写作基础与应用资料各章要点

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1、写作基础与应用各章要点第一章绪论一、写作的性质（耍求会分辨）1、抒发感情的渠道2、表达思想的手段3、正确思维的工具4、交流信息的媒介二、写作的功能（要求会分辨）1、陶冶2、告知3、沟通4、宣教三、写作的特点目的性；创造性；对象性；实践性第二章立意与选材一、主题及其相关概念（一）主题作者通过文章的全部材料表现出来的核心思想。常把主题叫做文章的灵魂和统帅。（二）相关概念（理解记忆）1、课题研究者选择的研究对象2、论题议论性文章研究讨论的问题3、标题文章的题冃4、主题旬概括文章主题的句子二、主题的要求正确集中深刻鲜明三、材料及其相关概念（一）材料

2、的性质用来表现主题的事例、数据、引文、观点、语言的总称。（二）材料的种类（会分辨）直接材料间接材料发展材料（三）相关概念（会分辨）素材题材资料四、获取材料的方法观察调查阅读五、选材的原则真实充分必要典型新颖第三章思路与结构一、思路的性质：思维活动的路线。认识、理解事务的途径和线索。二、结构的性质：文章的设计和筹划。三、结构的内容（一）开头方法（与各种文体联系起来理解记忆）开门见山；引叙事例；写景状物；本末倒置；花言巧语。（二）结尾方法话完收束；总结全文；含蕴哲理；希望号召四、实现结构要求的方法层次（注意不同的文章层次安排的方式不同）；段落：

3、文章按意思表达的需要划分的慕木构成单位过渡：使文章衔接紧密、联系贯通的方法。照应：上下丽后文的应和关照。第四章叙述、描写与说明一、叙述的性质：交代事件发生、发展过程的表达手法。二、叙述的方法顺序：按事件发生的先后次序交代。倒叙：先介绍故事结局或某些情节，再冋过来交代故事的开端和经过。插叙：在叙述时不依时间顺序插入其他情节。补叙:在文章后对原叙述过但没有详说的事情再作补充。分叙：在叙述两件以上的事时，先叙一件，再叙另一件。三、叙述的人称：第一人称、第二人称、第三人称四、叔述的要求线索清范；主次分明；改换自然;五、描写的性质对事件屮涉及的人、情

4、、事、理截取一个片段做具体细致的描舉刻曲。六、描写的对象人物描写（肖像、行动、语言、心理）；环境描写（景物、场合）；细节描写七、描写的方法八、描写的角度九、说明的性质卜、说明的特点白描（简单描写）彩描（详细描写）正面描写：直接描写；侧面描写：以他人的看法、态度來表现对彖。对对象的形态、性状、构造、功能、关系等属性进行解说阐释。解说性；细节性；客观性；科学性；条理性卜一、说明的方法：概括、定义、诠釋、分类、举例、引用、比较第五章抒情和议论一、抒情的性质：抒发感受，表达感情。二、抒情的方式：1、直接抒情2、间接抒情（借助对人物事理的叙述来表达）

5、间接抒情的具体方式：因人；借景；借物；即事；循理3、抒情的要求：真诚；形象；健康；四、议论的性质：根据事实材料作合乎逻辑的推理。五、议论的构成成分：论点、论据、论证六、议论的方法：归纳：从多个具体的事例中得出共性。演绎：利用一-般的原理论证个別事务。举例：举典型事例加以论证类比：根据两种事务在某些特征上的相似，做出它们在其他特征上也可能相似的特征。因果、对比七、议论的要求：论点正确；论据真实；论证严谨；第六章提纲与修改一、提纲的性质及其作用性质：以提要和纲日的形式设计文章的结构。作川：是思维缜密；避免材料混乱；突出重点；使文章协调匀称；二、

6、提纲的编写方法：标题式；句子式；标题句子结合式；三、修改的性质、意义：（一）性质：对初稿进行增补、删节、改写、调整、润湿的过程。（-）修改的意义：深化认识客观事务；完善文章意思表达；学习掌握写作技巧；四.修改的内容、形式（一）修改的内容：题；字；句；段；篇（二）修改的形式：增补；删节；改写；调整；润饰（会分辨）五、文面的性质、要求：（一）性质：文章的表面形式。（-）要求：标题剧中，天地宽阔；名居题下，中或右偏；序码统一，虽多不乱；字迹工整，书写美观。第七章语体特征•、实用语体和文学语体的界同（理解记忆语体的定义）（-）相同：遵循认识规律；遵

7、循写作规律：需要创造性思维。（二）区别写作目的：有情一有用；功能作用：表达思想一解决问题;真实程度：艺术真实一牛活的真实写作时限：无时限一有时限写作风格：或严谨或豪放一周密严谨二、语言环境的性质三、实用语体的性质四、实用语体的特征五、实川语体的要求语言在使用中受到制约的因索和条件。写作小根据场合、地域、背景、功能的不同而选择运用的语言体系。概念完整；判断准确、推理严密字词精当；标点准确；句式严谨；章法密实第八章文学类一、诗歌的性质：（以抒情言志为特征的）通过有节奏、有韵律的语言反映牛活的文学体裁。分类：按内容：叙事诗、抒情诗、歌词。按形式：

8、格律诗、自由诗、民歌、散文诗二、诗歌的写作要求：比（以彼物比此物）；兴（先言他物以引起所咏Z物）联想想彖（分联想、想像、幻想）三、散文的性质：以自由灵活的笔法表现真情至性的文体。