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时间：2019-11-24
《二年级下册《笋芽儿》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3笋芽儿学习目标1、会认14个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。比一比组词骄娇烘煦熙哄笋芽儿呼唤揉眼睛漆黑轰隆隆扭动向上钻唠叨长辫子爱抚滋润山冈自豪沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲地向上钻。笋芽儿被叫醒了，她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇
2、地说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。春风哥哥着她，着她。笋芽妈妈着她，着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”作业：1、抄写词语黑洞洞撒娇央求唠叨暖烘烘爱抚自豪2、有感情地朗读课文。3、你想对未出土的笋芽儿说些什么？你会对出土的笋芽说些什么？把它写下来。积累名言:只有不畏艰险的人勇于攀登的人才能获得成功。有追求的人才能得到朋
3、友的帮助。躲在妈妈的保护伞下的人是永远也长不大的。
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