关于议论文写作（一）

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1、关于议论文写作（一）一、议论文的三要素：论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只冇一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该鲜明、粧确、概括，绝不可模棱两可，让人提摸不定。论点的位置一般有四个：①文题如《改造我们的学习》《反对党八股》②开篇如《改造我们的学习》③文章中问如《拿來主义》《论积贮疏》④结尾如《过秦论》“仁义不施而攻守Z势界也”论据是用来证明论点的材料，冇事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕屮心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。像

2、1999年高考作文题《假如记忆可以移植》，若写议论文，就必须要弄淸“记忆”与''记忆力”的区别，有的考牛所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误，举了郭沐若倒背《红楼梦》的事例，使说服力大打折扌II。选用事实论据还要注意几点：①论据必须具冇典型性。典型就是指论据要具有代表性。②论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈IH的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪牛发明灯泡，一写逆境成才就非写张海辿不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用,人家都用，谁的作文与众不同呢？③论据的表述要精练、简要，与记叙文的

3、表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。②论证的基木结构层次：三段论式的结构。提出问题（是什么）-＞分析问题（为什么）一解决问题（怎么办）也即：引论、本论、结论。常见的论证结构冇总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构四种。一篇文章屮段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。常用的论证方法冇例证法、喻证法、对比论证、引证法等。二、如何做到到开门见山提论

4、点不少议论文往往因“事“生“议”。在表现形式上，文章开头总是援引事例，而后展开议论。像《反对口由主义》等文章开门见山提出论点，在中学生的作文小是十分罕见的。开门见山提出论点，旗帜鲜明，立论醒日。下面三段文字就具有这样的特色：(1)学习要打好基础。“根深才能叶茂”,就是说的打基础的重要性。司马迁如果不在年轻时“读万卷书，行万里路”，能写出流传千古的《史记》吗？达•芬奇小时候如果不在"画蛋"上狠下功夫，后来能成为绘画的一代宗师吗？爱因斯但幼年时缺少聪明才智，但他发扬了"人一知之，我十知之，人十知之，我百知之"的精神苦练基本功，终于攀

5、登上科学的高峰。古往今来，无数有成就的学者、专家，都用自己的经历，雄辩地作了证明！(2)“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意味着什么？那就是牺牲。这种牺牲，不是为了个人，而是为了普天下的人民，因而崇高而伟大！这种牺牲，不是为了私利，而是为了国家的公利，因而可与日月争辉！牺牲的是名利、地位乃至生命,但赢得的却是国家的兴旺、人民的敬仰。(3)不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉。一次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”；戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是在中

6、学里念书的学生！我很纳闷，这样的宣扬、对青年的思想进步和艺术成长会带来什么好处呢？上述三段文字的划线部分就是论点。我们说，议论文的开端起笔，要为全文辅展文路。清人唐彪在《读书作文谱》中云：“通篇之纲领在首一段，首段得势，则通篇皆佳。“把口己的真知灼见捉炼成论点，高屋建令瓦般地在文首亮出，开宗明义，起领全文，就能造成-种气势；也利于畅通文思，围绕论点展开议论；这时促成“遇篇皆佳“的作用，确实是不可小视的。那么，如何做到开门见山提论点呢？首先，必须根据题意要求和对议论事物的感受，有自己精辟的卓见，并形成判断，已提炼出了文章的论点。也

7、就是说，下笔前已经成竹在胸，心中有底。如笫一段文字，作者对论述的中心已经I•分明确，并TL从司马迁、达•芬奇、爱因斯但的材料屮提炼出了“学习要打好基础”的中心论点；如笫二段文字，作者已从”先天下之忧而忧，后天下Z乐而乐“这句名言中悟得了”那就是牺牲”的启示；如第三段文字，作者目睹报刊上给年轻选手戴上了许多不恰当的“桂冠”的现象，深切感到问题的严重性在于”不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉“。正因为”胸冇成竹”，对议论对象已经形成了明确的见解。并R确认见解符合题意或提供的材料的含义，有议论的价值，才使开门

8、见山提岀论点有了可靠的保证。如果面対论题或议论对彖，还没有引出感想或提炼、概括不出论点，耍做到”开门见山”又怎么可能呢？“其次，要改变自己的行文习惯，开头第一句话不用叙述语言，而用议论语言。即是用表示明确的肯定或否定意思的判断仙一卜子打开"议论”的口子。有些同学