写作基础与应用

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1、第一章最近几年真题：1、清代学者顾炎武对文Z“人”的态度：“一切不为”。说明写作冇（）（2005）A陶冶功能B告知功能C沟通功能D宣教功能2、写作就是对外界事务进行加工整理，用文章符号的形式告诉别人他在想什么、怎么想。这段话说明写作是（）A正确思维的工具B表达思想的手段C抒发感情的管道D交流信息的媒介（2006）3、马克思曾经说过：“人也是按照美的规律來创造的”。人们通过自己写作的文章提示生活的美好,潜移默化的使人们获得知识，理解人生。这是指写作冇（）2007.1A陶冶功能B告知功能C沟通功能D宣教功能4、古人为自己的作品呕心沥血,像"批阅三载、增删五次”、“十年磨一剑”等等例证

2、,说明写作具有什么性质（）2007.7A抒发感情的管道（X）B止确思维的工具C表达思想的手段D交流信息的媒介5、从外界事物将纳入人的大脑后到转换成作品的过程中，外界事物的原有形式不再存在，而是经过作者的主观思考后呈现出來，这说明（）2008A写作是抒发感情的管道B写作是正确思维的工具C写作是表达思想的手段D写作是交流信息的媒介6＞通过各种文章，社会可以进行冇效、可靠的沟通和交流，着说明写作具冇什么性质？（）2009年1月A写作是抒发情感的管道；B正确思维的工具；C表达思想的手段；D交流信息的媒介第二章最近儿年考过的试题（单选题）：1、“全重点则无重点，多中心则无中心”，这句话说明

3、文章写作要（）。A主题正确B主题鲜明C主题集中D主题新颖2、作者从生活中亲眼所见，亲耳所闻得到的材料叫（）。A原始材料B间接材料C发展材料D直接材料3、材料不能起到的作用是（）A引起思考的因由B支撑思想的依据C形成观点的基础D寄托情感的载体4、1、2、3、4、1、2、3、4、有汁划有II的的了解情况、得到材料的过程是（）A调查B观察C阅读从原始材料中经过加工整理挑选出来的材料，写入文章的那部分叫（）A材料B素材在一定范围内作比较全面详尽的调查研究，属于（）A个别调査B全面（普遍）调查文章的灵魂和统帅是（）A主题B课题C论题D标题主题的鲜明是指（作者的思想观点明白、清楚，让读者一目

4、了然，容易掌握）用來表现主题的所有事例、数据、引文、观点、语言的总称是（）A素材下列哪-项不符合选择材料的原则（）A真实B充分（X）C必要“全录点则无录点，多中心则无中心”，这句话说明文章写作要（）。A主题正确作者从生活中搜集到的未经处理的原始材料是（）A题材B素材D采集（X）C题材C现场调査D资料D口头调查B题材C典型C材料D内容(X)D生动B主题鲜明D资料丄题集屮D主题新颖5、下列各项中哪一项能够更准确的阐明“主题”的概念主题就是作者通过文章的全部材料农现出來的核心思想。好的文章，主题耍发人之所未发,道人之所不道。这反映了写作学对于文章主题的耍求是A主题要正确B主题要深刻C主

5、题要集屮D主题要鲜明从下列材料中选择自学也能成才的例子，更符合“选材要典型、新颖”的原则的是（）A鲁迅原先学医，却成为一个伟大的作家B郭沫若原先学医，却成为作家、历史学家、文学家C某学者通过自学考试获得本科文凭后，乂考上名校，获得硕士、博士学位D吴士宏原先是一个护士，自学管理学后，被某苦名外资公司聘为驻华总代表，乂被某国资上市公司聘为CEO主题不明，文章写得再华丽好看，也没有多大意义。说明主题是文章的（1、2、1、A重心()B统帅（X）灵魂主宰第三章最近几年考过的试题：下列不符合疏通思路的原则是（）2005A研究事务发展的规律B搞淸文章主题的要求C锻炼思维能力文内标题有大小层级，

6、目前我国一般采用（）个层级。A6文章按意思表达的需要划分的基本构成单位是（）A层次在叙述过程中，暂时中断原事件的叙述，插入另外一段内容，A顺序B倒叙C插叙1、2、3、4、D分叙B7B段落以起到补充、D由着自己的是思绪章、节、—、（一）、1、仃）、①C节D章说明作用的叙述方法是（5、以作者观察或调杳的先厉次序來认识事物的疏通思路的形式是（）A时间顺序6、明清小说的开篇常先写一个小故申或诗词，以引出话题。这种开头的方法属于（A引叙事例，揭示主题B写景状物，借景生悄C开门见山，揭示主题B空间顺序）D提纲挈领,C逻辑顺序D意识流顺序7、文章内容凡有转换、开合、总分等内容变化的时候，使文章

7、衔接紧密，联系贯通的方法称为（）A1、以事物发生发展的时间顺序來认识事物的思、路形式是A时间顺序B空间顺序2、游记、散文中以写景状物开始，抒发情怀结束的开头形式是（）ABCD（见6）3、文章按意思表达的需耍划分的基本单位是（）A过渡B照应C层次4、论说类、研究类文章常用的层次结构是（）A顺序式B渐进式C总分式C逻辑顺序D段落D并列式本末倒置转折B承接D意识流顺序C照应D过渡1、作者认识、理解的途径和线索是（）A意识流B结构C思路D顺序2、-般文章最常见的标题形式是（）A双行标题B