高校校园信息化建设

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1、信息化建设（一）园区网络建设科教基地的校园网络主干采用万兆互联，采用核心层（汇聚）、接入层大二层网络架构，有线无线一体化方案设计。园区网络建设主要包括四个部分：1.园区承载网规划。包括弱电管道（依托科教基地管廊）、弱电井的设计，每个分区设置双路由光缆汇聚节点，保证到各个楼宇链路冗余；两个园区主干网主要采用光缆延伸，以保证信息传输及网络扩展。2.楼宇综合布线系统规划，建设各个楼宇的垂直布线系统与水平布线系统，万兆骨干，千兆桌面。核心设备放置在科教基地数据中心，各楼宇内设置汇聚节点，并设置4・8个弱电间，将楼内的信息点全部集中到各弱电间内，采用千兆接入交换机提供各

2、信息点接入的需要，通过万兆连接到相对应的汇聚设备上。教学楼釆用光纤到教室以满足智慧教室的网络应用。3.有线无线一体化网络建设。无线局域网与有线网络的互为补充提高了网络的灵活性，扩大了网络覆盖的范围。在新校区大面积的公共露天活动区域，以及大型会议室、报告厅采用无线网络覆盖。实现师生在基地（含创新及实践站园）内随时、随地接入的需要，扩展网络的使用范围，提升基地智慧校园网络应用的水平。4.校区互连及园区本地网络出口建设，满足访问校内资源及本地高速出口需要。采用访问控制、入侵检测、防火墙等技术保障网络安全，从网络结构、链路冗余、设备冗余、模块冗余、路由冗余、电源冗余等

3、方面保证网络系统的高可靠性。基于承载网能够支持校园安防、广播、门禁、一卡通、财务、视频会议、物联网等专网业务，同时也能够满足教学、科研和办公需要。校区互联拓扑图如下:（二）园区数据中心机房建设建设具有一定规模、较为先进的数据中心机房，机房面积为1000平方米，实现全校网络安全设备、服务器、存储、异地备份等大型IT基础设施集中化管理，提高数据中心的安全性及平台的虚拟化建设、智能化管理。作为标准化数据中心机房，机房建设按照核心机房区、UPS设备间、电池间、消防间、监控区、备品备件间、调试间、准备间、大屏展示区等进行功能划分。核心机房区主要包括电气子系统、弱电子系统

4、、制冷子系统、智能监控运维子系统等。需建设网络中心办公室四间、电池室一间、会议室一间（可容纳20人）、仓库一间（至少60平方米）、学生值班室一间。（三）会议室和学术报告厅：定位服务于学校高端学术交流，基本的日常会议，满足不同规模、模式类型的使用方式。建议学校建设大型会议中心，会议中心配备不同类型和功能的会议室和报告厅。在会议中心设立专用管理办公室。所有学术报告厅配备固定桌椅，高端扩声系统、投影系统、中控系统、同声传译系统、无纸化会议系统、远程视频会议系统、信息发布系统、自动录播演播系统、灯光系统、物联网控制系统，同时300人以上学术报告厅配备50-150平米L

5、ED大屏幕。会议室根据功能不同配备基本的固定桌椅、扩声系统、投影系统、中控系统、物联网控制系统、多功能一体机。在会议室要重点考虑安装远程视频会议系统。视频会议系统解决异地会议问题，满足校内各部门、教职员工和校外、国外进行教学、科研等交流，建设专门的视频会议室。提供利用视频会议设备，通过网络，实现异地两个（或者多个）会场之间声音、影像和电脑桌面信号的互相传送，达到即时、互动、面对面的交流和沟通。还可以同吋召开多个会议，支持移动终端参会，可以广泛地应用在远程会议、视频沟通、网络培训课程、远程教学及讨论、远程技术支持、移动办公等场合。（四）教室根据不同的教学类型建设

6、普通多媒体教室，同时建设具有一流技术手段的（高档次）智慧教室3・5间。在所有活动座椅教室，建议采用相对较为先进技术手段的（中低档次）智慧教室。教室和交流室附近设立专用管理办公室。多媒体教室和交流室根据大小配备激光投影、无线扩音、基于课表管理的网络中控、防盗机柜、电子白板或幕布、85寸液晶屏、电脑、教师端摄像头、IP电话、控制室、控制灯光窗帘空调的物联网控制设备。智慧教室通过信息技术使得教师和学生的课上与课下充分融为一体，打破课上与课下的界限，使教学泛在化。教师可实现课前异地集体备课、课上开展充分地互动教学、课后回顾课堂授课录像以实现基于微格教学的教研活动。学生

7、课上可充分发挥主体地位进行研讨式学习，课下可随时预习和复习教师授课录像、与教师开展线上问题研讨，实现基于翻转课堂的学习活动。配备无线交互系统、高清自动录播系统、云桌面系统、多功能桌椅、媒体资源中心、触控一体机、直播课堂系统、学生在线学习评估系统等设备。