金属材料熔化焊大纲

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1、《金属材料熔化焊》教学大纲(焊接技术及自动化专业适用)一、课程的性质和任务本课程内容包括:悍接过程的物理本质;焊接区温度变化的规律;焊接化学冶金过程,熔焊过程中焊接区各相之间的物理、化学反应过程及其控制;焊接接头的组织与性能;常见焊接冶金缺陷分析;焊接材料。金属的焊接性及其实验方法;常用焊接结构材料的焊接性特点及焊接工艺;铸铁的补焊。本课程作为焊接技术及自动化的专业课程,旨在培养学生掌握金属材料焊接工艺和解决生产中出现的质量问题的方法,并能进行必要的理论分析。二、课程教学目标通过木课程的学习,应达到了解焊接过程的物理本质,能从理论上

2、说明焊接与其它连接方法的根木区别;了解焊接区温度变化的规律;拿握熔焊过程中焊接区各和Z间的物理、化学反应过程;掌握焊接接头在冷却过程中组织、性能的变化;了解气孔、夹朵物、焊接裂纹的特征及危害,掌握缺陷产生的原因,提出控制措施;掌握焊接材料的性能特点及应用范围,了解焊条配方的原则及制造过程。掌握焊接性的概念,了解常用焊接结构材料的焊接性,并根据产品的技术条件疋确选择评定材料焊接性的实验方法,确立合理的焊接工艺;基本掌握灰铸铁补焊常用焊接方法及焊接材料的特点,并能根据补焊耍求制定合理的工艺方案。了解球墨铸铁的补焊方法及所用的焊接材料。三

3、、先修课程《工程力学》、《机械制图》、《工程材料》、《机械设计基础》、《机械制造技术》、《电工》、《焊接电工》、《焊接生产基础》四、教学时间分配表知识单元教学内容参考课时理论课时实训课时第一章焊接区温度的变化22第二章焊接化学冶金过程1010第三章焊接接头的组织与性能1010第四章焊接冶金缺陷66第五章焊接材料66第六章金属的焊接性及英评立22笫七章合金结构钢的焊接88第八章不锈钢、耐热钢的焊接88第九章铸铁的焊接44机动44考试44总计6464五、教学内容和教学要求第一章炸接区温度的变化(一)教学目的:了解焊接过程的物理本质。(二

4、)教学内容:第一节:焊接热源;第二节:焊接温度场;第三节:焊接热循环。(三)重点与难点:1、重点:焊接热循坏。2、难点:影响焊接热循环的基本因素。第二章炸接化学冶金过程(一)教学目的:掌握熔焊过程中焊接区各相之间的物理、化学反应过程及其控制。(二)教学内容:第一节:焊缝金属构成;节节节节节节二三四五六七笫第第第第第焊接化学冶金过程的特点;焊接熔渣;氮、氮对熔池金属的作用;焊缝金属的氧化与还原;焊缝金属的脱硫、脱磷;焊缝金属的合金化。(=)重占上f聊占.1、'重点「焊缝金属的氧化与还原。2、难点:熔渣的结构理论、焊•缝金属的脱氧。第三

5、章焊接接头的组织与性能(一)教学目的:掌握焊接接头在冷却过程屮组织、性能的变化和控制。(二)教学内容:第一•节:熔池的凝固与焊缝金属的固态相变;第二节:焊接熔合区的特征;第三节:焊接热影响区。(三)重点与难点:1、重点:焊接热影响区组织。2、难点:焊接热影响区组织。笫四章焊接冶金缺陷(一)教学目的:了解气孔、夹杂物、焊接裂纹的特征及危害,掌握缺陷产生的原因及控制措施。(二)教学内容:第一节:焊缝中的气孔;第二节:焊缝屮的夹杂物;第三节:焊缝裂纹的分类及其基本特征;第四节:焊接热裂纹;第五节:焊接冷裂纹;第六节:其它焊接裂纹。(三)重

6、点与难点:1、重点:焊接缺陷产生的原因。2、难点:焊接裂纹产生的原因。笫五章焊接材料(―•)教学目的:掌握焊丝、焊条与焊剂的组成、性能、型号与牌号,了解焊条配方和制造的基木知识。(二)教学内容:第一节:焊条;第二节:焊丝;第三节:焊剂;第四节:焊接材料的发展。(三)重点与难点:1、重点:焊条;2、难点:典型焊条冶金性能分析。第六章金属的焊接性及其评定(一)教学目的:掌握焊接性的概念,正确选择焊接性的试验方法。(二)教学内容:第一节:金属的焊接性;第二节:分析金属焊接性的方法;第三节:金属焊接性试验;第四节:常用焊接性试验方法。(三)

7、重点与难点:1、重点:金属的焊接性;2、难点:分析金属焊接性的方法。第七章合金结构钢的焊接(一)教学目的:掌握合金结构钢的焊接性及其焊接工艺要点。(二)教学内容:第一节:合金结构钢概述;第二节:热轧及止火钢的焊接;第三节:低碳调质钢的焊接;第四节:中碳调质钢的焊接;笫五节:珠光体耐热钢的焊接;第六节:低温用钢的焊接;第七节:耐蚀钢的焊接。(三)重点与难点:1、重点:热轧及正火钢的焊接。2、难点:中碳调质钢的焊接。第八章不锈钢、耐热钢的焊接(一)教学目的:掌握掌握合金结构钢的焊接性及其焊接T艺要点。(二)教学内容:笫一节:不锈钢、耐热

8、钢的类型及性能特点;第二节:奥氏体钢、双相钢的焊接;第三节:马氏体、铁索体钢的焊接;笫四节:珠光体钢、与奥氏体钢的焊接。(三)重点与难点:1、重点:奥氏体钢、双相钢的焊接。2、难点:奥氏体钢、双相钢的焊接。第九章铸铁的焊接(一)教学目

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