校歌

8、所唱到的“民族要振兴，祖国要富强，时代在召唤，号角已吹响。”朗中在发展，朗中要崛起。朗中人已描绘今后五年发展的蓝图。那就是今后五年，我们要实现镇委镇政府提出的“一年上一个台阶，用五年左右时间将大朗中学高中办成市优质高中，初中进入全市先进行列”的目标。为此，学校将实施三步走发展战略。第一步：2005年底前创建市一级学校，2007年底前创建省一级学校，全面夯实学校发展基础。第二步：以全面实施新课程改革为契机，加强内涵发展，全面提高教育教学质量，在2010年前，实现“高中办成市优质高中，初中进入全市先进行列”的目标。第三步：以广东率先基

9、本实现现代化为背景，以东莞市建成全国优质高中基地为动力，打造学校品牌，力争在2013年左右使我校成为全市示范性学校。老师们、同学们：校庆过后，我们将迎来市一级学校的评估验收。创建市一级学校是我校新一轮发展的第一步。迈好这一步，对我校的发展具有深远的战略意义。因此，我们一定要抓住机遇，乘势而上，全力以赴，齐心协力搞好创建工作。学校的兴衰荣辱与我们每一个朗中人紧密相连，“校兴我荣，校衰我耻”。全体师生都要进一步强化责任感和使命感，既重创建结果，更重创建过程，通过创建过程来优化创建结果，促使我校办学水平向高层次推进。全体师生都要加强修养

10、，提高文明意识，要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的学校，自觉维护学校的声誉，努力做好各项工作，为创建市一级学校作出我们应有的贡献。在学习上，刻苦精神永远美好，思考的魅力永远美好。这应该成为每一个学生的座右铭，努力提高我们的文化素质，以优异的成绩向母校献礼。老师们、同学们：蓝图已经规划，目标已经明确。我们有了一支爱岗敬业，辛勤耕耘的教师队伍；我们正在建设优良的学风。我坚信，只要我们全体朗中人，求真务实，刻苦努力，我们就一定能够创造更加美好的明天！哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。那么，每个

11、二中人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！行动起来，闪亮起来吧！跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。这，正是二中人的气魄，二中人的洒脱，是二中人的执着！知校爱校荣校，成人成才成功。我们深爱着这个面积虽不大却温