父母做对了孩子才优秀[1]

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1、父母做对了，孩子才优秀前言智慧家长六步走在我从事家庭教育工作的过程中，很多家长问过我同一个问题：“我父母从小到大都不管我，但我现在很不错。我这么努力管我的孩了，他怎么还这么多问题，怎么这么不听话？现在做父母真难啊！”遇到这样的家长，我一般都会按照图1给他解释：“从你的提问中，可以归纳出三个已知条件：一、你父母不管你，你很不错；二、作为父母的你，每天管孩了，孩了还总是出问题；三、管一定比不管好。通过对三个已知条件的分析，具备基本逻辑的人都能得出唯一的结论：管的方法是错的！”正如卢梭所言：“误用光阴比虚掷光阴损

2、失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”时代不同了，当代中国家长想让孩子优秀的前提是口己应该成为“智慧家长”，而“智慧家长”的前提是“学习”。当我告诉家长需要学习时，有些家长会说：“我文化水平不高，能学会吗？”还有些家长会问：“为什么那么多硕士、博士都教育不好口己的孩子呢？他们学历那么高！”我的解释是这样的：“很多没有上过学的老农民培养出了优秀的孩了，不少有知识、高学历的城里人却把孩子管出诸多毛病，甚至培养出问题孩子，为什么？老农民没知识但是有智慧，城里人有知识但没智慧。”智慧的老农民三句话就培

3、养出了好孩了:第一旬话：“孩子，爸妈没木事，你要靠自己了。”不包办，把责任还给孩子,让孩子拥有了责任心。第二句话：“孩子，做事先做人，一定不能做伤害别人的事情。”讲徳行，告诉孩子做人的标准。第三句话：“孩子,撒开手闯吧，实在不行,回家来还有口饭吃。”无私的爱,无尽的爱!看看一些城里人怎么把孩了教育出问题的：第一句话：“宝贝，你好好学习就行了，其他的事情爸爸妈妈来办！”剥夺了孩子负责任的权利，培养出了没有责任心的孩子。第二句话：“宝贝，出去不能吃亏，别人打你一定要还手「'基木的做人准则都没有教对，可能培养dr

4、缺德”的孩子。第三句话：“我告诉你，你要是再不好好学习，长大没饭吃别来找我！”有条件的爱，根本不是真爱。只要拥有智慧，每一位家长都能把孩子培养成才，而智慧与知识和学历并不相关！【只要拥有智慧，每一位家长都能把孩子培养成才，而智慧与知识和学历并不相关！】想成为智慧家长，请学习“智慧家长六步走J改变观念、建立概念、学习原则、掌握方法、使用工具（行知合一）、养成习惯。第一步：想成为智慧家长首先应该改变错误的教育观念，本书最后一个章节做了简要总结（更详细的描述请参阅《为孩了做岀1%的改变》）。第二步：想成为智慧家长

5、应该建立正确的概念：什么是爱？什么是好孩了？什么是好家长？什么是德行？什么是认真？•••••这些最基本的概念是家长最应该知道的。很难想象，连这些问题都不知道，甚至没有思考过的家长,如何能教育出优秀的孩了？第三步：想成为智慧家长应该学习基本的教子原则，这也是本书重点阐述的内容。只有掌握了教子原则，才会产生源源不断的教子方法。第四步：想成为智慧家长，一定要掌握教了方法，这个方法是“找到方法的方法”。方法是学不来的，别人的方法可以借鉴，但只有靠自己不断实践总结出适合自己的才是真方法。第五步：行知合一，学了就去做，

6、做了就坚持，才会有效果（详见本书第九章“行知合一原则”）。第六步：智慧家长的最终目的是在生活中养成用智慧处理问题的习惯，做到这一点，你就会明白并掌握“培养孩子就是培养好习惯”这一基本道理。打开本书，开始智慧家长之旅吧・・・・・・序篇关于“好孩子”每个家长都希望自己的孩子妆F,那什么样的孩子是“好孩子”呢？如果家长在不知道什么是“好孩了”之前，便盲冃地按照自己心里的标准去教育孩了，造成的结果是教育出的孩子甚至不如没有接受这种教育的孩子。【一个孩子如果有止确的幸福观，对内有责任心，能够修炼11己的德行，对外有爱

7、心，能够展露自己的才华，想不杰出都难。】什么是好孩子？每个家长都希望口己的孩子妆F,木书的题冃叫《父母做对了，孩子才优秀》,书名的"优秀”就是这里说的“好孩子”。那什么样的孩子是“好孩子”呢?我问过大量的家长这一问题，答案基本是：“听话和学习好的孩子就是好孩子。”每当听到这样的答案时，我就特别不能理解，难道听话的孩子就一定是“好孩子”，不听话的孩了就一定不是“好孩了”吗？学习好的孩子就一定是“好孩了”，学习不好的孩子就一定不是“好孩子”吗？什么是听话？一般意义的理解就是顺从，家长、老师让干什么就干什么，让怎

8、么干就怎么干，不让干的事情坚决不干。这种方式下教育出来的孩了往往缺少创造力，或许将来连自己谋生的能力都没有，至少自己谋生的能力不强。有些家长认为，孩子的主要任务就是学习，只要把学习搞好，将来能考上名牌大学就算大功告成。家长这样片面的想法使孩子受到了片面的教育，导致孩子在社会上难以立足。所以说，听话、学习好的孩子未必是好孩子。如果家长在不知道“什么是好孩子”之前，便盲冃地按照自己心里的标准去教育孩了，造成的结果是教